六年級的作文300字集合10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。
校運動會的最后一天早上，我參加了400米跑步。這是我第一次參加比賽。真不知該怎么形容我現(xiàn)在的'心情。激動、緊張、害怕？我叮嚀自己：別緊張，別緊張。可汗一股腦往外冒。我整整頭發(fā)，又拉拉衣襟，不一會有整整頭發(fā)，拉拉衣襟。唉，我這是在干什么呀！
操場上震耳欲聾的鼓號聲，我們的歡呼雀躍，同學們的聲聲吶喊，都成為將上場的運動員健兒們的動力的源泉。
我站在跑道上，聽見了班里同學在為我喊加油，我頓時充滿了力量。只聽“砰”地一聲，我伴隨著一聲聲加油聲，我拼命地跑起來。跑到一半，我的步伐漸漸慢下來，后面幾個人乘此機會跑到我前面，哎呀，怎么辦？這樣我就最后了。我咬牙切齒，用最后一點力氣，追上了兩個人
最終，我跑了第五名，沒進入決賽，我失敗了。
悄悄地，我退居一旁，避開所有的掌聲與目光，遠離勝利者的燦爛和輝煌。如果說，生命也是一場競爭，我參與，也把滋味品嘗。希望下次再在跑道上與你較量！
六年級的作文300字 篇2
葉子像紅艷艷的扇子，這是什么？對了，就是楓葉。你們了解它嗎？那就讓我為你介紹吧！
楓葉它在秋天的時候是鮮紅欲滴的，而春天的時候是綠色的。它的形狀也很特別，有的人說秋天的楓葉像手掌，有的人說秋天的.楓葉像小雨傘，還有的人說秋天的楓葉像奧運會上的火炬……
你們看過楓葉的莖嗎？它的莖又細又長像一根繩子，旁邊還帶點小刺，看起來是個小鋸齒。你們知道為什么它在春天的時候變成綠色的嗎？為什么秋天的時候又變成紅艷艷的呢？那是因為楓葉里面有葉綠素，到了秋天，天氣越來越冷葉子里面的葉綠素變少了，由葉綠素變成了花青素。
一陣風過后，許多的楓葉都飄落下來，為大地蓋上了一層毛毯。
我想了一首詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
由此我想到了楓葉的傳說。第一個傳說是楓葉偷喝了王母娘娘釀的酒，所以變成了紅色的。第二個傳說是古代時期，黃帝與蚩尤大開殺戒，最后蚩尤被黃帝打敗了，黃帝的武器蘸了鮮血，武器就化成了紅紅的楓葉林。
我愛楓葉，因為它鮮紅欲滴；我愛楓葉，因為它意志堅強。我愛楓葉。
六年級的作文300字 篇3
如果書是天空，那么我便是自由飛翔的鳥兒；如果書是大海，我便是那游弋的魚兒；如果書是森林，我便是林中那歡快奔跑的小鹿；如果書花園，那么我便是那翩翩起舞的蝴蝶。是呀，高爾基說：書說人類進步的階梯。可見書在人們心中的地位。
同學們，你的父母是不是不讓你看書，是不是覺得學主課才最重要？讀書的.好處：不但可以提高習作能力，對閱讀理解也有很大幫助。
記得有一次，老師布置了一篇作文，全班只有少數(shù)同學得“優(yōu)”我名列其中，有人可能會發(fā)問：你是怎么才進了他們的“隊伍”？是不是有什么“秘密武器”？讓我告訴你吧：“秘密武器”就是——書！光讀書還不夠，要多讀幾遍，把書讀懂讀透，并積累那些令你覺得好的好詞好句。我也特地準備了一個大本子。你瞧！那位“作文大王”正悠哉悠哉地看書哩！他積累的詞句已有一大本，想想都眼花繚亂，他怎能不寫出好的、優(yōu)秀的作文呢？
我也常讀課外書，《三國演義》、《西游記》、《狼王夢》、《紅飄帶獅王》等都深受我青睞，書是常讀常新，其中一本《黑天鵝紫水晶》我已經(jīng)讀了十幾遍。
書是我生活中的必需品，也是我生活中最絢麗的彩虹，因為它帶來了多姿多彩的生活。
六年級的作文300字 篇4
江老師您是我的啟蒙老師，是您把我從無知中喚醒，是您教給我豐富的知識，使我從一個不懂事的孩童，成長為一名合格的小學生。
記得是在去年的一堂語文課上，老師讓我回答問題，我卻搞了半天一個字也說不出來。這是因為那堂課我盡和同桌同學講話，與別人傳紙條，老師的話我一句也沒有聽進去，老師批評了我，讓我罰背課文。那時我羞愧極了，嘴里嘀咕著老師的壞話坐下了。過了一些日子我才明白，老師是為了我好，讓我記住這個錯誤，下次一定不要犯。
每次我犯了錯誤的.時候，您就耐心地給我講道理，用您那美好的心靈，去撥開我心中的迷霧。每當我遇到了困難時，您熱情地幫助我，鼓勵我，使我充滿戰(zhàn)勝困難的勇氣。
老師您上課為了我們聽課清楚些，就用盡力氣大聲給我們講課，結(jié)果嗓子都弄啞了，不得不戴上擴音器……
我獲得的知識，都滲透了您辛勤的汗水，我每前進一步，都凝聚著您的心血。您是蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮了我們。您是辛勤的園丁，無私的培育了無數(shù)株幼苗。
啊！多么難忘的啟蒙！
六年級的作文300字 篇5
我最想感謝的人是我的鋼琴老師。因為她在我面臨困難的時候給予了我關(guān)心和幫助。
在鋼琴六級考試即將來臨時，我突然有一個曲子怎么也彈不好了。這個問題可把鋼琴老師急壞了：她眉頭緊鎖，苦思冥想，不停地在房間里渡步，嘴里咕噥著：“該補課了，不補有可能過不去。”最終，她決定犧牲自己的時間給我補課：每周兩節(jié)課；每次一個半小時。終于有一天，她累得病倒了，發(fā)起了高燒，連筆也拿不起來。但她還是顧不上休息，忙著給我做筆記、輔導、查資料……爸爸媽媽多次勸她歇一歇，可她卻說：“沒關(guān)系，我不覺得累，教學生是教師的本分。”一節(jié)課下來，她累得滿頭大汗，走路東倒西歪。但她還強行笑笑，說：“回家好好練，考過了就輕松了……”聽了老師的話，我感到一股暖流涌上心頭。我下決心要通過考試，讓老師開心。
終于要考試了，老師把我送到考場門前，拍拍我的頭說：“別害怕，你都練了這么長時間了，肯定沒問題。去吧！好好發(fā)揮你的水平！”“嗯。”我膽子立刻大起來了，輕松的走進考場，順利完成了考試。
公布成績了，我果然通過了考試。我的`心里既是高興，又是感謝。我最要感謝的就是我的老師了。是她的幫助，給了我信心。在此，我要說一聲：“謝謝您，老師！
六年級的作文300字 篇6
我想，每個人都有秘密，而我當然有我的秘密啊！那就是我──戀愛了！
說戀愛，其實他是我幼兒園的大班同學，現(xiàn)在也是我的小學同學。我第一次見到他就一見鐘情，雖然他有時候像個管家公、雞婆，不過他非常有同理心，當同學生日時，他會寫卡片祝賀；當同學考個零鴨蛋的時候，他會去安慰、鼓勵同學；當他看到弱小的同學被欺負時，他會用他的大嗓子，大喊：“你干什么啊？你以大欺小，大白目啊！”他的嗓子還真的把人給嚇跑了。那一刻，他成了我心目中的大英雄，也成了我的.白馬王子。
有時候，我在想我三、四年級會不會跟他同班？我還去游樂場所看看他有沒有在那邊？我常常在學校的午休時間看著他，我還想象有一天，他向我告白，手上還拿著一朵紅色玫瑰花，跪在地上向我求婚……我也在想：我會不會太花癡了啊？怪不得姐姐總是取笑我——小三八婆。
我已經(jīng)暗戀他很久了，我絕對不行讓別人知道這個秘密，只有我的小熊熊才能知道，因為我的爸爸媽媽說：“要到大學畢業(yè)以后，才可以交男朋友。”所以我一定要好好保留住這個小秘密，也衷心的拜托月下老公公，為我和暗戀的他拉一條紅線，我會緊緊的拉著，絕對不讓他跑掉。
六年級的作文300字 篇7
水，是生命之源，沒有了水，就沒有了生命。
可是，我們卻不懂得如何充分利用每一滴水，反而還肆意地浪費水、污染水，這只會使我們身邊的純凈水越來越少，就是因為這樣，河里的小螃蟹沒了，小魚小蝦也變少了，往日的生機沒有了。因為沒有恰當?shù)靥幚硭袁F(xiàn)在每年都會有地方發(fā)生大旱災，也有地方洪水泛濫，澇水不知如何排出……該怎么辦呢？我認為，“五水共治”就是一個教我們?nèi)绾纬浞掷盟⑶‘斕幚硭摹昂美蠋煛薄?/p>
其實，水被污染、沒被充分利用、沒被恰當處理……主要是人類的錯，正所謂“亡羊補牢，為時未晚”，趁水還沒完全污染，我們就應該及時“補救”。首先，我們應該先調(diào)查出水被污染的主要因素和哪里沒有恰當處理水、充分利用水等，然后再“對癥入藥”，針對這些問題想出解決方案，最后，大家齊心協(xié)力，按照這些方案，共同“治水”。
我相信，只要大家團結(jié)起來，共同治水，那么，我們身邊的水就會越來越干凈，環(huán)境會越來越好。到處都有豐富的'水源，再也沒有旱災、水災，小魚、小蝦、小螃蟹都回來了，小河里又是一片生機盎然……讓我們行動起來，為家鄉(xiāng)的天更藍，水更綠，做一份貢獻吧！
陳XX
六年級的作文300字 篇8
今天，我家來了兩位新成員——兩只可愛的牡丹鸚鵡，這是叔叔送給我的禮物。
小鸚鵡長得非常可愛。圓圓的小腦袋上戴著一頂?shù)疑男∶弊樱潭痰牟弊由蠂粭l金黃色的圍巾，那對如黑珍珠一般的小眼睛，總是眨巴、眨巴的，可神氣了！它們身披深綠色的“繡花衣”，配上淡綠色的'小襯衫，長長的尾巴五顏六色，可漂亮了！
別看它們個頭小，小腦袋可聰明了。它倆在籠子里又是亂跳，又是啃東西，看到我經(jīng)過籠子旁邊，就一個勁地沖著我大叫。我覺得很蹊蹺，往裝小米的食盒一看，呀，小米不知什么時候被它倆吃光了！我趕緊把小米倒進食盒里，兩只小鸚鵡馬上轉(zhuǎn)悲為喜，飛了過來，爭先恐后地吃起小米來，但吃了幾口，它們又飛走了。我心里正奇怪，今天這兩只小鸚鵡是怎么了？我正納悶著要離開時，突然望見了水槽里的水沒有了，頓時恍然大悟。我趕緊往水槽里添了些干凈的水，鸚鵡這才歡快地吃了起來，有時它倆一個吃米，一個喝水，一會兒又調(diào)換過來；有時它倆一起吃米，一起喝水，就像一對好朋友，相互謙讓著，真有趣啊！
現(xiàn)在，這兩只小鸚鵡不僅是我的小寵物，更是我的知心朋友，我愛我的牡丹鸚鵡！
六年級的作文300字 篇9
說起蘋果大家一定會贊口不絕，蘋果這兒好，那兒好，到處都好。下面就讓我再細細的給你們講述吧！
蘋果的形狀為圓形，有的還會像葫蘆一樣，千姿百態(tài)。蘋果大多為紅色，快成熟時是青里透紅，成熟后紅彤彤，好似一盞盞紅燈籠。少數(shù)蘋果全是青的，他們的果質(zhì)不一，有柔軟的、有脆硬的、還有半軟半硬的，如果你仔細觀察它們的果皮，你會發(fā)現(xiàn)它有一種讓人想眩暈的感覺，紅絲遍滿整個蘋果。
蘋果的種類有很多，比如蛇果、油皮蘋果、青蘋果、酸味蘋果和綠蘋果等等。其中最受人們歡迎的.就要數(shù)蛇果和青蘋果了。這兩種蘋果已經(jīng)成為人們家里的常客。油皮蘋果和葫蘆蘋果是最罕見的，它們一般生長在熱帶地區(qū)。
全世界的蘋果種類約有20xx種，而中國的蘋果種類已達總數(shù)的四分之一，所以在中國到處都可以看見蘋果，超市里、大街上、家里都是蘋果的歸宿。
六年級的作文300字 篇10
在我們的生命中，不僅有朋友、同學和老師，還有陪著你我一起走過四季的校園。早晨起的讀書聲中，欣賞著雅蘭的春色，淡荷的盛夏，艷菊的秋韻，傲梅的冬骨。淡淡的儒雅風采彌漫著整個校園。
——題記
晨光朦朧，鈴聲悠揚，暖暖的路燈光灑向整個校園，一切事物都看起來明朗而溫馨。我們依舊如常，手捧課本，用聲音去暢游古今，目光灑脫掠過唐詩宋詞的`頂端。三月的明媚跳躍窗前，屏息聆聽，朗潤了心海，滌蕩了靈魂。
想要到達那里，必須攀登200多級的石梯。當它墊起我們的腳尖，眺望遠方的風景時，它在風中沉思，而我們的豪邁卻裝飾了它的夢。
到了上學、放學，最繁忙的要算石梯了。無數(shù)的腳印從它的身上踏過，留下了些許寂靜和孤單。但它從不抱怨，因為它知道，我們需要它。它是我們尋求知識，實現(xiàn)夢想的必經(jīng)之處。歲月洗禮，它熊見厚重、偉大了。
時光飛逝，昔日帶著憧憬的我們已成經(jīng)為理科生。云淡風輕，冬去春來，在歲月的常青藤上凝結(jié)了許多我們的回憶，歡聲笑語，鳥語花香，我們的快樂充滿了整個校園。
閉上眼，享受空氣中跳動著怡靜的氣息，還夾帶這幾許新鮮。悄然推開窗戶，驚訝地發(fā)現(xiàn)，太陽微笑著照亮了你我唯一的校園！
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