六年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
他有著短短的小平頭，兩只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在閃爍。他很瘦，瘦的`只剩下皮包骨頭了。他還愛和一幫女生一齊玩。他就然而我的同學——徐子楠。
徐子楠但然而一個兩面派。上課時他很文靜，平時很少舉手。其實，她心里想舉，可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的，怎樣也舉不起來，嘴巴想掛上了鎖似的，怎樣也張不開來。要然而老師叫他，他也然而磨磨蹭蹭地站起來，吞吞吐吐地說出正確答案，然后再緩緩地坐下來。
“叮鈴鈴”！下課鈴響了，這時的徐子楠從座位上一躍而起，像出籠的小鳥似的，奔出教室。操場上的他蹦跳。個不停，一會兒跳繩，一會兒踢毽子，比上課麻利多了，跟上課時的他完全然而判若兩人。
別看他上課時那么沉默，其實他的話可多了！有一次，我盛好菜回來，只見他一臉嬉笑，邊指手畫腳邊嘰里呱啦說個沒完，邊上的同學都忙著吃飯，但他依然談興濃郁，眉飛色舞，拿話比飯還多，惹得同學們忍不住都捂住耳朵，求他別說了！他才嘟噥著慢悠悠地停了下來！
這就然而我的同學徐子楠，你說他可愛嗎？
六年級作文300字 篇2
星期六的早上，陽光明媚，微風徐徐。小明來到自家的院子里踢走球，他看到媽媽嗮衣服拉了根繩子，小明覺得這正好可以讓他練習射門。小明用足力氣一腳射門，只聽“啪”的一聲球踢到了衣服上，小明一下子愣住了，心想：糟了，這可是媽媽一大早辛辛苦苦洗的`衣服呀！我得把它洗干凈。
想到這兒，小明馬上從屋里拿來了木盆與搓衣板，學著媽媽的樣倒了點水與洗衣粉，他仔仔細細地搓著衣服上的泥沙。小明一邊搓著衣服，一邊不時地拿起衣服看看，直到覺得與媽媽洗得一樣干凈了，他才停下手，小心翼翼地把衣服晾好。
傍晚，媽媽下班回家，小明把晾干了的衣服給了媽媽，并把事情的經過告訴了媽媽。媽媽聽后并沒有生氣，反而還笑瞇瞇地撫摸著他的頭說：“沒關系，知錯能改就是個好孩子。”
這個故事告訴我們做錯事沒有關系，只要認真去改正就會得到別人的原諒。
六年級作文300字 篇3
放假了應該是會讓每個人都高興的，可是隨著放假，作業也越來越多了！我的壓力如泰山一樣重！
每天我都在不停的做作業而且這天氣也越來越冷了！讓我每時每刻都想停下手中的筆，休息一下。可是想著作業還沒有做完時就煩。
這天，我正在做作業時，突然聽見了唱歌的聲音。這是使我心情好了許多，又感覺很輕松，我拿起本子上的筆，筆就像聽得懂音樂一樣“翩翩起舞”突然音樂停了下來，我好像做了一個夢一樣。我看看作業為什么做了這么多？哦！原來我沒有做夢而是我真的聽到了音樂，我很是吃驚，難道邊聽音樂邊做作業會讓我放松嗎？我拿起手機放音樂，突然手中的筆寫起字來一刻也不停，好像我和作業還有音樂融為一體，我隨著音樂的`節奏“舞動”手中的筆。
我知道了只要聽一聽音樂就會讓我的心情放松下來就沒有壓力。音樂是讓我心情放松的“武器”，讓壓力減少的“滅火器”。所以音樂是我的最愛之一！
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