四年級的作文

四年級的作文必備[3篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

　　不同的動物有不同的尾巴，它們的大小形狀有巨大的差別，為什么會形成如此多千差百異、形態不同的尾巴呢？那就是動物為了適應周圍的生活環境，為了更好的生存，于是就演變出各種各樣形態的尾巴，并且，不同的尾巴也具有各自不同的作用。

　　大多數魚類，為了適應水中生活，尾巴的形狀都有點像扇子，用力擺動時，好像推進器一樣，推動身體向前游，同時，魚類的尾巴還能夠控制方向，起著舵的作用。

　　袋鼠的尾巴用處很大，運動時能使身體保持平衡，休息時，大尾巴支在地上，與兩條后腿組成一個三角支架，穩穩地支撐住身體。

　　在生在南美洲熱帶森林中的蜘蛛猴，有一條比身體還長的尾巴，用處比四肢還大，因此人們管它叫第五只“手”。在吃東西時，蜘蛛猴纏繞長尾，把身體穩穩懸在樹枝上，和腳并用地進餐。休息時，它常常倒掛著睡覺，即使睡熟了，尾巴也不會脫落。在樹與樹之間跳躍游蕩時，具有極強卷握力的尾巴也發揮了極大的作用。

　　號稱“百獸之王”的老虎，除了有尖牙利齒之外，身后那條又粗又長的尾巴，是它另一個有力武器。當老虎攻擊獵物撲空時，會掄動尾巴，像鋼鞭似的掃向對方，把獵物擊倒。

　　松鼠有條特別大的尾巴，能起到的.作用就更多了。由于松鼠經常在樹上跳來跳去，很容易從高高的樹上摔下，有了這條大尾巴起平衡作用，它就安多了。當然，萬一有留神摔下來，大尾巴上的毛會蓬散松開，好像一頂降落傘，使下落速度大大減慢，保護它不容易受傷。寒冷的冬天，松鼠夜晚在樹洞里睡覺，蜷起身于縮在大尾巴內，這樣，大尾巴又成了御寒保暖流“被子”。最近科學家還發現，松鼠把擺動尾巴的變化，當做它們互相交流的“語言”呢。

四年級的作文 篇2

　　在學校里我認識了好多好多的朋友，但是其中最好的朋友只有一個，那就是大家都熟悉的一個人，就是平洋。

　　平洋雖然學習不是很好，但是他寫的字非常好。雖然他長的不高，但是他勇敢又特別堅強。幽默是他的特長，搞笑幾乎天天在他身上發生。

　　記的有一次，數學課剛下，大家陸續的走出教室。操場上，有的打沙包，有的追逐

　　打鬧。可是最吸引我的就是那彈珠子，我見平洋也在，他彈的也非常準，我就過去彈了一會，果然彈不過平洋，我問：“你是怎樣的.那么準的？”他只說“我也是慢慢練出來的，也不是靠耍什么小聰明才彈好的。”經過平洋的指點我彈珠子的技術也逐漸好了起來。

　　平洋可真是我最好的朋友呀！

四年級的作文 篇3

　　爺爺，我想你了，因為我愛你。那過去的時光多么讓我留念。爺爺，我多么想大聲的叫你一聲：爺爺！可現在，我們相距十萬八千里，哪怕我叫你你也聽不見。只能靠電話。每當我心情到了最低谷，最傷心的時候，你是唯一一個理解我，給我重新的自信與力量。你總是可以把我逗笑，可有時我們也爭論。聽到你焦急的聲音時，我感到你投降了。從小，你和奶奶把我拉扯大，教我學習，背詩，我要在這感謝你！謝謝你給了我完美的回憶，也教會了我樂觀的面對。我的'數學成績挺好，而這都是你的功勞。每當和你說話時，會忘掉所有的煩惱，而我們也是最好的好朋友！我們無話不談，基本沒有秘密。我們有時也會爭吵，你也總說我：強詞奪理。看到你，我的嘴角立馬會向上拉。我好愛你，真的好愛你。還記得你回國的前一天，我哭了。但我不讓你知道。也許，房子的隔音太差，或是我還是哭得太大聲，你推開了我的房門輕輕的對我說，：怎么了？我深深地吸了一口氣，回答說：沒怎么呀！你把燈打開了，看到了，我濕潤的眼睛看著你。那時，我好想抱著你大哭一場。當時幼稚的我，還想著，也許我哭了你就不走了。可現實擺在那里。

　　你的那雙疲勞，皺紋滿了的手，輕輕地撫摸著我。每天給我做好吃的，每天焦急的為我忙來忙去。您，辛苦了！我原以為我的眼淚已經哭干了，可想起來，還是會感動得哭。夜晚，黑黑的，月光照著我的窗，我在想，爺爺這時在干什么呀？你還記得我們一起養過的兩只烏龜嗎？我每天都給他們喂面條呢。

　　爺爺，親愛的爺爺，我好愛你也好想你。不光是爺孫關系，而又是好朋友的你-永遠是我內心中最深處的思念。

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