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    二年級作文

    時間:2024-05-22 09:45:30 二年級

    二年級作文

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的二年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    二年級作文

    二年級作文 篇1

      自從烏鴉的肉被狐貍騙走以后,動物們都笑烏鴉笨。烏鴉覺得自己很沒面子,所以在做任何事之前都要先想一想。

      有一天,烏鴉口渴了,到處找水喝,它看見了一個瓶子,瓶子里有水,可是不多,瓶口又小,它喝不著。烏鴉看見旁邊有許多小石子,就想出辦法來了。它把小石子一顆一顆地銜到瓶子里,瓶子里的水慢慢地升高了。過了一會兒,烏鴉累了,就銜著小石子站在樹枝上休息。這時候,狐貍出來找吃的,它看見烏鴉嘴里又叼著一片“肉”,饞得口水直流。狐貍想了想,就笑著對烏鴉說:“親愛的烏鴉,您上次唱的.歌真好聽,請你再唱一首給我聽聽吧!”烏鴉想:我正準備找你算帳呢,沒想到你今天自己送上門來了,那就讓你嘗嘗這“肉”的味道吧!烏鴉就唱起歌來:“哇”,它剛一張嘴,“肉”就掉了下來,正好掉到了狐貍的嘴里。狐貍高興地一口咬下去,結果把門牙都給崩了。烏鴉看著狼狽的狐貍,開心地飛走了。

      從這以后,動物們再也沒誰說烏鴉笨了。

    二年級作文 篇2

      人的一生會面臨很多選擇,就因為一個選擇,一個人的一生就會發生翻天覆地的變化。

      選擇,就像你在走一條路,突然,路的.前方出現了分叉。這時的你,就要為自己做出一個選擇。也許,你會矛盾,不知向左,還是向右。還或許,你會往回走。如果你選擇了的三者,那么,你就是一個生活的失敗者,永遠不會成功,也沒有人能幫你。在這個路口,你必須做出一個選擇,在選擇之前,你也應該好好思考。

      人生的選擇,只有一次,選擇了,就不能重來。選擇了,就要一直走下去,不能半途而廢。

      當你選擇了一條路,你肯定會想起另一條路。因為,你不知道另一條路上的風景。但,既然選擇了,就不要再眷戀另一條不屬于自己的路。

      “世上本沒路,走的人多了,也就形成了路。”

      記住這句話,選擇亦如此。?

    二年級作文 篇3

      我長大以后想當一名科學家,為祖國創造一些不可思議的東西。比如:一個很圓很圓的十米球,發射到太空去,空間站就會比地球還大;一個不規則的圖形,向上一扔就可以掃描到外星人在哪里。

      我覺得我有科學家的'幾種能力,比如:動手做實驗的能力,創新的思想,想要去實現自己想法的愿望,還很有耐心。

      我覺得我就適合當個科學家。

    二年級作文 篇4

      前幾天,外婆生病了,我陪著外婆去醫院輸液。到了輸液室,座椅上的輸液架全沒了,我心急得團團轉,想:現在輸液架全沒有了,怎么輸液啊?于是,我馬上跑到護士邊上,問了護士,護士說:“你幫外婆拿著吊瓶就行了。”我聽了,便照著她的話去做。

      我拿著拿著,這時,不知從哪兒出來一位老婆婆,走到我旁邊,熱情地說:“小朋友,這樣拿著手和腳會累壞的,不如我幫你吧!”說著,她伸手接過吊瓶,幫我拿著。時間一分一秒的'過去,她這樣一拿就為我拿了二十分鐘,一大瓶葡萄糖營養液全部輸完。外婆看見感動極了,急忙從口袋里掏出一百元錢給她,并且對她說:“這是我的一點點心意,請你收下吧!”但是卻被她謝絕了。然后走出了輸液室。我感動地流下了眼淚。

      每當我有空的時候。我就會回憶起這件事,回憶的時候我想對自己說:“那位老奶奶真有愛心啊!”

    二年級作文 篇5

      是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師.在我們成長中幫助了我們的也是老師.在我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解,并讓我們知道不懂時要思考;在我們受傷時,還是老師關切地問侯我們怎么樣,讓我們體會到愛的溫馨.

      老師像一個辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們,每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時治好了我們的病.

      在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴肅的也許是和藹的.,但是目的只有一個:為了我們的將來.老師對你嚴肅,請你不要以為老師不夠關心你,因為老師是恨鐵不成剛;老師對你和藹,請你不要以為老師怕你,因為老師這是尊敬你.

      在這個教師節你想送老師什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花,一張充滿濃厚情誼的賀卡.......但是我認為一個好成績無疑是對老師最好的回報.在這個情意重重的教師節,讓我們一起大聲喊:老師教師節快樂!

    二年級作文 篇6

      祖國啊,是您給予了我們的生命,讓我們在遼闊的大地上茁壯成長;祖國啊,您哺育了多少英雄兒女,您為了明天的燦爛和輝煌,付出了多少艱辛。

      近幾星期,學校里掀起了一股爭當四好少年之風,形成了四好少年熱。

      爭當四好少年有以下四個要求:

      一:爭當熱愛祖國,理想遠大的好少年;要求我們要樹立報效祖國和服務人民的遠大志向;

      二:爭當勤奮學習,追求上進的好少年;要求我們要熱愛學習,學會學習,主動學習和積極進取;

      三:爭當品德優良,團結友愛的好少年,要求我們誠實守信,尊重師長,關心他人和遵法紀;

      四:正當體魄強健,活潑開朗的'好少年,要求我們鍛煉身體,樂觀對待生活,養成敢于克服困難,遇到困難我不怕,面對未來我能行的習慣。

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