四年級(jí)第二單元作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)第二單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)第二單元作文1
我的母校座落在圩鎮(zhèn)中心，那里空氣清新，環(huán)境優(yōu)雅，而我心中的校園風(fēng)景更美。
一走進(jìn)學(xué)校，就能看見兩株高大茂盛的桃花心木，它們就像兩個(gè)威武的士兵守護(hù)著我們的校園。在這個(gè)優(yōu)美的校園里，那個(gè)外操場可算得上是我心中最美的一道風(fēng)景線了。
我心中的`外操場是我們的樂園，是我們玩游戲和體育鍛煉的好地方。這里有一個(gè)寬闊的足球場，足球場里有綠油油的草地。場外的跑道大約有二百多米，而且是四跑道。跑道周圍種了不少茂盛的大葉榕、香樟樹等。
每當(dāng)大課間活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)排好隊(duì)，向外操場走去。到了那里，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，足足二十分鐘的時(shí)間。我們玩得可開心了。
每當(dāng)上體育課的時(shí)候，體育老師就帶領(lǐng)我們到外操場活動(dòng)，有踢足球、打羽毛球、跑步、跳遠(yuǎn)……當(dāng)我們玩得累的時(shí)候，我們會(huì)到樹蔭下休息，談笑……
這就是我們的外操場，這可真是我們心目中最美麗的一道校園風(fēng)景線。看著現(xiàn)在的外操場，想想以后的外操場，一定會(huì)天翻地覆的，也肯定會(huì)變得更加美麗，更加寬闊。
四年級(jí)第二單元作文2
我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一款多功能汽車。
這款汽車不用汽油，只要曬太陽就可以行駛。如果你要出去的話，那就要提前5分鐘把汽車放在太陽底下，讓車吸收陽光。
當(dāng)你開到目的地時(shí)，只要按下“縮小”這個(gè)按鈕，汽車就會(huì)自動(dòng)縮小成一個(gè)小模型，你就可以把它放進(jìn)口袋里。當(dāng)你要駕駛的時(shí)候，把小車模拿出來，并且說“放大”，汽車就會(huì)自動(dòng)放大。如果你不想縮小，那就按下“壁虎”，這個(gè)按鍵，汽車就會(huì)像壁虎一樣粘在墻上。這是為什么呢？原來，在車的.底部，有一條小管子，當(dāng)你按下“壁虎”這個(gè)案件之后，小管子就會(huì)放出一些粘液，這樣人們不會(huì)亂停車了。
當(dāng)然，這汽車也會(huì)飛。你只要按下“飛行”這個(gè)按鍵，汽車的尾部就會(huì)伸出兩、三條管子，管子里面就會(huì)噴出幾條激光，把你帶到天上。這樣就不會(huì)塞車了。
如果在你飛行或行駛遇到小鳥或行人的時(shí)候，汽車會(huì)自動(dòng)停止，不管你怎么踩油門，汽車都不會(huì)行駛，直到行人或小鳥走了之后才能繼續(xù)行駛。這樣，世界上就不會(huì)有人因?yàn)楸卉囎驳苟鴨适恕?/p>
看了我的設(shè)計(jì)，你們喜歡嗎？
四年級(jí)第二單元作文3
每當(dāng)我一去刷牙,我就想起一件趣事.
那是一個(gè)星期天的早晨,我早早地起來在院子里玩耍,忽然聽見了嘩嘩的刷牙聲,我跑進(jìn)屋一看,原來爺爺在刷牙:爺爺擠了些牙膏,嘴里吐出一些泡沫.正在這時(shí),爺爺輕輕摳了一下牙,就把牙拿下來了,然后認(rèn)認(rèn)真真刷每一顆牙.我想:原來牙可以拿下來呀要么爸爸媽媽的牙那么白,原來是拿下來才刷干凈的呀我要是把我的牙也拿下來,不也能刷凈了嗎
我趕緊摳我的牙,可是怎么摳也摳不下來,我想一定是我的力氣太小,我便用我的小幫手--牙簽幫忙.我左摳摳,右摳摳,怎么也摳不下來.我跑去問媽媽,當(dāng)我把我的.想法一五一十地告訴媽媽時(shí),媽媽聽了捧腹大笑,對我說:"你爺爺鑲的是假牙,只有假牙才能拿下來."我連忙嚷道:"你快點(diǎn)把我的牙拔掉吧,我也要鑲假牙,媽媽對我說:"還是自己的真牙吃東西香,你現(xiàn)在要保護(hù)好你的牙齒.否則,真牙掉了,還要鑲假牙,."從那天開始我就認(rèn)真刷牙了.
件事是5歲時(shí)發(fā)生的,現(xiàn)在每當(dāng)我刷牙時(shí),它就會(huì)在我腦海里閃現(xiàn),我也總?cè)滩蛔∫贿吽⒀酪贿呅?
四年級(jí)第二單元作文4
正值傍晚，我因?yàn)橐患∈赂鷭寢尦臣芏らT出去。我使勁的往前跑著。不顧媽媽在喊些什么。慢慢的，我停在一條小巷邊，抹著眼淚，漸漸地蹲了下來，靠在墻邊。
砰！原本寧靜的夜色被這道摔門聲打破了，一個(gè)人影跑出來，他后面的一個(gè)蹣跚地身影大聲叫喊著。是一個(gè)老奶奶，借著燈光我看到了她模糊的`臉。她一遍一遍的叫喊，手中的拐杖不停地顫抖著。凄慘的聲音一塊塊地撕裂著我的心。
那個(gè)老奶奶叫著，直到聲音嘶啞才慢慢停下來。守在門前，默默地抹著眼淚。時(shí)不時(shí)傳來一陣抽泣聲。暗黃的燈光襯著夜色。這道凄涼的風(fēng)景刺痛了我的眼球。淚，又落下來了。我的身體不斷的發(fā)抖。隱隱約約，我聽到了媽媽在呼喚我，我聽到了媽媽默默地哭泣。
看著老奶奶那孤獨(dú)的身影，我的心劇烈的痛著。不，我要回家，我不要讓媽媽為為擔(dān)心，我以后會(huì)聽話，再也不要任性。我抱著雙臂，寂靜的淚水冰冷了我顫抖的心。直到一束白光向我射來，伴隨著一陣陣吶喊，我知道，是媽媽！我的淚一下涌出來了，撲在媽媽溫暖的懷抱里。看著她布滿淚痕的臉，我失聲地哭著。
直到現(xiàn)在，那道凄涼的風(fēng)景依然存在我記憶深處。因?yàn)樗屛页砷L，教會(huì)了我如何去愛
四年級(jí)第二單元作文5
終于盼來了國慶節(jié)。我準(zhǔn)備去商場玩，到了那里，我發(fā)現(xiàn)商場熱鬧非凡。
在門外，我看到了數(shù)不勝數(shù)的氣球串在一起，像是在說："真擠啊！"大大的氣模人在空中抖動(dòng)著它那長長的袖子，像是在說："精彩吧？"
當(dāng)我踏進(jìn)商場第一步時(shí)，我就被琳瑯滿目的商品搞得眼花繚亂。在水產(chǎn)區(qū)，有好多魚在魚缸里游來游去，像是在說："請放我出去吧！"
突然，我發(fā)現(xiàn)西南角擠滿了人。原來那里在賣雞蛋。這里的`雞蛋很便宜，于是我也加入了這個(gè)隊(duì)伍。我看到人們有的提著籃子，有的推著小車。笑聲，叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲，此起彼伏。
最后我們來到了收銀臺(tái)，那里也是人山人海。我們費(fèi)了好大力氣才結(jié)了賬，滿載而歸了。
啊！節(jié)日的商場真熱鬧啊！
四年級(jí)第二單元作文6
老師，您知道嗎?我明白您和同學(xué)們對我的信任，我也知道自己不應(yīng)該考74分，可是，當(dāng)我一次次粗心做錯(cuò)題時(shí)，我恨不得打自己幾個(gè)耳光，從那時(shí)起，我就暗暗發(fā)誓，我一定要改掉出新這個(gè)壞毛病。誰知，就在我下定決心時(shí)，您告訴同學(xué)們要月考了，您把月考看得很重要，也是我的心里嘀咕起來，這次考試正好來看看自己到底粗心到什么程度。所以，考試那天我很努力，試卷判完后，您把我叫到您辦公室談話，您說：“你不應(yīng)該在后面的，你看看你哪個(gè)不是粗心錯(cuò)的，如果這些不錯(cuò)你就考了98分呀!”我在那里默默地站著，您卻不知我心中的苦，別人的爸爸媽媽都很關(guān)心他們的'學(xué)習(xí)，還輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。而我的父母呢，他們一點(diǎn)都不過問我的學(xué)習(xí)。考試我沒考好，回去告訴父母，他們還罵我，拿我和別人比。
我每次只能自己一個(gè)人安慰自己，說沒事的，下次你一定要考好，他們就不會(huì)罵你或和你拿別人比了，是，我現(xiàn)在是大了，可也還需要安慰啊!以前一直是奶奶安慰我，可現(xiàn)在奶奶去世了，沒人再會(huì)安慰我了，我只有每天都寫下兩個(gè)字：堅(jiān)強(qiáng)。
我也反思了自己，也知道了自己的錯(cuò)誤，我以后一定會(huì)努力，努力，再努力。堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，再堅(jiān)強(qiáng)。考出好成績的。
四年級(jí)第二單元作文7
在一個(gè)陽光直射的中午，路邊的一片小樹林里有一個(gè)不起眼的小木屋，這個(gè)小木屋就是我最得意的作品。
它是由納米材料制造而成，堅(jiān)固無比，當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，這個(gè)小木屋就會(huì)起飛，飛到一個(gè)安全的地方。它的'兩側(cè)有機(jī)翼，當(dāng)然了，機(jī)翼現(xiàn)在在墻里面呢；它的下方有四個(gè)輪子，這四個(gè)輪子不用的時(shí)候是可以上鎖的；當(dāng)它起飛時(shí)它的四個(gè)輪子就會(huì)收起來，就像飛機(jī)的輪子一樣。
來吧，和我一起進(jìn)入屋中，剛進(jìn)屋你絕對會(huì)被眼前的景象驚呆，屋里所有的東西都一塵不染，那是因?yàn)檫@個(gè)木屋自帶除塵除臭功能，只要有一點(diǎn)灰塵，它就會(huì)被吸走；倘若房子哪里有臭味，這時(shí)屋子會(huì)開啟除臭系統(tǒng)，它會(huì)找到根源在哪，然后徹底消滅源頭。
如果你餓了，你就對著墻面說，我餓了，那么不一會(huì)兒就會(huì)從一個(gè)小房間出來一個(gè)端著美食的機(jī)器人，這時(shí)，你肯定會(huì)“口水直流三千尺”。當(dāng)你吃完美食后，這個(gè)機(jī)器人就會(huì)把盤子、叉子、勺子，都拿去洗一洗、消消毒。這時(shí)你肯定會(huì)想去美美地睡一覺，那就請你來到臥室，我的床是一種軟床，睡上去之后，你就會(huì)做美夢，永遠(yuǎn)也不會(huì)做噩夢……
怎么樣？這就是我發(fā)明的小木屋，它神奇不神奇呢！
四年級(jí)第二單元作文8
今天星期一，老師說輪到第一組和第四組的同學(xué)值日，為了能快速有序的完成值日任務(wù)，老師還讓同學(xué)們分成兩人一組、三人一伙，分開來做事。我是第一組的，今天我也值日。
放學(xué)后，我們聚在一起聊了起來，說的是什么呢？哦！原來在討論誰和誰一組呢。有的小朋友說：“你和我一組吧！”；有的小朋友說：“你和她一組！”；還有小朋友說：“我要和你一組！”很快我們就把組分好了，大掃除開始嘍！
我們組的任務(wù)是擦黑板，我從左邊往右邊擦，另一個(gè)小朋友從右往左邊擦，我們比賽看誰擦的快。很快我就擦完了自己的半邊，可右邊的小朋友個(gè)子矮，她還在那一蹦一蹦的擦靠上面的那幾個(gè)字呢。“好了好了，別蹦了，我?guī)湍惆伞！蔽艺f道。“謝謝你，你贏了。”她說。“哈哈哈......”我們倆都笑了起來。
一會(huì)功夫，不管是拿著掃帚掃地的小組，還是鋪開抹布擦桌子的'小組，都完成了自己的任務(wù)，把教室打掃的干干凈凈、整整齊齊。雖然豆大的汗珠從額頭上流了下來，可是我們還是很開心、很快樂。
四年級(jí)第二單元作文9
銀灰色的外套，三層大格子，你猜到我是誰了嗎？對了，我就是冰箱！
我的爸爸媽媽叫“美的”，他們在我的額頭上貼了合格證，讓我穿上了一灰色的鐵皮外套，將我分成了三層：保鮮室、微凍室、和冷凍室。
道先是里面有一盞大燈，發(fā)著白色的光，只要一打開門，燈就會(huì)自動(dòng)亮，神奇吧？保鮮室里一般裝著青菜、西瓜、雞蛋、等等，還可以裝“媽咪愛”“退熱貼”等藥物呢！一般保鮮室的`溫度在十二攝氏度左右。
這是我的“頭”，下面看看我的“肚子”——微凍室吧！
微痛是里面有兩層抽屜，上面有一層薄薄的冰，抽屜里有一層霜。因?yàn)椤岸亲印敝挥辛鶖z氏度，龍八歲禁止天要吃的肉、魚之類的放在里面，好解凍，也不會(huì)臭。
在夏天，我的“腿”——冷凍室，可是孩子們的“寵兒”。因?yàn)槔锩鏌o時(shí)無刻都有一堆厚厚的冰，可涼快了里面還能凍冰淇淋，熱了就取出一只來，可口又清涼！主人們一般都在里面放香腸和臘肉。
我的主人們總是說我無私奉獻(xiàn)、辛勤勞作，像志愿者、警察叔叔那樣！聽到這兒，別提我有多自豪了！
這就是我，你家有嗎？
四年級(jí)第二單元作文10
我的媽媽是一個(gè)慈祥的媽媽，為什么呢？一起來看看吧！
我的媽媽像一只忙碌的.小蜜蜂，一天到晚忙上忙下。因?yàn)閶寢尣粌H要去上班，還要每天給我們洗衣服、做飯、收拾衛(wèi)生，檢查作業(yè)……真是一個(gè)忙碌的媽媽呀！
但是我的媽媽也是一個(gè)非常嚴(yán)厲的媽媽，比如有一次，我把牛奶不小心給弄灑了，媽媽聞聲趕來，她一看我灑在地上的牛奶，眉頭便皺了起來，像一頭發(fā)威的大獅子對我吼到：“你怎么這么不小心，知不知道媽媽擦地多辛苦，快去擦干凈”。嚇得我立刻拿起拖把把地面擦得干干凈凈的。
不過媽媽大多數(shù)都是溫柔的。有一次，我不知道為什么嘔吐不止，肚子也疼的要命。媽媽知道了，馬上帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生說我腸胃感冒還發(fā)燒，需要立刻輸液。隨后，媽媽帶著我去了輸液室，護(hù)士阿姨給我打上吊瓶，媽媽就扶著我出來，找了一個(gè)空位讓我坐下。媽媽心疼的看著我，一會(huì)兒問我要不要喝水，一會(huì)兒問我用不用吃點(diǎn)東西，焦慮寫在了媽媽的臉上。打完吊針，媽媽帶我去了病房，一臉慈祥的對我說：“基峰，明天還要再打針，你一定要勇敢，不要哭。”我含著淚電了點(diǎn)頭。心里在想：媽媽你真好！
這就是我的媽媽，一個(gè)無微不至，愛我的好媽媽！
四年級(jí)第二單元作文11
天空，藍(lán)得像大海一樣，藍(lán)的湛藍(lán)、藍(lán)得深遠(yuǎn)。但在藍(lán)藍(lán)的天空里，還存在著一樣不可思議的東西，那就是，云。
云，千奇百怪，形態(tài)各異，猶如軟綿綿的.棉花。我望著天空，突然，天空出現(xiàn)一頭雞，它昂著頭，張開嘴，仿佛在報(bào)曉，說：'天亮了！天亮了！”不一會(huì)兒，那只雞隱隱約約地變沒了。忽然又來了一只狗，嘴里叼著一塊肉，后面跟著一個(gè)拿著棒子的人，應(yīng)該是狗偷吃那人家里的東西吧，跑著跑著，狗不見了，人也不見了。接著又來一只踩著滑板的小貓，它張大嘴巴，仿佛自豪地在說：“我滑板滑得可厲害了！”這時(shí)，我又看到朵朵白云浮在像藍(lán)色寶石的天空中，越飄越近，淡淡的云逐漸透明。云影輕輕拂過街道，掠過屋頂，遮住人們。仿佛要擬掉墻壁和屋頂上的污泥塵土，抹掉人們臉上的愁容。之后，又飄來了幾朵云，有的像在吃草的兔子，有的像一匹馬，還有的像想吃人的獅子······讓我目不轉(zhuǎn)睛、眼花繚亂、應(yīng)接不暇。
啊！云是那么地神奇啊！我想：要是我也是一朵云該多好啊！能在那湛藍(lán)的天空中飄啊！飄啊......
四年級(jí)第二單元作文12
有一只小鳥，它飛臨城市的天空，邊飛邊自言自語：“我到哪兒歇歇腳呢？”
它看到一棵槐樹，就輕輕地落在樹杈上唱起了歌，一群孩子圍過來，小鳥說：“大家好，我是一只快樂自由的小鳥。”孩子們聽不懂，有的拿石子砸小鳥，有的.搖樹，小鳥在樹上站立不住，它看到枝頭有一個(gè)破舊的鳥窩，它就飛到了那里面，有一個(gè)小孩爬到樹上去捉小鳥。小鳥痛苦地哀鳴：“我快受不了了，請你們不要傷害我，我會(huì)唱歌，還會(huì)跳舞。”孩子不聽，繼續(xù)上爬。小鳥失望地飛走了。它飛到哪，孩子們就跟到哪，有的還用彈弓打它。小鳥飛得很高很遠(yuǎn)了，小孩子不再追打了。
第二天早上，小鳥又來到那棵樹上，它似乎忘記了昨天的遭遇，一邊唱歌一邊跳舞。小孩子們聽到小鳥的歌聲很美妙，有的說：“小鳥多友好啊！我們再也不要傷害它了，以后小鳥每天都來這里唱歌，每天都是鳥語花香了！”。
從那以后，小鳥就成了那里的常客。
四年級(jí)第二單元作文13
光陰似箭，日月如梭。正如歌中所唱，很多美好都已經(jīng)過去，而我們想全部記住這些是不可能了。但我們可以用照片來記錄我們的悲傷與快樂。
今年暑假，媽媽帶我出去旅游，途中留下很多美好的回憶，并拍下很多的照片。一看到我站在浙江自然博物館門口的那張照片，似乎時(shí)間又回了過去。那天我身穿白色的花裙子，頭上戴著紫色的發(fā)箍，腳上穿一雙白色的涼鞋，手上拿著一把蒲扇。身后的盆栽和上方的“浙江自然博物館”給我當(dāng)背景，我笑顏如花，媽媽快速一拍，時(shí)間便定格在那個(gè)瞬間。那天我們還去了扇博物館，傘博物館和劍博物館。每個(gè)館里的東西都特別的精美，真是讓我大開眼界，同時(shí)也是眼花繚亂，因?yàn)槟切┥茸影。瑐惆。粋�(gè)個(gè)像是工藝品特別精致美觀。
我們不僅去參觀了博物館還去了HelloKitty主題樂園。在那里是我最開心最放飛自我的時(shí)刻。我們玩了過山車，蘋果樹飛椅，海盜船，古堡驚魂等各種刺激又好玩的游樂設(shè)施。不過我最好玩的就是歡樂漂流了，它先慢慢的上升，然后慢慢的旋轉(zhuǎn)，最后快速的`下降，下降的時(shí)候我感覺我的心臟都要飛出來了。
一張小小的照片，讓我重新感受當(dāng)時(shí)的快樂，見證了我成長的點(diǎn)滴，重溫當(dāng)時(shí)的的天真爛漫！
四年級(jí)第二單元作文14
雨中，有很多美麗的事物：人、物，每一樣?xùn)|西都是那么新鮮、美麗。
今天早上，天氣非常涼爽，我們決定去廣場玩。廣場上很熱鬧：有習(xí)武的孩子，散步的青年，還有做廣播操的老人。我們在廣場上奔跑著，高興極了。
可是，天有不測風(fēng)云，早上天邊還有一絲紅光，現(xiàn)在竟下起雨來了。雨，像斷線的珠子，一滴一滴往下落。后來，雨漸漸下大了，像一盆盆從天上潑下的水。雨越下越大，我們紛紛躲進(jìn)涼亭，坐在涼亭里欣賞雨景：雨水拍打在小草上，小草向它點(diǎn)頭；雨水拍打在大樹上，大樹對它揮手，它們都大口大口的吮吸著甜美的雨露。我沉浸在了這迷人的雨景當(dāng)中。突然，一滴水落在了我的.頭上。我順著水滴滴落的方向向上望，原來是涼亭漏水了。涼亭的上方爬滿了粗大的藤，藤與藤之間有很大的縫隙，調(diào)皮的雨滴就趁勢滴了下來。外面下大雨，涼亭里下小雨，這讓我們無處可躲。怎么辦呢？我們只好站到?jīng)鐾さ慕锹淅锒阌辏锹淅锶匀粫?huì)有雨滴落下來。
注：本人有事，還沒有寫完，期待下篇的問世！！
四年級(jí)第二單元作文15
在我們的世界里不是缺少快樂，而是缺少會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。在課間里，就算只有幾條身有毒素的小蜈蚣也給我們帶來了不少的歡樂。在昨天大課間的珍貴的25分鐘里，沒有升旗儀式，在這段時(shí)間我和葉鈴一直在車棚的木樁那兒看蜈蚣，玩蜈蚣。
昨天上午第二節(jié)課后，葉鈴跑來對我說：“我在木樁旁邊發(fā)現(xiàn)了蜈蚣！”我們馬上跑到那兒，葉鈴她拿起一根細(xì)樹枝，在縫那邊撥弄了幾下，一只蜈蚣出來了，看它那瘦瘦的身子，好像一根發(fā)黑了，長黃小斑點(diǎn)的`面條。“面條”在木樁上慢慢地蠕動(dòng)著，身子扭來扭去，就像在跳著舞蹈。仔細(xì)地瞧它幾眼，發(fā)現(xiàn)它那無數(shù)條細(xì)得不能再細(xì)的小腳在幫助蜈蚣爬動(dòng)。我覺得蜈蚣很可怕，但我以前卻從未見到過，這次也想開開眼界，我也拾來樹枝，壯著膽來“干掉”它。
我用樹枝把它挑下來，又用力壓蜈蚣，抬起來，咦！還活著哩！葉鈴也來戳它，但這“面條”怎樣戳都不死。最后，葉鈴費(fèi)了九牛二虎之力才把“面條”截?cái)啵乙詾檫@蜈蚣已經(jīng)一命嗚呼了，實(shí)際上還沒有，不到三分鐘，它又動(dòng)了。
真是一只擁有頑強(qiáng)生命力的小動(dòng)物啊！
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