小學四年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學四年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
我就是我，永遠不會改變。
我愛笑，永不掐緊自己的笑神經，而是讓他自由顫動，引發出我一連串的笑聲，猶如快樂的小鳥似地向四面八方飛去，哪怕是驚動周圍的人也沒關系。因為我高興。
我愛哭，但從不在人群中掉眼淚。忍著，忍著，找一個沒人的地方，痛痛快快、灑灑脫脫地大哭一場，讓“決堤的洪水”帶走我心中所有的委屈，豈不痛快？
我很文靜，愛躲在喧嘩的人群中，默默地做自己的事，不喜歡多余的喧閑，哪里清靜，便往哪里鉆，獨自享受心靈的舒暢，丟掉一切壓在我肩上的零零碎碎，做個現代的“隱者”。
我也很瘋狂，安靜的時候，大吼一句歌詞，嚇得媽媽一顫一顫；也常摻合些小惡作劇，弄砸了拔腿就跑；和姐妹們“格斗”、“單挑”（玩游戲、下跳棋），“噪音戰術”毫不“口下留情”從而奪取勝利旗幟。草地里滾，水塘里跳（夏天）放縱自己撒嬌……
沒想到把，我這個平時在老師、同學面前的“乖乖女”也會是這個樣子。當然，平日里的我也是真實的'我，但別人看到的只會是我的某一方面，并不完全了解我。我看到的自我也不是一個完整的我，總會有一些片面！
但，我就是我，不會改變。
小學四年級作文 篇2
在我成長的道路上，有一件事使我難忘。經歷了那件事，我似乎長大了許多。
一天早晨，我在家里看電視，爸爸對我說：“樂樂，你今天的任務就是把？宿新市？背過！”我爽快的答應了。
爸爸臨時有事，讓我在家認真背過。爸爸走后我整個人放松很多，就去看電腦了。我正悠閑的看著電腦，突然聽到了上樓聲，一定是爸爸回來了，完蛋了，我還沒有背古詩那。要是爸爸發現我玩電腦克怎么辦啊？于是我靈機一動，脫下鞋子，輕輕地跑回屋，拿起書后心想：這下可沒有事了。一會我聽到門鎖轉動的聲音，連忙打開書，盯著書妝模作樣的讀起來。
爸爸來到我屋后問我：“樂樂，背過了嗎？”“背背過了。”我吞吞吐吐的回答，可爸爸卻生氣的說：“那你為什么倒著拿書呀？而且這也不是？宿新市？呀。”看來已經暴露了，我慚愧的低下了頭，只好把事情的來龍去脈告訴了爸爸。可是爸爸，沒有打我，而是幫助我背了故事，我頓時感覺非常感動。
這件事一直在我的`心靈最深處，今天我說出來，是想把自己的懊悔放在明亮的地方，照亮我的心靈，讓我一直銘記：做人要誠實，不能弄虛作假。
小學四年級作文 篇3
冬爺爺已經走了，將要來到我們身邊的是什么呢？是春姑娘，那么春姑娘在哪兒呢？我建議大家去中山陵探尋春的足跡。
孫中山先生是一位資產階級民主革命家，中山陵就是他的衣冢墓。雖然冬天剛過，但中山陵里卻流遍了春的氣息。看！草地上已經長滿露出鵝黃色嫩芽兒的小草，花兒也漸漸展開了花瓣，在春天里爭奇斗艷呢！這里樹木繁多，空氣也十分新鮮。
在樹蔭下深深地吸一口氣，你一定會感覺心情特別舒暢，一切令你煩惱的事情都會被拋在了腦后。就沖這一點，中山陵也值得一去呀！難怪人們把稱為“天然氧吧”呢。
還有道路兩旁的松柏整齊地排列著，它們并沒有因為寒冷而枯萎，而是繼續生長著針似的葉子。就象孫中山先生一樣，他為了推翻封建王朝不斷地努力著。沒有因為朝廷的反對和追殺而氣餒，最終贏得了辛亥革命的勝利。我想：這應該是把松柏種在路邊的`原因吧！
更有意思的就是中山陵的階梯，等著你們去節節攀登呢！
同學們，怎么樣？采納我的建議----去中山陵春游吧！
小學四年級作文 篇4
眼睛是心靈的窗口，通過這個窗口，可以發現、探索天下奇聞，看見五彩繽紛，多姿多彩的世界，和無限澳秘的大自然。
清晨我剛睜開朦朧的雙眼，一桌想噴噴的飯菜就呈現在我的眼前，還有媽媽忙碌的身影，那是媽媽無私的愛；在學校上課的時候，我的眼睛專心致志的注視著老師，看見黑板上整齊端莊的粉筆字，我一點一滴地記起來，把知識源源不斷地裝進我的腦海中，我也看見了同學們刻苦學習和老師諄諄教誨；課間同學們你追我趕，嬉戲玩耍，臉上掛滿快樂的笑容，那是充滿自由自在的童真時代。
5.12地震的那一刻，大自然給我們帶來了慘烈的災難，我看見了人們的恐慌，痛苦、害怕、無助、凄慘，同時我也看見了勇敢的戰士還有護士，志愿軍他們不顧個人的安危，在惡劣的.環境下搶救病人，那是他們無私的奉獻、他們英、頑強、大無畏。
我用眼睛探索著這個變化無窮的世界，花開花落、月缺月圓、白天黑夜、春去秋來、陽光雨露；我們每天都在觀看著身邊發生的一切事情，每天都變化無窮，我們要用愛的眼神來傳遞，管愛我的人、我愛的人我都希望他們把一切煩惱都扔在腦后，克服困難，勇敢堅強，幸福快樂每一天。
世界上還有許許多多我們未能揭曉的事情，讓我們打開我們心靈的窗口，用眼睛來觀看這個多姿多彩的世界、去探索，去尋、去發現找大自然的奧秘吧!
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