一年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的一年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
或許人們還沒有感覺到冬天到了。但是，當寒風吹進你的衣領時，人們這才發覺冬天真的已經到了。
冬天，沒有春的耕種，沒有夏的耕耘，沒有秋的豐收，只有無邊的暮色與蒼茫。
這是一個寒冷的冬天，外面寒風凜冽，時而刮著寒風，冷得無法形容，害得大家人心惶惶，不得不穿上毛衣，戴上手套，再裹上棉衣，最后再戴上厚厚的帽子。穿得就像北極圈的愛斯基摩人一樣，不然就會被凍成冰棍，幾個素來調皮的同學，也不這么調皮了。這么冷的`冬天，我們只好呆在教室里，圍聚在一起，稍有不慎就會凍得只打寒戰。
與人一樣，動物也凍得不敢出門。鄰居家的大黃狗已經三四天沒有出門了；常常在公園樹林里飛過的麻雀也不飛了；蛇、熊都冬眠了；小燕子也飛到了南方去了；或許，只有北極熊和企鵝不畏寒冷，出來覓食吧。這個世界，因為冬天而變得有些令人畏懼。
與動物一樣，樹也枯萎了，連冬青和松針都快撐不住了，或許只有臘梅還在風中搖曳，真是應了那個詩句——墻角數枝梅，林寒獨自開。
冬，令人畏懼，令人害怕，真希望這冬天趕快過去。
一年級作文 篇2
一個星期天的下午，小紅和小麗來到院子里跳皮筋。小麗想：兩個人怎么跳呢？小紅說：“我們把皮筋拴在院子的`小樹上不就行了嗎？”小麗說：“好。”她們把皮筋拴在兩棵小樹上，高興的玩起來，小樹隨著皮筋的上下彈跳彎下了腰。這時，兩個少先隊員姐姐看到了，連忙阻止她們：“小朋友，你們不能這樣做，你們看小樹都彎下腰了，你們是在破壞樹木呀！”小紅和小麗聽了不好意思的說：“我們錯了。”然后，她們一起把皮筋解下來了。少先隊員姐姐說：“我們幫你們拉皮筋，我們一起玩。”瞧！她們玩得多開心呀！
一年級作文 篇3
一天，三只小白兔和大象伯伯約好去森林里游玩。它們來到了一個小河邊，三只小兔子快樂的在草地上跳著繩，大象伯伯則走到河里一邊舒服地洗著澡，一邊幫它們數數，看誰得第一。正在這時，從樹林里竄出一只大老虎，猛地朝小兔子們撲了過去，小兔子們嚇得驚慌失色，趕緊丟掉繩子，拼命地朝大象伯伯一邊跑一邊喊：“大象伯伯，快救救我們。”大象伯伯這時迅速地游向河邊，伸直長長的`鼻子說：“快！孩子們，從我的鼻子上爬到背上來，我背你們到河對岸去。”小兔子們手拉著手，一個接一個地爬到了大象的背上，大象伯伯立刻把它們送到了河對岸。然后，它回過頭，吸了滿滿一鼻子水朝大老虎的頭上猛噴下去。大老虎來不及逃跑，嚇得腳下一滑，摔了個四腳朝天。小兔們見了都樂得哈哈大笑起來，大老虎只好灰溜溜地逃走了，小兔們和大象伯伯又接著玩起了游戲——
一年級作文 篇4
春天，一個讓睡熟的小草，青蛙，蝴蝶，小蛇所有動物都醒來的一個季節，啊！春天，還讓所有的`小花，小草都蘇醒過來的一個季節！我們小朋友都愿意脫掉厚厚的棉襖的季節！啊！春天，也是我們小朋友最喜歡的一個季節！
我愛你春姑娘！
一年級作文 篇5
星期天，我和爸爸媽媽還有哥哥姐姐去爬山，虞山很高很高，但和我的家鄉黃土高原相比，還是小巫見大巫。
爬山的時候，我爬得最快，哥哥姐姐還有爸爸都追不上我。還有很多小朋友和大人都在爬山，我們爬到虞山側峰休息了一會兒，我們繼續趕路，走了一會兒，哥哥說：“我們下山吧！”我說：“不行！我們一定要爬到頂。”哥哥說：“那我一個人下去了。”我說：“你敢！”我們走進了一個小房間，在房間里休息了一會兒，我們就下山了，可惜的是沒有爬到山頂。
下山的'時候，我看見一個人騎著自行車飛快的朝山下騎去，把我們都嚇了一跳。
每一天都會有收獲，而這一天，我們領略了虞山的美麗風景。
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