六年級作文300字

時間：2024-05-30 14:26:33 六年級

六年級作文300字

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文300字

六年級作文300字篇1

　　一個晴朗的上午，海石花的老師帶著我們來到遂溪孔圣山開展戶外寫作活動。

　　孔圣山內(nèi)，景色宜人，湖水清澈見底，微波蕩漾。園內(nèi)有許多寺廟，美麗壯觀。

　　一下車，映入眼簾的是仁濟門。有三扇門，中間的大，兩邊的小，都鑲著金紅花。大門的'上面，有一個牌匾，刻著“仁濟門”三個燙金大字大字。門前有兩頭大象，兩邊墻上刻著四大神獸——青龍、白虎、朱雀、玄武。它們栩栩如生，十分神圣、威武。整個城樓非常宏偉、壯觀。

　　我們沿著小道前行，來到了文昌閣。這是一個寺廟，有三層。寺廟周圍圍著一排白玉石欄桿。我們上了階梯，透過窗戶看見有一座金色大佛坐在高高的臺上；臺下，左右兩邊各有一排金色的佛，它們姿勢、神態(tài)各不一樣，有的雙手合十，盤著腿坐著，像是在虔誠地祈禱；有的盤著腿，手面朝上放在膝蓋上，像是在專心修煉……它們閉著眼睛，顯得十分專注。

　　在文昌閣旁有一個人工湖。湖水碧綠，像一塊祖母綠鑲嵌在大地上。微風吹來，湖面上泛起陣陣微波。周圍的景物都倒映在湖水中。這時我忽然想起一副對聯(lián)的上聯(lián)：綠水本無憂，因風皺面。多么美的景色啊！

　　啊！孔圣山真的是太美了！這次活動真有意義，我們都收獲了很多！

六年級作文300字篇2

　　大年初五的早晨，爸爸說要帶我和妹妹去桐鄉(xiāng)的植物園玩，我和妹妹高興得不得了。

　　爸爸開了一個多小時的車才到那里。哇！好美的景色啊！一進植物園，我就看到了好多五彩繽紛、色彩明麗的花，那些花旁邊還有堅強的'小草，就像士兵一樣，那么多人看著他們，他們心里一定美滋滋的。

　　我想遠處望去，好像看到了幾個球在水上飄，我和妹妹開心的喊著：“爸爸，我們想玩那個球！”說完，我們便跑過去了，我們繞過了兩座橋才到那邊，雖然那個時候我們已經(jīng)跑得氣喘吁吁了，單一想到馬上就可以玩了，我們還是很開心。那個球的名字叫做水上漂移球，爸爸給我們買好門票后，我們就爬進去了，我喊：“1、2、3”我和妹妹就一起跑，不過，我們總是摔跤，妹妹經(jīng)常做倒立，我總是翻跟斗，玩了一會兒，我們就出來了。

　　我們又去玩了好多很好玩的游戲，我覺得植物園實在太好玩了，不但有美力的風景，還有好玩的玩具，有空的話，我們以后還要去玩！

六年級作文300字篇3

　　我的童年是平淡無趣的，每天不是在床上跳，就是在客廳里跑，或者看著那乏味的電視。爸爸媽媽出于無奈，給我買了吸引我注意力的玩具——溜溜球。

　　自從擁有了這個溜溜球，我的童年便不再乏味。我拿著溜溜球到處炫耀，當我拿給跟我差不多年齡的小伙伴時，他們也跟我剛見到溜溜球時的表現(xiàn)一樣，張大嘴巴，瞪大雙眼，驚喜到無法形容，瞬間就被它漂亮的外表所吸引。就這樣，我交到了許多新的朋友，他們經(jīng)常來找我玩，跟我一起玩溜溜球，我也愿意與他們共享溜溜球帶來的快樂。

　　當爸爸媽媽看到不斷有人來家里找我玩時，他們很驚訝，因為他們從來沒有想過自己給兒子買一個讓兒子安靜的玩具，竟讓他收獲了這么多東西——童年的樂趣與朋友們的友誼。

　　隨后，溜溜球在時代的發(fā)展中，慢慢消失在人們的視野，取代它的是另一個新鮮的玩具。但是，它帶給我童年的樂趣、友誼卻永遠無法被替代，永遠不會消失。

　　多年之后，我在整理書柜時發(fā)現(xiàn)了這個藏在書柜角落深處的溜溜球，它又讓我回想起了童年的'時光。

　　這個溜溜球雖然不起眼，但卻承載著我童年的記憶，承載著我對童年的所有感情，那些歡樂的景象在我的腦海中無法抹去。