記一次游戲作文四年級(jí)上冊(cè)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的記一次游戲作文四年級(jí)上冊(cè)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記一次游戲作文四年級(jí)上冊(cè)1
記得上個(gè)星期天我回到外婆家，我看哥哥非常無聊，一個(gè)勁蹦到他面前對(duì)他說：“哥哥，既然你這么無聊；那我們?nèi)ピ鹤永镅?qǐng)小伙伴來一起玩搶椅子唄”！哥哥頓時(shí)來勁了。
我們找來許多小伙伴，跟他們說了我們要玩的游戲，說好規(guī)則，分配完任務(wù)，伙伴就各自去執(zhí)行。我和哥哥回家拿紙、筆和膠布，有的去門崗上拿椅子。道具準(zhǔn)備齊后，我們分為兩人一組，陳田宇哥哥自愿當(dāng)裁判。
游戲開始了，裁判對(duì)我們說：“搶寫上楊欣怡的椅子。”音樂響起來，我們隨著音樂手舞足蹈，突然，音樂停了，我們手忙腳亂的，就像熱媧上的螞蟻。我們一窩蜂涌上去搶椅子，我搶了第一個(gè)椅子，悄悄地溜到一遠(yuǎn)處，靜靜地看好戲。我看到楊欣怡姐姐受難了，她掙扎著，拍打著陳太字，可陳太宇還是不肯讓坐，我把椅子藏起來，去幫助她。后，哥哥、我和楊欣怡姐也搶到了椅子。第二輪開始，裁判對(duì)我們說：“搶寫著黃字的椅子。”音樂又開始了，我們一個(gè)攔著一個(gè)不讓去搶椅子，音樂停了，我們又開始瘋狂地?fù)尅Ｎ液透绺缤瑫r(shí)看到了一把椅子，我倆奮力地向前跑。哥哥個(gè)頭太大，占的.位置很大，沒有辦法了，我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，掐了他一下，他疼得嗷嗷直叫，無奈地跑了，我又搶到椅子了，心里樂開了花，沖著哥哥扮了個(gè)鬼臉。
太陽落山了，我們的歡笑聲響徹了整個(gè)院子，飛向了天空。
記一次游戲作文四年級(jí)上冊(cè)2
鈴聲響起，錢老師走進(jìn)課堂，在黑板上寫下“誰是大力士”幾個(gè)大字。我很疑惑：“大力士？難道今天要拿很重的東西嗎？”
錢老師微笑著說：“今天，我們來玩?zhèn)�游戲，叫——拔書……”話音未落，同學(xué)們就開始竊竊私語。“書又不是蘿卜，怎么拔呀？”“我可是大力士，拔東西嘛，小菜一碟。”……老師示意大家安靜，說道：“注意觀察。”只見，錢老師從書架上隨后取出兩本厚厚的書，像洗牌一樣，將書頁一張一張地穿插起來，然后繼續(xù)講解規(guī)則：“我請(qǐng)同學(xué)上來，每兩人一組，一人抓住一本書，用力拔，哪一組同學(xué)能把書分開就獲勝。注意，在拔的`過程中，書要保持水平，不能上下抖動(dòng)。”
同學(xué)們紛紛高高地舉起手來。老師的眼睛看到哪，大家的手就跟著轉(zhuǎn)到哪個(gè)方向，口中還不停地嚷嚷著：“我來！”“我來我來！”
陳曉語、蘭宏皓作為第一組代表上場。之見陳曉語雙手死死地拽著書。兩只腳分開，穩(wěn)穩(wěn)地立在地上，像是在地里生了根。小嘴巴抿得緊緊的，一定是在暗暗用著力。蘭宏皓捏著另一本書的書脊，咬牙切齒，身子彎成了一張弓，想將自己拿的這本書拉出來。可是，任憑他倆使出九牛二虎之力，兩本書始終像連體嬰兒似的，密不可分。僵持好久，突然，陳曉語一用力，竟然把兩本書一起拽到了她自己的手里，蘭宏皓沒提防，“哎呦”一聲，一下子摔在了地上。全班同學(xué)哄堂大笑。
后來，又有兩組同學(xué)上臺(tái)，但都沒能把書拔開。這到底是為什么呢？
錢老師告訴我們：兩本書一頁一頁夾在一起，拔的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生摩擦力。書頁夾得越密，摩擦力就越強(qiáng)。書自然就很難拔開啦。原來，真正的大力士是摩擦力呀！
嘿！真想不到，小小的游戲里竟然蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的科學(xué)道理呢！
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