二年級作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的二年級作文300字5篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
一個陽光明媚的星期天，爸爸帶我去百鳥樂園長見識。
剛走進百鳥樂園的大門，一只只吱吱喳喳叫著的小鸚鵡鳥就快把我的眼睛看花了。在一只大鐵籠前，大人和孩子們用手指指點點，興奮地說著什么，我連忙也跑去湊熱鬧。啊！好大一只鳥，樣子兇猛極了！聽了講解員解說，我才知道它原來叫禿鷲，也就是人們常說的“座山雕”，是我國最大的猛禽之一呢。
沒多久，我和爸爸來到了鸚鵡表演場，里面人山人海，熱鬧極了。叼紙幣、打籃球、體操表演……鸚鵡賣力地表演著，精彩節目一個接一個。一只丹頂鶴飛來，站在屋頂上，咯咯咯地叫著，把一群海鷗給趕走了，然后歪著頭，用好奇的眼睛看著人們。走出表演場，三只孔雀突然從天空飛落，把我嚇了一大跳。原來我已來到了孔雀園，只見一只只美麗的`孔雀正在整理五彩繽紛的羽毛，旁邊幾只山羊悠閑地吃著草陪著它們。不遠處的天鵝湖上，兩只白鸛張開兩米多長的翅膀，一邊地呼呼扇著，一邊把長長的嘴巴伸入水里抓魚吃；岸邊，一群大白鵝用單腿站著，見我走去，吭吭地叫著歡迎我的到來；天空，十幾只海鷗揮動白色的翅膀，姿態優美地一圈又一圈地盤旋著……看來鳥兒們已把這有山有水的地方作為自己美麗家園了！
二年級作文300字 篇2
我有一個好媽媽。每天天剛亮，媽媽就起床了，忙著準備早餐，熬粥，煎蛋，做點心……做我喜歡吃的東西，聽著她的腳步聲一會兒走過來，一會兒又走過去，忙得像個陀螺。可我呢，卻總還在半夢半醒之中。等媽媽弄好了我的.早餐，她又急著催我起床。我呢，總愛在這個時候撒撒嬌，賴著讓媽媽給我穿衣服，因為我多喜歡媽媽那雙親切的手呀！可是看到媽媽那著急的樣子，我就不忍心讓她著急了，趕緊地起了床，媽媽又恨不得替我刷牙，給我洗臉，每次看到她對著我微笑，我就感到特別溫暖。
媽媽總是那么耐心，有時我的考試成績不理想，媽媽就會拍拍我的頭，溫和地說：“沒關系，我知道你是個聰明好學的孩子，下次考試細心些，你一定會考出好成績的。”每當這時，我就會暗下決心，悄悄地對自己說：“下次，我一定要考個一百分。”
我真高興能有這樣的媽媽，在我心里，她就是我的一百分媽媽。為了報答媽媽對我的百分之百的關心和愛護，我要認真學習，做她的一百分女兒。
二年級作文300字 篇3
春天來了，我從地下探出頭來，呀，春天真美呀。花兒像趕集一樣，個個像天仙聚集在一起；一棵棵筆直粗壯的大樹高聳入云，像要長到天上去似的。而我呢，唉，禿禿的小腦袋，兩只細長又隨風搖擺的`小耳朵，丑死了。
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”我一邊唱，淚水早已順著我的臉頰滾下來。就這樣，我一天天長大。直到有一天，一群羊走來，把我的同伴給吃掉了，我的淚水像斷了線的珠子，止都止不住。同伴問我為什么哭。我說：“我們馬上就死掉了，不該哭嗎？”它正準備說話時被吃掉了，而我僥幸逃過一劫。
夜里，我看見天空中有許多小星星，像無數個小眼睛一眨一眨的。看著看著，我的眼皮仿佛有千萬斤重，不一會兒就睡著了。在夢中，我夢見小星星語重心長地對我說：“人的一生并不是看誰美麗、看誰高大，而是看你活得有沒有價值。”我恍然大悟。第二天，我驕傲地挺起了身子，心甘情愿地被羊吃掉。那一刻，我是最自豪的。
二年級作文300字 篇4
每個人都有一個美麗的校園，我也是。
校園是一個“神圣”的地方，因為，里面不僅有很多學子，也有許多清風拂袖的老師。一進校門，便能聽到朗朗的讀書聲。一進門，首先看到的是一塊校石，上面寫了北雅的校訓。再看到的`是一棟辦公樓，然后就是傳出朗朗讀書聲的教學樓，你進去會發現，每一層的每一個班的每一個人，都在認真地讀書，這時你就會想起，你在中學讀書的場景。
整個校園中，最惹人注目的，就是那寬敞的操場，每到有班級上體育課時，操場上便充滿了歡聲笑語和哨子聲。更熱鬧的是第四節課下課到午休的那段時間里，整個操場上，沒有哪個地方沒有人，因為經過上午緊張的學習，每個人都需要放松一下。從教室外的窗臺上，俯視地向下看，操場上的美景一覽無遺，就像是在看俯視圖一樣。
一想到在中學只能待3年，就有一點舍不得，當你對一個地方產生感情時，你發現，這時的你一定會后悔沒有好好珍惜在中學的時光，和后悔還沒有真正欣賞過校園的景色。一直想好好對待3年，但終究還是沒有，這是一個多遺憾的事情。
我的校園，是美麗的，也是值得回憶的，只要在中學生活中點綴一筆，在回憶中，校園一定會留下美好的印象！
二年級作文300字 篇5
我有一個Hellokitty的文具盒，是姐姐送給我的。
文具盒蓋上右邊有兩只可愛的Hellokitty錨，中間有一只狗在釣魚，旁邊有一只鬼鬼崇崇的老鼠，好像想趁別人不注意的時候偷拿別人的東西似的。小狗前面的小鳥拿著一份大大的禮物，我想：它可能是要送給好朋友的。
打開文具盒，盒蓋的反面貼著一張課程表，以便我可以把課程記在上面。文具盒分上下兩層，容量很大。上一層放了一塊橡皮、一把尺子和兩只圓珠筆，還有包鉛芯，為我的學習佬了充足的準備。
這些都是我的好朋友，我跟它們和睦相處，每當我做作業時，最可愛的`鉛筆哥哥就會跳出來幫我把字寫得端端正正；每當我做錯題時，橡皮姐姐就會把錯的地方擦得干干凈凈；每當我畫線時，直尺弟弟就會幫我畫出一條條又直又好看的線。
我愛我的文具盒，愛這些小伙伴們，我會好好愛護你們的！
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