五年級(jí)的作文4篇（優(yōu)）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
在我的心中住著很多夢(mèng)想，在這些夢(mèng)想中閃耀著顆璀璨的明珠，那就是成為有名的舞蹈家。這顆璀璨的明珠可能在別人眼里會(huì)被認(rèn)為是可笑的，不可能實(shí)現(xiàn)的，但是我認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)想是莊重而又嚴(yán)肅的。雖然這個(gè)夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，但是我相信只要有這顆心就定能成功！
在某年的天晚上，我們?nèi)胰硕荚诳磦�(gè)節(jié)目，這是成人雙人拉丁舞的個(gè)比賽，參加這個(gè)節(jié)目的人可以經(jīng)過(guò)名師指導(dǎo)，就相當(dāng)于現(xiàn)在的《中國(guó)好聲音》，哪隊(duì)跳的`好就可以進(jìn)行下場(chǎng)比賽。每天晚上我都會(huì)收看這個(gè)節(jié)目，是絢麗的舞姿吸引了我，是優(yōu)美的歌聲吸引了我，是感動(dòng)的故事吸引了我。從那時(shí)起我打心眼里喜歡上了舞蹈。那時(shí)我在上幼兒園的中班，看了這個(gè)節(jié)目后我經(jīng)常吵著爸爸媽媽給我報(bào)拉丁舞，可是不管怎樣爸爸媽媽就是不同意。無(wú)奈之下我只好整天抱著電腦在電腦上查找有關(guān)拉丁舞的教學(xué)視頻。到了大班，幼兒園里有個(gè)興趣班，里面應(yīng)有盡有唯獨(dú)沒(méi)有拉丁舞，我失落極了，只好報(bào)了中國(guó)舞。為了給以后的拉丁舞打好基礎(chǔ)，我要努力的學(xué)好中國(guó)舞。不知不覺(jué)中年過(guò)去了，我以優(yōu)異的成績(jī)考上了莫干山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，也是從那時(shí)起我離夢(mèng)想又進(jìn)了步。
上了年級(jí)老師要求每個(gè)人晚上都要報(bào)兩個(gè)興趣班，看到項(xiàng)目上有拉丁舞這三個(gè)字時(shí)我高興的蹦三尺高，毫不猶豫的填了上去。星期晚上老師把我們帶到了舞蹈室，自我介紹后就開始給我們講解拉丁舞的來(lái)歷，接著又教我們了幾個(gè)基本動(dòng)作......光陰似箭，眨眼的時(shí)間四年多過(guò)去了，以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就想放棄的那個(gè)小女孩已經(jīng)上五年級(jí)了......記得有次老師教的動(dòng)作又繞又難跳，我已經(jīng)很認(rèn)真的在跳了，可是我還 是學(xué)不會(huì)。老師又教了遍我才有點(diǎn)會(huì)了，可是我心里在想：我怎么這么笨呀我想著想著就想放棄了，這時(shí)我想起了當(dāng)初的夢(mèng)想，竟然當(dāng)初有這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在為什么不能堅(jiān)持下去呢？后來(lái)老師又細(xì)心教我了好幾遍，經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)我很快就學(xué)會(huì)了。在上每節(jié)舞蹈課時(shí)都會(huì)很認(rèn)真的聽，很認(rèn)真的跳舞。在學(xué)校里我會(huì)專心致志、勤學(xué)苦練、絲不茍的學(xué)習(xí)。將來(lái)考上有名的舞蹈學(xué)院來(lái)完成我的舞蹈夢(mèng)。
教師點(diǎn)評(píng)：雖然這個(gè)夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，但是我相信只要有這顆心就定能成功！祝你成功！
五年級(jí)的作文 篇2
我聽說(shuō)張家界是國(guó)家第一個(gè)森林公園，而且是5A級(jí)風(fēng)景區(qū)，于是在暑假里我對(duì)爸爸說(shuō)出了我的心愿，他毫不猶豫地答應(yīng)了。
我們來(lái)到了張家界，走進(jìn)大門不久，幾根高高的石柱就屹立在我們面前，直沖云霄，如同刀削一般，真實(shí)鬼斧神工啊！過(guò)了一會(huì)兒，眼前的石柱多得數(shù)不清，有的石柱斜插山澗，有的像竹筍一樣，有的石柱連起來(lái)像五指山，還有的山被云霧纏繞。坐在纜車上面，就像在人間仙境一樣！現(xiàn)在我知道游人為什么說(shuō)：“看山張家界，看水九寨溝”了。因?yàn)檫@里的山神秘的妙不可言！
然后，我們進(jìn)入了著名的金鞭溪。這里的水清澈見底。看著看著我都想喝一口了。而且水中的石頭是五彩的，還很光滑，每天溪水和小魚都會(huì)用“撲通”聲和“嘩啦”聲演奏一曲動(dòng)聽的歌。在小溪的旁邊還有些奇花異草，它們個(gè)個(gè)都在爭(zhēng)奇斗艷，看得我眼花繚亂。這里的溪水如詩(shī)如畫，讓人流連忘返。
再往前走，就來(lái)到了黃石寨，那里生活著幾個(gè)少數(shù)民族。他們生活的自由自在，每天都在享受著幸福的生活，什么也不用愁，每天穿著少數(shù)民族的服裝，戴著金銀的首飾，還唱著山歌，雖然我聽不懂，但是唱得很動(dòng)聽。在他們房前還有一道好似面紗的'瀑布，看著好像一位神秘的少女。在我看來(lái)，這里的人生活的如同神仙般的快樂(lè)！
這次旅游真是讓我大飽眼福，這里果然名不虛傳，讓我回味無(wú)窮，走的時(shí)候我還有點(diǎn)戀戀不舍……
五年級(jí)的作文 篇3
我有一只小豬儲(chǔ)蓄罐。它是媽媽去年從杭州買來(lái)作為生日禮物給我的。
那天，我從媽媽手里接過(guò)這只小豬儲(chǔ)蓄罐，喜歡得不愿意放手了。媽媽問(wèn)我：“你喜歡這生日禮物嗎？”我大聲說(shuō)：“喜歡，喜歡！”媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在，你可以把你的零用錢放到這只小豬儲(chǔ)蓄罐里去了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，我動(dòng)手在它的后腦勺上挖了一條口子，作為存錢的'通道。我看到它好象在笑了，好象在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人！”
它有一顆圓圓的頭，一雙大大的耳朵，一條小尾巴緊緊地貼在身體上，黑黑的眼睛，樣子十分可愛(ài)。我把它放在床前的寫字桌上。每天我都可以看到它。
有一天，我放學(xué)回家，照例先去自己房間看一看小豬儲(chǔ)蓄罐。我沒(méi)有看到，就想它會(huì)去哪里了？它不可能會(huì)離開我的。于是，我就找啊找。可是，我都沒(méi)有找到。后來(lái)，我好不容易等到媽媽回來(lái)，立刻問(wèn)了媽媽。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“儲(chǔ)蓄罐臟了，我?guī)椭憬o它洗了一洗，現(xiàn)在，我把它放在那里了。”我順著媽媽指的方向，看到了小豬儲(chǔ)蓄罐。立刻跑過(guò)去把它捧在懷里，高興地說(shuō)：“原來(lái)你在這兒，為什么不早一點(diǎn)跟我說(shuō)一聲，害我好找呀！”我立刻拿出二元錢放進(jìn)去，說(shuō)：“給你，以后別再隨便亂跑了。乖，聽話！”它好象聽懂了我的話，一聲也不吭。我還對(duì)媽媽說(shuō)：“以后請(qǐng)你不要隨便碰它，有事請(qǐng)跟我說(shuō)一聲，免得我擔(dān)心。”
不到一年，小豬儲(chǔ)蓄罐就存滿了錢。它好象在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你真好！讓我變得胖胖的。”
有一次學(xué)校要讓我們捐款獻(xiàn)愛(ài)心。我含著熱淚對(duì)它說(shuō)：“為了捐款，我只有犧牲你了。”
它默默無(wú)聲地看著我，作出一付勇于獻(xiàn)身的大無(wú)畏樣子。我就把它打碎，埋葬。然后，我拿著錢來(lái)到學(xué)校……
五年級(jí)的作文 篇4
奶奶對(duì)幸福的滿足似乎很簡(jiǎn)單？
每個(gè)星期，奶奶總不忘給在外的姑媽姑丈打個(gè)電話報(bào)平安。房間里，床頭柜前，奶奶坐得很端正，用那有些遲鈍、長(zhǎng)滿老繭的手指在號(hào)碼鍵上按下一個(gè)一個(gè)的數(shù)字，即使那些號(hào)碼烙在了心頭，奶奶也要在按下每一個(gè)數(shù)字前對(duì)著旁邊寶貝似的電話本仔細(xì)的查看，一眼又一眼，一遍又一遍，小心又謹(jǐn)慎，生怕按錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字。那“嘟——嘟——嘟”在整個(gè)房間回蕩著，難以言表的溫馨在心底里蔓延開來(lái)。雖然這聲音聽著很不連貫，但有一種特殊的溫情填充著時(shí)間的間隙，仿佛是溫暖的細(xì)浪一遍又一遍拍打著皮膚，傳遞著愛(ài)的味道。電話通了，難忘的是奶奶在聽到問(wèn)候之后感動(dòng)的一聲“好”，是他們答應(yīng)奶奶那句“有空好回來(lái)帶些菜”的欣喜。其實(shí)奶奶對(duì)幸福的`滿足很簡(jiǎn)單，只在于電話里一句傾心的問(wèn)候，只在于子女能常回家看看。
自從爺爺走后，奶奶孤身一人住在那略顯寂寞的房子里。奶奶盼望著每一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，因?yàn)槊磕甑哪菐滋炜偸羌依锶藝趫A桌邊相談甚歡的日子。可在記憶中默默笑著的奶奶總與歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面顯得格格不入。在我們開懷大笑時(shí)，奶奶雖不明白，卻也跟著傻傻地笑著；在我們你一句我一句爭(zhēng)論著奶奶煮的老鴨多么多么美味時(shí)，奶奶只是露出羞澀的微笑。奶奶很樂(lè)意坐在我們之間，即使那聽不懂的內(nèi)容使奶奶插不上一句話。我知道，奶奶笑的不是說(shuō)話的內(nèi)容，笑的是那快樂(lè)團(tuán)聚的氛圍。每每暢談時(shí)，奶奶微笑著用慈愛(ài)的眼睛望著在座每一個(gè)人的臉，快樂(lè)，幸福便從那疊加的皺紋間溢出來(lái)，滿滿的，濃濃的……其實(shí)奶奶對(duì)幸福的滿足很簡(jiǎn)單，只在于團(tuán)聚時(shí)刻能看著自己愛(ài)著的人快樂(lè)著。
奶奶不識(shí)字，更不會(huì)寫字，但她記下了我們每一個(gè)人的生日，會(huì)寫我們每一個(gè)人的名字。日歷上，那些很平凡卻讓奶奶銘記于心的日期下面總寫著我們的名字。字是歪歪扭扭的，每一筆每一劃都是多么艱難地拼湊起一個(gè)字來(lái)。但奶奶寫得很認(rèn)真，一筆一劃都連著印出了好幾張紙。驀然間，我仿佛看到奶奶緊握著筆寫下一點(diǎn)，一橫，一撇，一捺……盡管字不像字，但它們卻被奶奶一遍又一遍地期盼著，祝福著。奶奶讓它們架起了一座愛(ài)的橋，不停地向我們運(yùn)輸著感動(dòng)與溫暖……這就是對(duì)愛(ài)最好的詮釋。其實(shí)奶奶對(duì)幸福的滿足很簡(jiǎn)單，只在于我們每一個(gè)人能夠平安快樂(lè)地生活著。
奶奶為我們忙碌了一輩子，把愛(ài)毫無(wú)保留地給了我們。簡(jiǎn)單的滿足卻飽含了她對(duì)子女們，那些她最親最愛(ài)的人們。
溫暖穿梭于我身邊的空氣中，一點(diǎn)一點(diǎn)地填充著那微小的間隙……不斷地，感動(dòng)著。
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