五年級春游作文(常用4篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的五年級春游作文，歡迎大家分享。
五年級春游作文1
春風拂面，陽光明媚，今天是我期待已久的春游，我們來到了美麗的南明湖畔巖生園公園游玩。
一走進巖生園公園大門口，一塊大大的花崗巖石上面刻著“巖生園”三個大字，就映入我的眼簾。我們沿著階梯往前走，路旁開滿了美麗的花兒，有紅的、黃的、綠的、姹紫嫣紅，好看極了！最引人注目的是花園中的那一座座假山，有的像一把把利劍直插云宵，有的像一名名侍衛昂守挺立，它們像是守護著我們南明湖的平靜與安寧。
沿著鵝卵石的'小路往里走，是一片翠綠的草坪，同學們這里一撮，那里一撮的圍坐在一起，有的講笑話，有的吃零食，還有的在草叢有嬉戲打滾，可我還沉醉在了秀麗的景色之中。站在堤壩上，向東遠望是百年的夏河塔，向西遠眺是雄偉的紫金大橋，我一邊欣賞著美景，一邊感嘆大自然的勃勃生機。一陣陣微風吹過，柳絲翩翩起舞，我不禁想起了一首古詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。這時耳畔傳來了同學們的歡歌笑語，我飛奔的跑過去和同學們一起游玩了！
三月陽春去春游，真是美哉！
五年級春游作文2
星期四，老師宣布了明天春游到合肥的消息，班上就像炸了鍋似的，同學們都激動不已，要知道這可是我們第一次出蕪湖市春游��！
第二天同學們早早的來到學校，一個個都十分興奮。即使是早晨6點鐘集合，個個都精神抖擻的。我們乘著車向合肥進發，雖然有近兩個小時的車程，但車上的同學們一點都不寂寞，一個個踴躍的表演節目，老師也不例外的“上臺”表演了節目。一路上歡歌笑語，我們的大巴車像歡快的小鹿在通往合肥的'高速公路上跳躍著。
到了合肥海洋館————我們春游的第一站，老師就宣布開始自由活動。我們5個人一組，一路上走走停停，不時的停下來拍照。不一會兒手機就“填”滿了照片。海洋館給我印象最深的就是海獅和美人魚的表演，那只小海獅會唱歌、跳舞、扔飛盤、接飛盤……真是個多才多藝的小演員；而美人魚也毫不遜色，在水中自由的嬉戲，述說著一個又一個美麗的故事。
接著我們又去了科技館。在那里，我看見了一個會玩魔方的機器人，一個被打亂的三階魔方，它能很快的還原，令同學們瞠目結舌，由衷的贊嘆科學的發達。
今年的春游———合肥之旅到此結束了，不知下次的春游會去哪兒？期待下一次的春游能趕快到來。
五年級春游作文3
不知不覺地，樹葉變綠了，山變青了，小河也唱起了歡樂的歌。地里的小草偷偷地從泥土中鉆了出來，一片一片的，綠綠的，貪婪地呼吸著清新的空氣。燕子不知什么時候飛回來落在樹上，嘰嘰喳喳的叫著：“春天來了！春天來了！”萬物從沉睡中蘇醒，大地一片生機。
今天，學校組織各班去西公園春游。早晨，我們排著整齊的隊伍，邁著歡快的步子，高高興興的來到了西公園。
一進大門，首先看到的是一個用樹條編成的“大象”，站在路邊，它驕傲的蹺起鼻子，好像它正在歡迎我們的到來。花圃里種滿了各種各樣的花，有黃色的`、有紅色的含苞欲放，爭奇斗艷，廣闊的草坪像一片片綠色的地毯，鋪滿園內，我被這滿眼的綠色吸引住了。
當我們來到兒童樂園，在教師的組織和安排下，我們開始自由活動，有的同學走進迷宮；有的同學坐海盜船；還有的同學去坐金龍滑車，而我選擇了兒童游東園。那里面有各種各樣玩的項目，我玩了滑滑梯、蕩秋千、跳跳床。同學們玩的可開心了。
春游活動結束了，我們排著整齊的隊伍返回學校。我想：“我們能經常開展這樣的活動就好了！”再見了！小草，再見了小象！再見了我心愛的兒童樂園！明年我們還會再來的，相約在這綠色的春天里。
五年級春游作文4
清晨，我和同學們興致勃勃的乘車去海洋公園春游。
一路上歡歌笑語。經過半個多小時的行程，我們終于來到了海洋公園。
一進正門，我們就可以看見一個用石頭做成的‘美人魚’，她那長長的頭發已經垂到了尾巴上，做的像真的一樣。沿著小路向前走，我看見了許多用玻璃做的'‘魚缸’，里面有許多稀奇古怪的魚，我走到一個‘魚缸’前面停了下來，好奇的用手指敲了一下，這時，魚兒們都睜大了眼睛瞪著我，嚇了我一跳。
其中，讓我印象最深的就是海豹的表演了。別看它們一個個都長得胖胖的，走起路來一搖一擺，但是跳起舞來可漂亮了！它們還會鉆‘呼啦圈’呢！在飼養員叔叔的指引下，海豹們在‘呼啦圈’里穿來穿去。每表演一個節目，它們就會找飼養員叔叔要小魚吃。當飼養員叔叔不給它們的時，它們就會在飼養員叔叔的身上蹭來蹭去，好像一個調皮的孩子。最后，海豹在飼養員叔叔的指引下，做出了人們都難以學會的動作。它在一個滾筒上行走，嘴上還頂著一個皮球。這時，我們大家都大開眼界。
要回家了，大家都依依不舍，回頭看看那些可愛的魚兒，它們好像在說：“再見，歡迎下次再來！”我坐在車上，心里還想著那些可愛的小魚。雖然我今天很累，但是我玩得很開心！
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