一年級作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的一年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
又是一個星期六，今天陽光明媚，我和爸爸、媽媽一起去仰義觀光園植樹。等我們用最快的速度到達目的地的時候，還是遲到了。 開始種樹了，我拿起一把鏟子，另一個小朋友拿鐵鍬，一人一下往地面上鏟了起來，可是鐵鍬和鏟子太重了，我們就算那得動但還是沒力氣鏟。
最后還是一個大人拿了一種我不認識的工具來幫我們把土松了，松完土后我們又用最大的力氣輪流往下挖，挖好后我們把樹苗放坑里，填好土，用腳踩實，最后往樹苗上澆水，等種好第一棵樹的時候我已經全身都是汗了。我還看見其他大人在挖坑，他們挖地比我們輕松多了。我們又用同樣的方法種完了第二棵樹，當我種第三棵樹的`時候我想一個人種，我使出吃奶的力氣結果還是挖不動坑，最后我放棄了。
我們的語文老師說了“樹可以固沙、遮風、擋雨。”所以我們要保護環(huán)境，不要隨意砍伐樹木。
一年級作文 篇2
我的媽媽是一個即臭美又關心我的`媽媽，因為我的媽媽每天都要在鏡子前化妝，還每次化完妝以后都讓我看看她美不美。除了愛臭美以外，我的媽媽還特別關心我，因為每天晚上媽媽都要在家里洗衣服、掃地、擦桌子、拖地。看到媽媽這樣辛苦，于是，我就問媽媽：“媽媽，你天天這樣勞動不累嗎？”媽媽說：“不累，因為你能在干凈的環(huán)境里呆著，我再累也不累。”
這就是我的媽媽。今天是母親節(jié)，我祝我的媽媽節(jié)日快樂。
一年級作文 篇3
圖畫課上，老師舉起一張空白的圖畫紙問到：“這是誰的作品？”
我猶豫的.站起來：“是我的。”
“你怎么什么都沒畫就交上來了？”老師顯然很不滿意。
“這幅畫的題目叫‘牛吃草’。”我鎮(zhèn)定的回答。
“什么？牛吃草？草在哪里？”
“都被牛吃光了。”
“那么牛呢？”
“牛吃完草當然走了。”我很有邏輯性地回答到，“所以，畫面上什么也沒留下。”
一年級作文 篇4
我叫王子曰，喜歡看書，認識我的人都叫我“小書蟲”。我還特別喜歡捕捉昆蟲。只要路過草叢或者花壇，我都會習慣地走過去，看看有沒有小昆蟲，發(fā)現了肯定會帶回家。現在這里已經有很多成員“加盟”了。空中飛的蜻蜓、粉蝶、蝗蟲、知了、瓢蟲和臭蝽，地上跑的米象、布甲、蟑螂、衣魚、蜘蛛和負蝗，水中游的蝌蚪、金魚，還有土里鉆的金龜子、蚯蚓、鼠婦……因為季節(jié)和生命周期的變化，我家“小自然”里的成員幾乎每個星期都有變化。很感謝這些小東西，它們讓我長了見識，讓我家充滿快樂。
一個小“芝麻粒”飛到了桌面的`上空，然后“啪嗒”一聲掉到了桌子上，就在這時，那個小“芝麻粒”伸出了六條小短腿，一下子翻了過來，在桌面上飛快地爬了起來。
這個小東西名叫煙草蟲。每當夏季來臨，煙草蟲大軍就從廚房里、陽臺上來到客廳的飯桌上集合。它的身子分成了明顯的頭、胸、腹三部分。褐色的鞘翅使它遠遠地看上去像一個小“芝麻粒”，不知道那個小朋友在吃芝麻餅的時候，會不會把煙草蟲也當成一粒芝麻，一起吃到肚子里。它的六條腿雖然很短，但是，爬起來的時候，非常非常快。飛起來的時候，雖然有一點慢，但是它非常的小，一點兒也看不到。
煙草蟲不喜歡陽光，喜歡躲在陰暗潮濕的地方，它喜歡吃大米和綠豆。
剛才我休息的時候，一共抓到了六只煙草蟲，就在這時，媽媽突然大叫了，順著媽媽手指的方向一看，又有一只煙草蟲在我們家的客廳的大燈上休息呢!
現在，我也無法告訴你，我家有多少只煙草蟲，總之很多吧!
一年級作文 篇5
今天是全家團圓的日子，我們一大早就回了奶奶家。家中熱熱鬧鬧的，親人們專程從外地趕了回來。媽媽和姑姑在做飯，爸爸在客廳和伯伯們聊天，而臥室成了我和哥哥們的娛樂場所，家里一片其樂融融的景象。
到了晚上，大家坐到窗前，圓圓的.月亮從東方緩緩升起。把柔和的月光撒向大地，也將快樂撒向了我們每一個人，好美的一片景象啊!
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