二年級作文10篇(優秀)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的二年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
可愛的春娃娃悄悄地來到了人間。他叫醒了小草，小草從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，到處都是。
他給花兒涂上了好看的顏色，有紅的、有黃的、有白的、紫的，散落在草叢里，看上去非常美麗。
他路過河面，看見河面還結了一層薄薄的冰，他輕輕的一吹，冰化了，河水扭動著細腰，唱起了“嘩啦啦”的歌。
他停在草坪上，看見幾個小朋友在柳條下捉迷藏，他也呵呵地笑起來。小朋友聽見了，抬起頭，大聲地叫喊著：“春娃娃，和我們一起來玩吧！”春娃娃搖搖頭：“不行，不行，我忙著哩！”
乖巧的`春娃娃一刻不停地忙碌著，所到之處，從頭到腳都是新的。瞧，山綠了，田綠了，花開了……它給我們帶來了一個萬紫千紅的春天！
二年級作文 篇2
我家的水盤里養了幾十只小蝦米，這些小家伙都長著兩條長長的觸須，六條細細的長腿，鼓著一雙又小又黑的眼睛，透明的身體軟軟的。它們喜歡在盤子里轉來轉去，有時候蹦得高高的，就像在跳舞。
我把幾粒米飯仍進盤里，小蝦就立刻圍上來，有的把飯粒當做了球，抱起來打幾個滾；有的卻緊緊地咬住，一動也不動。
要是把幾片菜葉放入水中，小蝦們可高興哩：有的迫不及待地爬上葉子，在上面慢慢地游走，似乎在尋找什么寶藏；有的則躲在葉子下面，卻在那里探頭探腦，好像很害羞的樣子；有的干脆臥在上面，隨闐葉片輕輕地搖晃，就像坐在一只大大的船上，舒服極了。
隨著時間的流逝，水盤里的小蝦就越來越多了。我每次讀書、寫作業的.時候總是陪著它們。漸漸地，它們也把我當成了最信任的朋友。每當我走近水盤時，它們已不再躲避，不再像過去那樣驚慌失措，四算逃竄，而是齊刷刷地抬起頭，用黑黑的眼睛靜靜地凝視著我。我想：它們一定是用這種特殊的方式，來表示對我的歡迎吧。
我愛這些小蝦，它給我的童年生活帶來了許多樂趣！
二年級作文 篇3
早就聽說七月二十二日有三百年難得一見的天狗吃日，盼著，盼著，這一天終于來到了。
天剛破曉，廣場上就已人山人海，熱鬧非凡了。他們有的還吃著早飯，有的在擺弄手中的相機,還有的早
拿著黑色紙片抬頭望著太陽，不想放過太陽每時每刻的精彩。
我戴了副日全食專用眼鏡目不轉睛地盯著太陽。“哇，少了一點兒。”不知誰叫了一聲。太陽果真少了一點點，接著又少了許多，太陽像是被人吃了一口的大餅。過了一會，太陽又變成一片切開的西瓜，緊接著又變成一把彎彎的鐮刀，漸漸地，太陽全沒了，只能看見它一圈淡淡的光環。天色也變得很暗，好像到了晚上。難道太陽真被天狗吃了嗎？那可怎么辦呢？正在我猜想的`時候，從光環邊上鉆出－顆耀眼的星星，它光彩奪目。好美呀！我們都齊聲歡呼。原來太陽又從這個地方慢慢地出來了，又重新露出它燦爛的笑臉，整個天又恢復了原來的樣子，好像什么也沒發生。
啊，真神奇的日全食呀！
二年級作文 篇4
南寧真美，美在哪呢？
春天，南寧披上了綠色的輕紗。花兒睜開著明亮的眼睛，好像春天在眨眼。小草也探出好奇的腦袋，跟春姑娘打招呼。小溪叮咚叮咚的唱著歌，大聲說：“我自由啦！”我們把棉襖換成了美麗而涼爽的衣服，感受到了春天的到來！
炎熱的夏天喚醒了美麗的荷花，荷花張開了眼睛，她是那么的美麗，這是在向夏天表示感謝嗎？荷葉被荷花姑娘喚醒了，它在給荷花姑娘輸送養分，這讓我想起了一句話：“花要葉扶，人要人幫。”
秋天來了，秋天來了，山野是美麗的圖畫。果實露出了他們甜美的'面孔，歡迎著秋天的到來，芒果樹上掛起了金黃的燈籠，紫紅的葡萄一串串地掛在葡萄架上，晶瑩剔透，美麗極了！
冬天來了，北方那邊下著雪，但是是南寧仍然很暖和，就像祖國媽媽在抱著南寧；花兒仍然在開放，小草依舊在跳舞，柳樹在梳理著美麗的頭發。
南寧的四季是多么美麗，那多溫暖！
二年級作文 篇5
我和爸爸媽媽去書城買書，書店里有好多人，《日有所誦》很好找，《成語接龍》很難找，找了半天也沒找到，最后查了一下電腦就找到了。
下午媽媽給我買了楊桃，看起來象青椒，切下來象一顆顆小星星，小星星還有兩個眼睛呢！它看起來很好吃，吃起來更好吃！
二年級作文 篇6
傍晚，媽媽很早就來接我，還告訴我一個好消息：要去游泳。聽到這個好消息，我高興得跳了起來。
回到家，我們把衣服準備好，就坐著爸爸的車來到游樂園，停車場停滿了各式各樣的車輛，我想，這么多人，里面一定很好玩。
我換好衣服，帶著救生圈跑向游泳池，池里的.水是溫熱的，感覺很舒服。這時，廣播里喊：“沖浪要開始了。”我趕緊跑向那里，那里像變魔術一樣，一下子冒出許多人來。管理員一吹口哨，沖浪就開始，波浪翻騰起來，波浪的力量很大很大，很快就把我沖到了岸上，過了很久，沖浪才停止，天也漸漸地黑下來了，我們也換好衣服回家了。
游樂園既可以游泳，還可以沖浪，真是太有趣了。
二年級作文 篇7
今年植樹節那天，天氣晴朗，天空萬里無云。小明和小紅帶上工具和小樹苗，來到山坡上種樹。他先找準位置，然后小明對小紅說：“我來挖坑，你去提水吧。”說完，小明就拿起鋤頭開始挖坑，過一會兒，坑就挖好。這時，小紅剛好提著水回來。小明把樹苗放進坑里，對小紅說：“你把樹苗扶正，我來培土。”小紅走過來雙手扶正樹苗，小明拿起鐵鍬往坑里培土。沒過多久，土也培好，小紅提起水壺給小樹苗澆水。她一邊澆水一邊說：“小樹苗啊小樹苗，喝水你就快快長大吧！”這時，天空飛過幾只小鳥，嘰嘰喳喳叫個不停，好像在對他說：“謝謝你又給我一個新家。”看著自已親手種的樹，他開心地笑。
二年級作文 篇8
星期天，我和姑姑去大嶺挖春筍。山路彎彎曲曲的，挖筍的地方也藏在了樹林深處。經過長時間的顛簸，終于到達了目的地。
剛入竹林，只見竹林里的平地上、斜坡上都長滿了春筍，有的剛冒了個頭，有的已經有我小腿那么高了，有的長得比我還要高，還有的已經脫去了外衣，成了一棵真正高大的竹子。
看到那么多可愛的筍，我迫不及待地想去挖上一棵。這時，姑姑和我說：“筍太小的不要挖，太高的也不要挖，都不好吃。而且挖筍時，要小心翼翼地在筍旁邊把泥土挖開，看見根了再把筍拔出來。”我聽了姑姑的話，就準備開始了。
我看著滿地的筍，挑了半天，終于有一根讓我很滿意的。我卷好袖子，使出了吃奶的勁，但是挖了半天也沒有挖出來，我有點不耐煩了。這時，姑姑走過來語重心長地對我說：“堅持就是勝利！你這是挖的太淺了。”我又按照姑姑說的`把土一鋤頭一鋤頭，挖得更深了，然后用力一拔，終于把筍挖出來了。我給姑姑炫耀了我的戰利品，真是太有成就感了！
回到家，姑姑把我們挖回來的筍脫下一件件衣服，把它們做成一道好吃的咸肉燉筍，可能是因為我自己親自出力挖的筍，我把它們吃得干干凈凈。
這次挖筍的經歷，讓我明白了堅持就是勝利這句話的意義，在我堅持不下去的時候，這句話給了我堅持下去的力量，讓我取得了勝利！
二年級作文 篇9
前幾天，爸爸的單位飛進來一只迷路的小鸚鵡，并把它帶回了家。
今天一大早，我就聽見小鸚鵡在唱歌，可好聽啦！聽它唱完歌，我剛往它的.飯碗里放了米，它就迫不及待地把小嘴伸了過來，急急地吃了起來。小鸚鵡的羽毛是淡綠色的，臉頰的旁邊有一點是藍藍的。它的小嘴有點彎彎的，給它喂飯，如果不注意的話，它就會來啄你的手，還以為你要去傷害它呢？
看著在我們一家精心喂養下的小鸚鵡一天天長大，我好開心！
二年級作文 篇10
上個月，我們學校舉辦了以“五個一”主題的校內活動。學校舉辦這個活動的目的是希望在我們學生也能夠積極參與精神文明建設當中。我們在充分融入活動當中的時候，心靈上得到了真心啟發與教育，對于我們個人生活也提出了更高更好的要求。面對“五個一”，我頗有啟發。
第一，發現一位心中的英雄。通過演講教育，我們認識到了過去很多英雄人物的光輝事跡，懂得了要向英雄學習，在生活當中認知學習，積極用所學到的科學文化知識聯系生活。
第二，確立一條屬于自身的.座右銘。通過努力學習，我收集到古往今來很多著名人物的座右銘，經過分門別類的分析與檢索，我確立了“愛好學習，爭當優先”作為自己的座右銘。
第三，練就一門良好體育項目。學校教育要求我們能夠成為一名德智體美勞全面發展的好學生，因此在體方面練就一門良好體育項目引起了我的重視。
第四，培養一種藝術愛好。在藝術方面我也必須有所進展，在今后生活當中我應該注意培養自身一種藝術愛好，并且通過這種藝術愛好豐富生活。
第五，積極、踴躍參加一項義務勞動。勞動最光榮，我們當代的青少年積極參加義務勞動，體會勞動創造價值的意義。
總的來說，我覺得這樣的“五個一”意義深遠。
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