實用的二年級家作文（優選）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的二年級家作文3篇，希望能夠幫助到大家。
二年級家作文 篇1
家規是指一個家庭所規定的行為規范，是教育規范后代的準則，也叫家法。好家規會造就好家風，家風即門風，不同的家庭有不同的家風，顧名思義，家風是一個家庭的風氣，風格與風尚，也就是家規、家訓形成的習慣。善、孝、仁、禮等品德，尊老愛幼、勤儉持家、重德修身等品質，都可以引領家庭成員積極向上、健康成長。
我們家也有許多的家規，生活上的有像什么“食不言，寢不語”了，東西不要亂扔亂放了，吃有吃相、坐有坐相了··這些都是要我們養成良好的生活習慣。在行為上，父母從小就教育我對人要有禮貌，對長輩要尊敬，對父母要孝順。他們是這樣教育我們，也是以身作則這樣做的，我給大家講幾個發生在我父母身上的真實事例吧！
我的.媽媽是個大孝女，每次回姥姥家，都會買一些姥姥、姥爺愛吃的食物，挑那些軟的、好消化的。因為姥姥、姥爺的牙齒都不好了。在家幫他們整理家務、燒幾道菜，飯后微笑著聽姥姥、姥爺講“大道理”，很有耐心。在奶奶有病的
幾年里，媽媽也每個星期都要到奶奶家，給奶奶買藥。奶奶的下身經常發炎、紅腫，媽媽每次都細心地為奶奶上藥。爸爸說
他從心里感謝媽媽，每一次吵架，想起媽媽做的就什么都放下了。這些事情讓我從媽媽身上孝順的美德，我也要
向她學習。我家的家風，我說起來就是：孝敬父母、忠厚誠信、勤儉持家、知書達理。以上這些就是我的家庭里的關于家風的故事。
好的家風才能創造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎上的家庭，才是幸福美滿的家庭。家庭是社會的細胞，只有家庭和睦，社會才會穩定。好的家風需要傳承，也需要總結，不光要靠潛移默化還要作為教育理念固化形成家訓。
寒門家風好，少年早成才。作為平凡而普通的我們，要努力將前輩的優良家風傳承下來，讓它成為一種潛在的、無形的力量，引領我們健康成長。
二年級家作文 篇2
今天，我和媽媽一起大掃除。我來擦門，媽媽擦玻璃。剛開始我還以為只要用力就可以擦干凈，所以我就是出了渾身的力量擦啊，擦啊，擦……可是，門好像在和我做對，不管我怎么擦就是擦不干凈!
“真煩!”我心里說著。
這時，媽媽似乎看穿了我的心思，給了我一瓶去污劑，又給我演示了如何使用它。我按照媽媽說的那樣，噴一噴，擦一擦，咦?不一會兒，一扇光潔如新的`木門就出現在我的眼前。有了擦第一扇門的經驗，我在擦第二扇、第三扇的時候速度快了許多。
看著一扇扇閃閃發光的木門，我心里甭提多高興了!
原來，干家務也蠻有趣的嘛!
二年級家作文 篇3
秋天，秋高氣爽，天高云淡，幾朵白云在天空中悠閑的游蕩。大雁們排著整齊的隊伍在天空中飛翔，一會兒排成"一"字，一會兒又排成"人"字。領頭的大雁還不停的回過頭來，大概生怕有誰掉隊吧！
"沙沙……"不用猜，一定是秋雨了。我估計秋雨是為秋天的來臨感到歡樂吧！聽！秋雨和河水完美的演繹了一支美妙的'曲子。秋風有也迫不及待地來看熱鬧了。
花園更美，走到花園門口，一陣清香就撲鼻而來。走近一看，是菊花！雖然它沒有玫瑰那么嬌艷，也沒有臘梅那么堅強，但我一看到它，就起了愛慕之心。聞一下，還帶著露珠的幽香，令人心曠神怡。
啊！我愛我的家鄉，更愛家鄉的秋天！
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