心愛之物的作文五年級集合
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的心愛之物的作文五年級集合，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心愛之物的作文五年級集合1
每一個人都有自己心愛的東西，有的是兒童節媽媽送給你的小布熊，哥哥送你的賽車，爸爸送你的足球，爸爸送你的溜冰鞋，姐姐送你的電話手表……但是我最喜歡的是爺爺送我的玩具小刺猬。
去年過年的'時候，爺爺奶奶到我家過年，我一打開門，爺爺就把一個小箱子，塞到我手上，我問：“爺爺這是什么東西呀？”“你到客廳自己打開看一下，不就知道了嗎？”于是我把箱子打開，里面竟然是一只玩具刺猬。
它長著一雙黑得發亮的眼睛，櫻桃一樣大小的嘴巴和一個小小的鼻子，最引人注目的還是它身披一襲柔軟的“鎧甲”。
我特別喜歡這只刺猬，我吃早中晚一日三餐都和它一起吃飯。出去散步時，我用玩具奶瓶裝上水，把水，玩具和小刺猬放到嬰兒車里推著它散步，玩游戲的時候我抱著小刺猬。上學時，把它放在書包里。我還在我的房間里用一個小紙箱子，在里面鋪了一條小被子，給小刺猬用小盤子和小碗裝上食物和水，用布和棉花做了一個枕頭和一條小被子。還在箱子上打個小洞，在箱子的里面，墻上打了一個大洞當做門，還在箱子旁邊用，小桶裝上水做成了泳池，在房屋和游泳池間用圓桶連接了起來。
兩年后，我九歲了，小刺猬身上打滿了補丁，媽媽正要把它扔掉，卻被我阻止了。我說：“不要扔，小刺猬里面裝著我和它的回憶”。
通過我的作文，大家知道我的心愛之物是一只可愛的玩具小刺猬。你們的心愛之物是什么呢？可以和我分享你和它之間的故事嗎？
心愛之物的作文五年級集合2
從小到大我就喜愛音樂，在我讀小學一年級時，便愛上了鋼琴。
我剛上小學，我外婆就在川音大地這么一個培訓班里，給我報了名，讓我接觸了音樂。我第一個就選中了鋼琴，因為鋼琴有著黑白兩色的琴鍵，四四方方，就像一個個黑白巧克力，看起來很有趣。
一次，我彈奏著八級樂曲《六月船歌》，老師走了過來告訴我再彈這首樂曲時，要有感情，身體也要跟著感覺動起來。于是我便慢慢的嘗試起來，一分一秒漸漸過去，我也一點一點的有了感覺，身體也不知不覺搖晃起來，手指就像一個個小精靈，輕柔地在琴鍵上跳著舞。
我完全陶醉在了音樂當中，我想象著那些美好的畫面，小船在湖邊，隨著水波忽上忽下，左右輕柔的.搖晃，一會兒浮起來，一會兒又沉下去，這美好的景象持續了很久，漸漸的，潔白的云彩暗了下去，天空變得陰暗，不一會兒便下起了大雨，湖水晃動得更加厲害，小船也不停地搖晃，湖里的波浪打在木板上，發出了噼噼啪啪的聲音。雨逐漸變小，天空中出現了一道彩虹，小船，又像往常一樣，輕輕地搖晃起來，就在這時，漁夫來了，他坐在船上，奮力地劃著，小船漸漸地消失，越走越遠，越走越遠，直到消失在天和水之間的接連處，一切又恢復了平靜。當然，這首曲子也隨著聲音結束了。
我依然在鋼琴前發呆，那美好的畫面依然還在我的腦海里回蕩著，直到外婆用手輕輕地拍了我一下，我才清醒過來。
啊，原來這就是音樂的樂趣與魅力，我永遠也忘不了這次彈琴的經歷，鋼琴彈出了這首令人陶醉的曲子，是鋼琴使我體會到了音樂中的樂趣，它帶給我了歡樂，因此便成為了我最心愛的東西。
心愛之物的作文五年級集合3
男生都喜歡看NBA，在激烈的對抗中看比分交替上升，心情跌宕起伏，為自己支持的球隊或焦急，或狂喜，心中充滿對勝利的無限期待和憧憬。我喜歡看NBA，也喜歡籃球運動，籃球自然成了我的心愛之物！
我對打籃球總是情有獨鐘。在學校，每當體育課我就熱血沸騰，見了籃球就愛不釋手。放暑假了，媽媽便給我報了一個籃球班。從此，我便擁有了屬于自己的籃球。圓圓的身軀，褐色的皮膚，或直或曲的黑色的條紋把褐色的外皮分成八個不同形狀的的區域，就像一盒褐色的西瓜。籃球的外皮上還有一個雄鷹抓籃球的圖案，也許是希望我打球時像雄鷹一樣強勁有力吧。所以在我看來，這籃球就是頑強、堅毅的化身！
剛開始我投籃進去的幾率非常低，就更別說什么控球技術一類的了。但是在我心中總有一種堅定的信念：“我很棒，我能行。”正是這種信念，才使我在教練的指導下刻苦地訓練，每一個動作都力求完美，數年如一日。即使失敗了，我也不會氣餒，重整旗鼓，按照教練的教導認真練習。
通過一個暑期的努力，我的控球技術提高了不少。教練也教會我很多技巧。如運球，傳球，打板兒。漸漸地我的球也能投進幾十個了。現在我也敢和不認識的人在球場上一爭高下了。
我們的教練告訴我們，籃球不光是一項很棒的體育運動，可以鍛煉全身的肌肉，還具有很高的觀賞性和趣味性，可以增強自己的.對抗性，最重要的是運動員必須具備勇敢頑強的斗志和團結協作的精神。所以，籃球運動可以教會我們認真做人。
這就是我的心愛的籃球。這個又小又圓的小東西，帶給我無窮的快樂！
心愛之物的作文五年級集合4
我的心愛之物是“柯南玩偶”。
那是我20__年第一個玩偶，也是我玩抓娃娃機第一次抓到的.東西，就算賣一個億我也不賣。
那個玩偶戴著一頂帽子和一個眼鏡，穿著藍色的小西裝和一雙紅白色的鞋。
有一次我正在寫作業，突然鋼筆沒墨了，我就甩了甩，我的第六感，告訴我我甩墨，甩到一樣東西上了，我猛一回頭，頓時驚呆了，我甩到玩偶上了，我連忙丟下筆，拿著它——“柯南玩偶”去了陽臺，立刻拿了一個盆，裝滿水，倒入洗衣粉，然后放進去使勁搓呀搓呀，可還沒有搓掉！
我放聲大哭，這是媽媽來了，問：“怎么了！寶貝兒子？”我說：“玩偶臟了！”這是媽媽用消字靈在上面消了消，突然沒有了，我立馬不哭了，然后媽媽又放到陽臺曬了曬。
過了幾天終于曬干了，我立馬放入一個盒子里，就再也沒有動它了，因為我不想再弄臟它。
還有一次，我正在做數學題，頓時，有一只“攔路虎”(指你正干這一件事，快要做完時，你不會了，這叫做“攔路虎”)在我面前這道題太難了，我只好去問爸爸，我剛剛摸到門把時看到了柯南玩偶。它好像在對我說：小主人這樣做是不對的，俗話說的好，靠山山倒，你不能靠別人，只能靠自己。我恍然大悟，我又立馬回到了自己的書桌座位上，冷靜思考，終于，我廢了九牛二虎之力把這題解開了，俗話說：不看不知道，一看嚇一跳，我解這道題，足足用了三小時！
怎樣，我的心愛之物夠厲害吧！
心愛之物的作文五年級集合5
我有一個心愛之物，那就是字典！這本字典是我上大學的姐姐傳下來送給我的。它已經伴隨我4年了，我一直把它保護得很好，每天都會去關照它一下！
我的字典外觀可漂亮了！字典的封面大部分是紅色；左右兩側有：綠、黃、藍等顏色組成的'。上面還印著四個白色的大字：“新華字典”。這本字典長13厘米；寬約9厘米；厚3厘米。字典的價錢約12元，可它的價值遠遠高于它的價錢。
這本字典雖然這么小，但是它的作用可大了呢！
有的時候，我遇到一個字只知道它的拼音，可不知道它怎么寫，我從字典里查拼音查字法，就可以知道這個字怎么寫；有時，我只知道這個字這樣寫，可不知道它讀什么，從字典里查部首查字法，就可以知道它讀什么了；還有時，我只知道這個詞的讀法和寫法，卻不知道它的意思，從字典里也可以查出。例如：璀璨。我從字典里查到了，璀：奪目、璨：美玉。字典真是一個好老師。字典除了查字，還可以查數學方面的知識。如：計量單位簡表、計量單位比較表……可多了！
像字典那樣默默無聞，無私奉獻的人有很多，如：為我們永安市清潔的環衛工人。從早到晚不停的打掃衛生，早出晚歸。不論是嚴寒還是酷暑，每天都勤勞地工作。就像為我們服務的字典一樣！
這就是我的好伙伴——字典，它給了我很大的幫助。希望這本字典能永遠陪伴我！
心愛之物的作文五年級集合6
每個人都有自己的心愛之物，有的是海螺、貝殼，有的是小狗、小貓，還有的是一些精致的卡片……而我喜歡的是我家那只漂亮的小烏龜。
小烏龜是我外公買回來的。它是一只野生烏龜。厚厚的龜殼上有一些花紋，它們有著特殊的美感。它的頭非常美麗，有著一雙烏溜溜的小眼睛，嘴巴后有一塊鮮紅色的'皮膚，嘴巴下分布著顏色各異的花紋。碧綠色的皮膚，摸起來很光滑，冰涼冰涼的，還有些許彈性，觸感極佳。它的四肢修長，呈黑色，上面也有一些奇異的花紋。尾巴有些潮濕，應該是經常待在水里的緣故吧！
小烏龜很機靈，一有動靜它就會飛速把自己的身體縮進龜殼里。我把它拿起，仔細地觀察著烏龜縫里的小烏龜的頭。它的頭部被一層黑色的皮包住了，只留下嘴巴在外面。這時，我想到了一個惡作劇：把它亂搖亂晃，讓它體驗一下坐云霄飛車的感覺。我才剛搖了幾下，它就把自己的身體全部舒展開來，亂抓亂動，它的樣子實在有些滑稽。我看它這么可憐，就把它放了下來。
晚上，我丟了些小魚給它吃。它看到了小魚，竟然縮起了頭。我也沒管就去睡覺了。當我醒來時，發現它已經把小魚給吃光了。我問外公這是怎么回事，他說烏龜只會在沒人的地方吃東西。我恍然大悟，原來烏龜不是不吃小魚啊！
我喜歡我們家這只美麗、機靈、害羞的小烏龜。
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