小學四年級作文精華7篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
當我難過時，我會躲在角落哭泣；當我悲哀時，我把自己關在房里，“悲傷”就像無形的惡夢，一輩子跟著我。
我最喜歡運動，是學校的體操隊成員之一。終于，盼到體操比賽；但比賽前一天，我卻突然得到急性腸胃炎！為什么突然發病？醫生說原因不明。總之，我住了一個星期的院；每天打針、吃藥、吃完了吐，吐完了拉。但更令我覺得悲慘的'，是明明等了兩年的比賽，卻因為生病而不能參加！而且，醫生說：“這段期間什么都不能吃，只能喝牛奶和吃藥（包括喝水）。”我聽到時馬上哭了出來，真是可怕！
我出院后，就有一星期的功課要補。一想到，我的“珍珠”又忍不住跑出眼眶。出院后，也補完了這堆得比珠峰還高的功課，真叫人愉快！雖然有個悲痛的經驗，但我只要想著：還有下次呢，就能重新振作！
那件事發生在四年前，那時，我躺在病床上，盯著外面來來去去的車輛……但我已經得了一面體育銅牌和三面銀牌。時間是一直一直走的，不會永遠停在悲傷的一刻……
小學四年級作文 篇2
最近，我在我家的花盆里種了兩瓣蒜，小學四年級作文,那棵堅強的蒜苗。我先脫掉它們的外衣再在盆里挖了兩個小坑，把它們埋進去，讓尖向上。
一天過去了，我去觀察它們時候，只見它們渾身發綠，好像恨不得馬上就發芽。第三天，蒜苗出來了，小學四年級作文《小學四年級作文,那棵堅強的`蒜苗》。每個蒜都長出了苗，短短的，還十分青翠，像一個剛出生的小娃娃。我給它們澆了些水。
又過了幾天，因這忙，我一直沒看它們。可有一天，我在玩的時候，無意看了它們一眼。這時的蒜苗幾乎萎縮了，枯黃的葉子垂到了泥土。看到它們可憐的樣子，我給它們澆了一些水。心想：過幾天再看它們吧！
兩天后，我又去看它們，一棵已枯死，而另一棵又活過來了，不但長高了幾厘米，還又長出了幾片葉子，那碧綠的葉子讓人覺得十分可愛。我又匆匆忙忙地給它澆了一些水，又做別的事情了。
五天后，這時的蒜苗已經長出更多的葉子，綠油油的，惹人喜愛，與它身旁已經枯死的蒜苗形成了鮮明的對比。
我想：那棵活下來的蒜苗在困難面前還那么堅強；我呢？一定要比它更堅強！
小學四年級作文 篇3
從小到大，我的童年都是一個樣子，除了下著滂沱大雨的荊棘小路，再也沒有其他美麗的風景了。但是，我一直堅信：陽光總在風雨后，走過這下著滂沱大雨的荊棘小路以后，一定會是布滿玫瑰的平坦大路。
我一直記著在書上看見的那一句話，永遠忘不了，因為是哪句話使我從此樂觀起來。“經過風雨的.洗禮，才能看見最美的彩虹。”是啊，走過困難，以后一切就都好了。
在逆境中堅強地微笑，似乎成了支撐我的動力。我一直幻想能像臘月的梅花一般，盡管天寒地凍，卻綻放出美麗的花朵。我堅信，我不是一顆枯黃的小草，我是一朵花，一朵開在寒冬臘月的梅花！
8歲父母離婚，10歲母親再婚……一個又一個困難在我的身上安家……不過，我沒有落下晶瑩的淚珠，只是笑笑，把苦咽進心里。
8歲，9歲那兩年，媽媽常回來看望我，噓寒問暖。可是，媽媽不得不一次次面對爸爸那嚴峻可怕的臉；可是，媽媽不得一次次提上行李和我說“再見”。
望著媽媽離去的背影，小小的我總是淚流滿面地喊：“媽媽，不要走！不要走！媽媽，別走……”車上的媽媽回過頭來，望著哭成淚人的我，擠出了一絲虛假的笑容：“媽媽不能不走啊……”車開走了，我呆呆的望著，臉上留下來冰涼的液體，是……淚水。
10歲的時候，我習慣了面對那背影，車一走，我這個大孩子就開開心心地去找人玩，或看書了。從10歲那年起，我幾乎再也沒有落下一滴淚。我想：我終于學會堅強，盡管有一種冷血的感覺！
我想：二姑沒說錯，她說，這孩子抗急躁能力強！
我想：我知道我會堅強了，那么明天的陽光一定很燦爛！
小學四年級作文 篇4
大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩，像一位慈母為你講故事，像音樂家為你歌唱。
聽，樹上的鳥兒高聲啼囀，唱出一首首沁人心脾的歌，知了聽了也不甘落后，跟著“吱吱吱”地伴奏。不一會兒，就有更多的`音樂家想要加入。看，奔流的山溪做起了舞伴，風中搖曳的草兒就像一個指揮家正指揮著呢!桂花妹妹也在這大自然舉辦的音樂會中忙著展現自己四年級作文：大自然的聲音四年級作文：大自然的聲音。
轟隆隆!雷雨來了，可音樂會并沒有因此而受到影響，反而變得跟熱鬧了。調皮的小雨點打在石榴弟弟的腦袋上，仿佛是在邀請他快睜看眼看表演呢;風爺爺也心血來潮，拿起他的手風琴，演奏出 嘩--嘩--咝--咝--沙--沙的聲音，時而緩，時而急，時而沉重，時而歡快。小魚兒此時也陶醉在了婉轉動聽的歌聲里，吐出了五彩繽紛的小泡泡。
夜晚，雨停了，大自然籠罩著一層輕輕的薄霧，進入了夢鄉……
小學四年級作文 篇5
今天，中隊長下發了一次魔方比賽的獎狀，我們年級才幾名同學獲獎，我的`好朋友——高天一就獲了獎，走近一看，是三等獎……
學校召開魔方比賽，我們班許多名同學都踴躍報名，高天一也不例外。許多同學報完名后，整天無所事事，既不練習魔方，也不學習魔方。可是，高天一每天練習魔方。一開始，它一邊看著公式紙，一邊轉魔方，動作還不太嫻熟，有時候轉錯了一步，導致將剛拼好的一層又打亂，他就會惋惜地叫一聲：“哎，又亂了。”然后繼續轉魔方。后來，他漸漸熟悉起魔方了，看著公式轉，基本不會轉錯了。在當我們要夸贊他時，他不滿意地回答到：“我現在只能看著公式恢復魔方，但這還不夠，因為在學校魔方比賽時，學校一定不會讓我邊看公式邊還原魔方的！而且，看著公式還原魔方不是我的真本領，只有我不用看公式，就能還原魔方時，那才叫我‘真會’轉魔方了呢！”
自從高天一下定這個決心后，他便一直向這個目標“前進”。一開始，他還是看著公式轉魔方，可是，漸漸地，他更加熟悉魔方了，能背幾個簡單的公式了，最后，由于他一直堅持不懈地努力，終于可以不看公式轉魔方了。
很快，魔方比賽開始了。高天一出色地完成了比賽……
這就是堅持不懈的高天一。
小學四年級作文 篇6
我從小就對許多事情充滿了好奇，總想探個究竟，以至于不時就會有一些“驚人”之舉。
為了體會半夜獨行的感覺如何，看到新的一天怎樣來臨，我曾在凌晨二三點的時候獨自走出家門，感受深夜的寧靜，欣賞深夜的美麗，迎接黎明的到來。
今年暑假，學員們都回家了，這偌大的軍校校園自然變得十分凄清。皓月當空，濃密的樹葉遮住了皎潔的月光。我一個人悄悄地離開了家門，手拿電筒，走在校園幽僻的小徑上，感覺周圍的一切好像都是靜止的，顯得鬼影憧憧，越發顯現出這夜的寂靜。我一直小心翼翼地走著，唯恐驚醒這沉睡的世界。雖然我的心一直“砰砰”地狂跳著，但我還是鼓足勇氣，催促自己大膽地向前走。
不一會兒，我便來到了白天常來玩耍的“小花園”，我拐到一棵大樹旁蹲下來，把手電筒的光束移向一叢小草的根部。這時，我驚喜地發現幾只螞蟻正在搬運著一堆食物。“沒想到螞蟻晚上還有工作要忙的呀！”我自言自語地說。螞蟻們似乎聽懂了我的話，于是抬起頭望了望我，好像在說：“對呀，我們在夜間也是有工作的，我們可不像你們人類那么悠閑，請別打擾我們了，好嗎？”我于是躡手躡腳地走開了。
折回小徑上，我繼續向大操場進發，這里是我和小朋友們經常光顧的地方。這里遠離家屬區，一路上我更顯得膽戰心驚，于是我大聲地哼著小曲，算是為自己壯膽。這一招還真管用，我的恐懼感竟很快得以克服。我先來到了器械場的秋千旁，穩穩地坐上秋千，一只腳在沙地上猛然一蹬，秋千于是飛快地搖擺起來。萬籟俱寂，涼風從耳邊吹過，我的心中有說不出的快感。現在的.我，想玩什么就玩什么，沒有白天大伙兒的爭搶，仿佛整個校園都屬于我似的，便覺是個自由快樂的人了。舉頭仰望，晨星點點，正閃爍它們的光芒。不知不覺，東方露出了第一縷曙光，太陽公公漸漸地露出了他的笑臉。我心滿意足地踏著晨曦返回家來，帶著獨享夏夜的滿足感自豪地進入了甜蜜的夢鄉……
小學四年級作文 篇7
每個人的愛好各不相同，有的喜歡看書，有的喜歡旅游，還有的喜歡拉二胡如果你問我最大的愛好是什么，我會毫不猶豫地告訴你：畫畫！
小時侯，每當我仰望瓦藍瓦藍的天，觀察著一草一木，我便想：要是能把它們畫下來該有多好。于是，從那時起，我就迷上了畫畫，我天天都畫，盡管小時候的我畫得四不像，但我仍感到很快樂。隨著年歲的增長，我對畫畫這門藝術的興趣更濃了，畫畫的水平也逐漸提高。每天我寫完作業，一有空就會拿起彩筆勾勒出一幅彩色畫。媽媽見我這么喜愛畫畫，就到書店去替我精心挑選了幾本畫畫書，我看著書上那些栩栩如生的卡通人物以及動植物，發誓也要畫出這么精美的'圖案。我更加癡迷于畫畫，每當我寫完作業，媽媽說：靜靜，去看電視吧！我卻總是拒絕，攤開紙，拿起彩筆，一筆一畫認認真真地畫起來，簡直到了忘我的境界。有時我臨摹得非常逼真時，我就會為我感到驕傲。
畫畫是我最大的愛好，聽了我的一番介紹，你們快來和我這個小畫迷交朋友吧！
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