五年級上冊第六單元作文(精華44篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級上冊第六單元作文，歡迎大家分享。
五年級上冊第六單元作文 1
在日常生活中，爸爸、媽媽對我的關愛無處不在，給我印象最深的是，去年冬天我生病了，他們對我的悉心照顧。
那天晚上，我突然被冷醒了，看看手表才是凌晨三點多，便躺下睡了，可是我的額頭又燙又痛怎么也睡不著。我決定告訴媽媽，于是就輕手輕腳地走到媽媽的`房間，推了推熟睡的媽媽，她醒來后，我連忙說：“媽媽，我覺得頭又痛又燙，難受極了。”媽媽立刻摸了摸我的額頭，吃驚地說：“你發燒了!”說完，只見媽媽迅速而又焦急地跑到藥柜旁，拿出探熱針，放在我的腋下，同時又找來一條濕毛巾放在我的額頭上用來降溫。過了十分鐘，媽媽從我的腋下拿出探熱針一看，“哇，有40攝氏度。”媽媽驚叫起來，叫聲驚醒了爸爸，媽媽把我的病情從頭到尾給爸爸說了一遍，爸爸聽了，果斷地說：“不能耽誤了，高燒不同一般的感冒，得趕緊把他送往醫院。”說完，爸爸穿好外衣，把我送醫院，經過醫生的診斷，醫生說：“小朋友，你得要打針、吃藥呀。”爸爸、媽媽一直陪著我把吊針打完，見我的高燒漸漸退下來，緊皺的眉頭才舒展開。打完針后，天已經大亮了，爸爸、媽媽把我送回家后，又忙著給我吃藥。
爸爸、媽媽，我要大聲地對你們說：“你們真是我的好父母，我有這樣的爸爸、媽媽，我真幸福啊!”
五年級上冊第六單元作文 2
我知道自己很不應該，因為我常常跟我的老媽頂嘴，有時講話不經大腦思考，一沖出去都是很難聽的話，看著媽媽的難過表情，我也不知道該怎么煞車，但“頂嘴”已經變成習慣了，想改都好難。
我常懷疑，媽媽是不是要透過這種特殊的管教方式，來跟我溝通，只是我們兩個脾氣一來，就爭辯個沒完。每一次我們倆都會很生氣，事后想想，自己干嘛這樣強辯，其實“老母”對我的管教，并沒有錯。
只是我嘴硬而已，就是不肯先低頭，明明媽媽跟我說的大道理對我的課業及做人處事，有很大的`幫助，我卻偏要頂嘴一下才甘愿。希望將來我的孩子別這樣惡整我。
爸爸的方式就是比較溫和一點，最多就是以較“兇”一點的方式來跟我說話，除非他很生氣時，才會處罰我。也因為如此，我反而更怕他生氣，因為連好脾氣的他都被我惹腦，肯定是我犯了很嚴重的錯誤了。
我覺得父母一定不會是故意要兇我，口干舌燥對他們也不好，所以他們也是為了我好。
我覺得我跟父母之間一定要好好溝通，大家互相了解各自的想法，好好溝通，才會有一個美好的家庭，爸爸媽媽“我愛你們”!
五年級上冊第六單元作文 3
母親給了我春天般的溫暖，父親給了我嚴厲的愛，但是您，姥姥，對我而言您是天底下偉大的人。您讓我健康、快樂的成長，您無微不至地照顧我，是值得我敬佩的人。
姥姥，我想對您說，您勞累的身影，在我心中永難磨，您在我心中是美、偉大的人。記得有一次，我生病了，非常難受，您心疼地給我倒水，裝熱水袋，急匆匆地給我找藥，看著您忙碌又焦急的身影，滿臉的汗珠，我從您的眼神中能看出來，您恨不得替我生病受罪。看到這一幕，我偷偷地哭了，這是我真正心酸的哭，難過的哭，與在家里撒嬌的哭，發脾氣的哭，受委屈的`哭都不一樣，這是真正為別人感動的哭。
還有一次，我的臉被凍傷了，您心疼的幫我捂著，為我保暖。那時我雖然還很幼小，卻已經能夠體會到您的偉大、辛苦以及為我的操勞。時間一眨眼就過去了，您已老了，頭發白了，我在您身上看到了歲月的滄桑，更看到了您為我操勞的痕跡。
姥姥，您沒有變，您慈祥的笑容，為我操不完的心，您的嘮叨，您對我的教誨，我都牢記在心中。您溫暖的愛也沒有變，變的是時間，我在長大，您在變老。
姥姥，我愛您！希望您身體健康，開開心心過每一天！
五年級上冊第六單元作文 4
鄭老師，您把人生的春天奉獻給了芬芳的桃李，卻給自己留下了冬的干凈，雪的潔白，冰的.清純………
您，在嚴厲中讓我們學會做人，在關懷中使我們成長，在期盼中送我們遠走，在辛勞中架起一座又一座橋梁！
鄭老師，在我的印象中，您是誠實的，您是溫柔的。
還記得四年級時，您說過，只要我們班語文總分在期末考試中得到全年段第一，您就給我們一人一個雞腿，一人一瓶可樂。我們努力復習真的總分全年段第一！果然，您像早已知道我們會達到您所說的目標一樣，在閉學式后，我們回到教室，就被講臺桌上的東西吸引住了。您誠實的行為，讓我在心里，對您的敬佩之情更深了！
您不到迫不得已忍無可忍時絕對不會打人！您是我見過打人次數少溫柔的老師！
鄭老師，您是對學生友好的老師，您把我們當學生，我們也把您當成了朋友……
五年級上冊第六單元作文 5
爸爸保姆是大頭兒子和小頭爸爸的故事之一，主要講了大頭兒子和小頭爸爸當了市長，一個叫皮皮的孩子偷偷給他們告狀，說：“我踢球時打碎了一塊玻璃，我爸爸就打我，還不讓我吃午飯，我肚子都餓疼了。”于是大頭兒子和小頭爸爸就去皮皮家找皮皮爸爸，很不高興地對他說：“明天罰你去新蓋的猴子公寓做保姆。”第二天，皮皮的`爸爸就去了猴子公寓當保姆，還帶上了皮皮的水槍。
一進猴子公寓，猴子們就都看著他，皮皮爸爸喊：“看什么看，都給我出去，我要打掃屋子啦！”說完就東一掃帚，西一掃帚，想把猴子趕出去，猴子看這位保姆這么不客氣，就都撲過去打他，皮皮爸爸掏出水槍想射猴子，可他還沒射就被搶走了自己反而遭到掃射，于是皮皮爸爸就跑了出來，最后大頭兒子幫了幫皮皮爸爸皮皮爸爸才完成了爸爸保姆的任務。
讀完這個故事后我明白了：教育我們不能體罰，因為體罰只會讓我們受苦，我們不知道應該怎么做，所以下次還會有可能犯同樣的錯誤。
五年級上冊第六單元作文 6
媽媽，您給我報興趣班是為了讓我有更多潛能被激發，但是您報的興趣班都在同一天，時間安排得很緊張。
每個星期六早上我八點起床，八點三十分就要往少年宮走，九點開始上舞蹈課。上完舞蹈課已經十點三十分了，因為活動量大，剛下課我是非常餓的，可我也不敢放松，因為緊接著十點四十分要繼續去上美術課。上美術課時，我有些聽不進去，朦朦朧朧的，感覺有些疲勞很想睡覺。美術課下課已經是十二點十分了，回家后吃完飯已經一點了。隨后我休息三十分鐘又要去上下午的興趣培訓班。這樣的感覺很累很困，但我知道您的好意，所以只好無可奈何地去上課。上培訓班時，我更是困得不行，老師在講知識點時，我雖然是在聽，可我是左耳朵進右耳朵出，老師轉身去寫黑板時，我就會借此機會揉一揉眼睛，搖一搖頭才能保持清醒。可過了一個小時，我就開始哈欠連天了，還好老師非常通情達理，只是溫柔地提醒我：“要好好聽課哦！”我也很想好好地聽課，但我擋不住來勢洶洶的'“磕睡蟲”啊！
上完課，我回到家有時候倒頭就想睡覺，只是因為我太困了。
媽媽，我希望您能把興趣班的時間隔得久一些，讓我有時間緩沖一下。
五年級上冊第六單元作文 7
奶奶，您腿腳本就有不便，您卻也每天早晨開車送我上學，送完我后，又去工作，早出晚歸。
您不懼風雨，只為接我放學。有一天下午，我放學了，同學們，陸陸續續被家長接回家。剛好這時下起傾盆大雨，我卻沒有帶傘，只能被雨淋成“落湯雞”。我暗暗在心里責怪您怎么來的這么晚？
“嘀！嘀！”您騎車來接我了，我坐在車上，暗暗責怪您。“今天來晚了點！”您自顧自的.說著話，我故意不應聲。過了一會兒，我們到家了。剛好聽見隔壁鄰居說：“不知道王婆剛摔倒了，腿有沒有受很重的傷呀？”“不知道呀，腿都成這樣了，還趕忙的去接孫女！”就這樣，我才知道您因為摔倒才會來的這么晚。
就在那一剎那，我突然覺得自己太小氣了。“哎呀！沒事！沒事！你們別說得我孫女嚇到了！”我這才好好打量起您，您的手邊摸著腿邊笑著，嘴上說著沒關系，可是手卻一直摩挲著大腿。您的臉上并沒有充滿哀傷、憂愁、責備，反而卻笑盈盈的與隔壁鄰居說起話來。
奶奶，您就像一個天使，在我困難時幫助我；在我難過時安慰我；在我開心時陪我樂。
奶奶，對不起！在以前，我不僅任性還很調皮。我以后會改正的。
五年級上冊第六單元作文 8
您和同事外出工作去了。您知道我有多想您嗎？每當我傷心、孤單的時候，就會想起您那陽光般燦爛的笑容，這時我的傷心憂愁頓時煙消云散。
爸爸，您還記得嗎？在您出去工作的前一天，正好下起了滂沱大雨，您到學校里來接我，怕我路上滑倒，就將我背起，由于我們學校臺階較多，您吃力地一步一個臺階地走著，生怕讓我受傷，我趴在您的背上是那么的暖和，讓我覺得我是世界上幸福的孩子了。此時的我恨不得讓整個世界都知道我的爸爸是好的。
您是關心我的。我們組接到了劉老師布置的任務制作班會課PPT，可是我卻一籌莫展，因為電腦用不來。您二話不說就放下手頭的工作，手把手地教我制作的過程。時間一分一秒地過去了，終于到了9點，PPT也完成了，您叫我先去睡覺，而您自己又開始了忙碌的`工作。看著您那雙疲憊的眼睛，我心酸了。
您是支持我的。那一次我去學游泳，由于我怕水，所以一下水就沉了下去。您就在一旁和媽媽一起鼓勵我、支持我，終我在你和媽媽的鼓勵之下沒有半途而廢，突破了我自己心中的“防火墻”。
爸爸，我有一個小小的心愿，不知道您能不能滿足我：您能不和手機做伙伴嗎？長時間看手機對眼睛不好，睫狀體長期處于痙攣狀態，對眼球發育會產生影響。您現在已經近視了，還經常盯著手機屏幕，長時間不眨眼，煮飯也看，吃飯也看，上廁所還看……我很擔心您。爸爸，您可以陪我下會兒棋，陪我看會兒書，陪我聊會兒天……我就這么一個小小的要求，您能否答應我呢？
爸爸，我昨夜做了一個夢，夢見您回來了，雖然您什么也沒有給我帶，但我不生氣，反而開心得連蹦帶跳，因為我又看見了您那陽光般燦爛的笑容。
五年級上冊第六單元作文 9
做父母的都望子成龍、望女成鳳。我的爸爸媽媽也不例外，可他們的方法卻很怪。
有一次，我的語文期中考試考了70分。我拿著試卷，膽怯地回到家。我以為媽媽會使勁地打我一頓。沒想到，媽媽看了試卷以后，只批評了我幾句，就把試卷上的每一道錯題認真地給我講了一遍，才又回過頭來教育我、鼓勵我。她這樣做，讓我對下一次考試充滿了信心。
又是一次語文期中測試，我考了95分的高分。我以為媽媽會夸獎我，給我買好吃的、好玩的。沒想到，媽媽盯了一下分數，對我說：“這次考得好，是老師對你們嘔心瀝血的結果。下一次要繼續努力，不要驕傲。”盡管我沒有得到什么獎勵，但我覺得有道理。
有一次，爸爸回來了，我給他講我想買作文書。爸爸爽快地答應了，我們便到紅葉書店去買書。一路上，火辣辣的太陽把我曬死了。我央求爸爸給我買一支雪糕。爸爸說：“吃冰的不好，回去喝開水。”我覺得爸爸有點小氣。可到了書店后，小氣的.爸爸竟給我買了幾百元的書！我才知道，爸爸不是小氣，而是教育我，生活中該節約的錢必須節約！
我有一個“怪”的媽媽，又有一個“小氣”的爸爸。他們對我的愛，我受之不盡。我一定會考上大學，來報答我的爸爸和媽媽！
做父母的都望子成龍、望女成鳳。我的爸爸媽媽也不例外，可他們的方法卻很怪。
有一次，我的語文期中考試考了70分。我拿著試卷，膽怯地回到家。我以為媽媽會使勁地打我一頓。沒想到，媽媽看了試卷以后，只批評了我幾句，就把試卷上的每一道錯題認真地給我講了一遍，才又回過頭來教育我、鼓勵我。她這樣做，讓我對下一次考試充滿了信心。
又是一次語文期中測試，我考了95分的高分。我以為媽媽會夸獎我，給我買好吃的、好玩的。沒想到，媽媽盯了一下分數，對我說：“這次考得好，是老師對你們嘔心瀝血的結果。下一次要繼續努力，不要驕傲。”盡管我沒有得到什么獎勵，但我覺得有道理。
有一次，爸爸回來了，我給他講我想買作文書。爸爸爽快地答應了，我們便到紅葉書店去買書。一路上，火辣辣的太陽把我曬死了。我央求爸爸給我買一支雪糕。爸爸說：“吃冰的不好，回去喝開水。”我覺得爸爸有點小氣。可到了書店后，小氣的爸爸竟給我買了幾百元的書！我才知道，爸爸不是小氣，而是教育我，生活中該節約的錢必須節約！
我有一個“怪”的媽媽，又有一個“小氣”的爸爸。他們對我的愛，我受之不盡。我一定會考上大學，來報答我的爸爸和媽媽。
五年級上冊第六單元作文 10
謝謝您一直以來的照顧，您用心血把我帶大。我知道您不容易，可您也要改一改您的.毛病了。
第一，請您和老爸不要總是把廁所占用。因為你們一人占一個廁所，一占三個小時打底，等你們出來我早就尿褲子了。
有一次，我正在寫作業，突然肚子里“雞飛狗跳”。一出門，一陣“香氣”撲過來。我立刻跑到二樓，可是又一陣“香氣”緊追不放，我知道是你們在占用廁所。請你們給女兒留條“活路”吧，我親愛的母親大人！我又飛快地跑到一樓，正巧奶奶也在上廁所，我就等奶奶。突然發現爸爸上好了，我立馬沖到二樓，可還是那晚了一步，爺爺走進了廁所。
第二，您太偏心了。有時明明是弟弟的錯，卻讓我來背黑鍋。我背的黑鍋已經數不勝數了。
有一次，我在弟弟的旁邊擦鼻涕，他打了我一下，我順手也回了一下，他就哭。您過來不分青紅皂白就罵我，我當時十分委屈，可一直沒勇氣說出來。
我愛您，我親愛的母親大人。您什么都好，這兩點就改改吧！
五年級上冊第六單元作文 11
父母的愛在其中從小，不管什么時候，父母都很愛我。上一輪的期中考試后，我各科成績都很理想。回家后父母雙方看完我的試卷后的表現是不同的。母親的愛：拿起試卷先看等級再看分數，分數沒有再看錯題馬上就說：“這次考得好，進步了”！父親的愛“拿起試卷先看錯題再看等級不看分數。拿起語文試卷說：？其實這兩處錯誤都很容易被避免”！
拿起了數學試卷說：“哎呦奧呦、誒呦呦，你看看錯的，這些錯了沒法教你，以后可不要再錯了！以后記住‘簡單的題一定別做錯，復雜的.題盡量別做錯，錯過去的題型一定別錯，如果有一個題你不會，要先空著，別在這延誤了時間，而把一些后邊的題空著，記住了嗎”？然后又拿起英語卷說：“其實這個題也可以按可數名詞和不可數名詞來分。”再拿起綜合卷說：“呦！怎么錯了這么多？”我知道父母表達愛的方式是不同的！有慈祥的愛，也有嚴厲的愛，這些愛缺一不可。我就像一個天平，父母往哪歪，我也往哪偏。如果光有母親這種慈祥的愛，那我可能會誤入歧途；如果光有父親的愛，那我可能會自卑。所以，無論是慈祥和嚴厲，這都是一個字——愛——愛表達的不同象征。父愛如山，母愛似水。
五年級上冊第六單元作文 12
外公從小是您養育了我，件件事情也都是您說了算。從我出生開始，奶粉是您買；到了上幼兒園，上學穿的衣服是您挑的；到此刻上小學了，我讀的課外書也是您選的……我就在千篇一律的生活里度過一天又一天，一年又一年。
到此刻，十年了，我開始對每一天的`生活厭煩起來，覺得太沒意思了，想要來點改變。可這個愿望一向沒有實現，因為在您那規劃好了我的生活，我真的不明白能在哪里作出改變，又不敢和您提這件事，所以一向沒有說。
終有一天，我鼓足勇氣和您說到了這件事，可是，這卻只換來了您的斥責。您說僅有按著您那正確的道路走，才是對的，您的每一項選擇都是為了我好。可是，我覺得，您不可能跟我一生，所以應當讓我早點獨立，不至于在社會上寸步難行。
人生是一部書，外公您不可能幫我寫完。期望你相信我，我能夠獨立地把事情做好，即使經受挫折，我也會勇敢應對。
五年級上冊第六單元作文 13
說到父母的愛，我不禁想到就在幾天前，因為我在周二、五的英語學習班中，因聽寫成績不理想而在爸爸媽媽之間引起的一場小小的風波。
那次英語聽寫，我只考了30分，糟糕的是，老師還讓回家把成績給家長看，并且簽字。我非常清楚如果媽媽知道我只考了30分，一定會大發雷霆。回到家，我的 心里像十五個吊桶打水，七上八下，心里想著媽媽知道這件事后會怎樣教訓我。終于，媽媽回到了家，我忐忑不安地將聽寫本交給了媽媽。詞只有20個。可我覺得 她看了幾個小時。媽媽把本放下，皺著眉頭，兩眼緊盯著我，聲音像
是吼出來的：“怎么才考這么點兒分呀？”我低著頭，小聲說：“沒沒背單詞。”看著媽媽 狂怒的'樣子，我心里想，今天還不知道要教訓到什么時候。“我告訴過你要認真背單詞，咱們還定過計劃呢，怎么這么快就不當回事了？你是不是把我的話都當成耳 邊風了？”媽媽的斥責似乎沒完沒了。正當我無言以對的時候，我的救星——爸爸來了。爸爸常在我犯了錯誤，媽媽教訓我時，來為我開脫。“怎么又犯錯誤了？” 爸爸笑瞇瞇地問。媽媽把聽寫本往爸爸面前一摔：“你看看，她才得這么點兒分，我不生氣行嗎？”爸爸拿起我的本，看了一會兒，又放下了，語重心長地對我 說：“一次考差了沒有關系，主要是要吸取這次的教訓，保證下一次不再因為同樣的失誤而考不好。不是有句話說嘛：‘人不能在同樣的地方摔倒兩次。’”他又轉 過身來，對媽媽說：“不能因為孩子一次考不好就一味地責怪人家，應該心平氣和地與她分析錯誤的原因，保證下次不再犯同樣的錯誤。”我心里頓時對爸爸升起了 一股濃濃的仰慕之情。“那好吧。”媽媽說，“你說這個錯誤怎么彌補？”我急忙說了一大堆早已想好地解決措施，媽媽這才同意給我簽字。
事后，我仔細想了想，媽媽只是擔心英語成了我成功路上的絆腳石，一時性急，才會嚴厲的訓斥我，這是一種愛的方式；爸爸則比較理智，不去訓斥我，而是幫助我，這也是一種愛的方式。只有在這兩種愛的鼓舞下，才能獲得真正意義上的進步。
五年級上冊第六單元作文 14
“感恩的心，感謝有你”每當我聽到這首歌時，總會想起一個人，那給予我生命的人——母親！而我又是最怕在離家時聽到這首歌，那時我總會有些心酸，眼淚不受控制。
人們常說：“父愛如山，母愛似海！”我則更覺得母愛如海，有似水柔情般的愛；母愛如船，為我揚起自信的風帆，鼓勵、幫助我到達幸福的彼岸；母愛如岸，是女兒心靈受傷后停泊的港灣！
已經十一個春秋了，我曾問過自己：“什么愛是永恒的？”我一直找不到答案，直到那一次，我找到了答案。
那天對于我來說，是一個重要的日子——我去考升學試！我就像站在人生的第一個十字路口，身邊的車輛川流不息，紅燈亮后綠燈亮如此循環，可我的.選擇卻是 只有一次，沒有循環。那天早晨，早早便傳來了媽媽在廚房準備早餐的聲音，我起床后，看見桌上有雨傘、有考試用具、有早餐。因為媽媽她今天沒空，所以不能陪 我去考試。她送我出來路口，在路上，我倆都沒說話，但，在朦朦朧朧的雨霧中，我依然清晰地看到媽媽額頭上那一道道皺紋，額角上那根刺眼的白發臨上車 時，她還再三叮囑：“放下一切，用心去考，不要管后果怎樣，盡力就好！”我點點頭，上了車，我朝車后看去，媽媽還站在那路口我今天沒有害怕的感覺，因 為我知道，媽媽在背后默默支持我，盡管她沒在我身邊，但我一樣可以感受到她那份關心和對我的愛，有愛作支撐，所以我不害怕.
就在大家充滿希望的這一刻，來了個晴天霹靂——我失利了。這消息對我來說是一種多大的打擊啊！我害怕聽到同學們的笑聲，仿佛那是在嘲笑我；我害怕接觸親戚 的目光，仿佛那目光中也帶有個“為什么”那次，我流淚了！在我最無助時，是您給我送上安慰和鼓勵——媽媽！您告訴我：“人生路上，誰無失敗？誰無跌 倒？重要的是：懂得重新站起來。重新站起來的人一樣是英雄！”聽了之后，我雖然沒說話，但我心里深受感動也非常清楚：這只是人生漫長路上的一個絆腳石，對 于茫茫前途來說是微不足道的。然而，也因為媽媽的支持，鼓勵，我才沒跌下去——我把畢業試考好了。
媽媽，您的愛，如亮在黑夜的一盞燈，讓我這艘失去方向的船找到方向；您的愛，如落在沙漠中的一陣雨，讓我這顆干枯的心得到滋潤；您的愛，如照在寒冷地區的一縷陽光，使我這棵瀕絕境的花看到希望
我終于明白，世界上最偉大、最永恒的愛便是——母愛！我將把這無私的母愛珍藏在心靈深處。
雖然時光點滴逝去，但母愛卻如泉涌來！我，深深體會到：母愛——是永恒的！
五年級上冊第六單元作文 15
“六一”兒童節那天上午，五年（4）班發出了一陣陣興奮的喝彩聲，熱烈的鼓掌聲，快樂的叫喊聲、勝利的歡呼聲，譜出了一首迎接“六一”的歌聲。
原來五年（4）班在玩著驚險激刺的游戲來歡迎“六一”兒童節的到來，是啊！是多么值得慶祝的事！我們班在楊老師的組織下盡情地玩起游戲來。第一個游戲是“擊鼓寫詞”，一開始同學個個摩拳擦掌，沒等老師講完游戲規則，就迫不及待“唰”的舉起小手，老師請了幾個同學上場。其他同學都為自己的組里加油，而場上的.同學更是一副躍躍欲試的樣子，都想奪取勝利。大家都喊“加油”，場面一下子就熱鬧起來。隨著五聲鼓聲，場上的同學寫出了“五福臨門”，“五湖四海”等詞語。毓毅贏了，場下“轟”的一下爆發出一陣烈的掌聲，同學紛紛夸他厲害。他笑得合不攏嘴。
“頂杯競走”開始，我和俊偲號稱“頂杯王子”；只見俊偲輕輕地把里面裝著沙包的杯子放在頭上，用又快又穩的步伐向終點走。而我也不甘落后。我信心十足，非得戰勝他不可，因為“一班容不下二虎！”我把手張開保持平衡，以矯健的步伐直沖終點，由于我沖得太快，手碰到終點——黑板的同時，杯子也掉了下來。雖然俊偲比我慢，但是他的杯子到達終點還沒掉下來。老師判我們并列第一！雖然只是并列，我也覺得很開心。
“六一”節是我們的節日，我們少年兒童就更應該珍惜這美好的節日。
五年級上冊第六單元作文 16
對我們小孩子來說，最快樂的節日，除了新年，生日，只剩下兒童節了。對我來說，“六一”兒童節最快樂的一次莫屬四年級那次了。
那天早上，我睜開了朦朧的雙眼，陽光早早的透過了窗戶。吃完了早點，我背著輕松的書包，哼著小曲，走在了上學的路上。因為今天是兒童節，所以我非常高興。
當我走進校園時，看到軍樂隊的同學已經在操場上練習了，我飛快的跑進教室。進去以后，傳來的'不是朗朗的讀書聲，而是同學們的談話聲。他們是在討論怎樣過一個有意義的兒童節。老師這時走進了教室，讓我們拿著凳子到甬路集合。然后老師安排我們在下，“六一”聯歡會開始了。小主持人宣布“典禮開始。”首先，領導入坐，領導們隨著音樂上了臺。同時，一些同學也走到領導面前，給領導們佩戴紅領巾。然后開始升國旗。“全體起立。”同學們和領導們都迅速站起來，在國歌響起時，我們都瞻仰著這面嶄新的五星紅旗行隊禮。最歡快的時刻就在文藝演出，在文藝演出開始后，校園充滿了歡慶的氣氛。有的同學吃起了零食，臺上有了跳舞的女同學，她們像蝴蝶一樣翩翩起舞，像花朵一樣婀娜多姿。四面八方的彩旗迎風招展，臺下的同學們歡聲笑語，花壇里的花在沖我們笑，天上的小鳥在向我們叫。整個校園沉寂在歡笑之中。
不知不覺，文藝演出完畢，我們戀戀不舍的回到教室，在路上的時候，天仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛，我忘不了這一天。
五年級上冊第六單元作文 17
今天是六一兒童節，我邁著愉快的步伐，手拿精心準備的禮物來到了張良作文館和同學們交換。
我偷偷地取出了我的“鹿晗”人偶，準備抽一個大獎回來。
張老師開始朗讀他備好的游戲規則：每個人先在便利貼寫上自己的姓名，第一組用紅色的，第二組黃色的，第三組藍色，放在箱子中，再抽取一張撲克牌數字從小到大，花色由方塊，紅桃，黑桃，梅花。張老師走到了我的面前，我的心頓時一上一下，猶如十五個吊桶打水——七上八下，我一抽，一看居然是“方塊９”。我暗暗高興：不晚，９號的第一個。
時間一分一秒的'流逝，教室依然靜悄悄的連一根針的聲音都能聽見。
“盧楊貝貝中性筆一支、董承樂田螺一個、俞彬伊書簽一枚……”
很快就到我了，我掃了一眼便利貼，發現黃色的便利貼只有一張了，我看了一下第二組，只有林佳雯的禮物還在，我馬上斷定那個就是她的。
“林佳雯”我問了一下她，“你那個是什么呢？”
“電風扇！也不知道會是誰抽到。”她毫不猶豫地說。
我心中暗想：我會抽到。
……
張老師大叫一聲：“方塊９，方塊９是誰？”
“我，是我！”我連忙將撲克牌高高舉起，大聲地說。
我大步流星地走了上去，看好了黃色便利貼的地方，一抽。
哈哈！果然是她的，只見她十二分不情愿將她的電風扇給了我，而我卻樂開了花。
五年級上冊第六單元作文 18
春天來了，美麗而看不見的春姑娘來臨了，她把綠撒向了大地，此時她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，理解春風的愛撫，小花昂起了頭，理解陽光的洗禮，小草站起來，理解春雨的沖洗。
在學校的草坪上，小白楊長出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點銳著美麗的鮮花。
一天放學以后，我和躍旋，和粉鈴在學校玩。“躍旋、粉鈴，我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊。”他們兩個異口同聲的說。“那么我和粉鈴當好人，躍旋當壞蛋。”就著樣我們玩了好一陣子，這時候，那大片的.草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說“快走，要不被老師發現那就遭了”，躍旋攔住我，說“不許走，”我不管三七二十一，此時我拎起書包就走。
等第二天回教室，老師講了一個故事：
“昨日有三個同學在學校的草坪上玩游戲，他們在玩的時候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個人承認了錯誤，并把花草給扶了起來又圍上了圍欄，插上了‘愛護花草’的木牌……。老師講事情不就就是昨日的那件事嗎？之后老師又說“另一個背起書包就走，對于著個事情，兩種態度，哪種態度好呢？我低下了頭。
下課后，躍旋、粉鈴走過來說，知錯改錯不算錯，我們原諒你了，我半天才說出一句話“我要向你學習”。
花兒迎著陽光又盛開了，我們迎著陽光茁壯的生長著。
五年級上冊第六單元作文 19
當別人貧窮時，我們必須給予愛；當別人得不到支持時，我們必須給予愛；當別人尋求幫助時，我們必須給予愛……我們需要給予愛的次數太多了，但能夠給予的人太少了。上個月，這事發生在我身上。
星期天，媽媽帶我去圖書館買了一本書。在十字路口，看見一個乞丐。他穿好衣服，摔了個身，失去了一條腿，跪在地上，眼睛里充滿了悲傷和可憐的表情。“可憐的，可憐的，我是的，”他說，在另一邊。一個高個子男人走過，一個小姨媽走過，一個中年女人走過，一群快樂的哥哥走過，“一，二，三”，但是他們沒有他。當我為他感到難過時，一個五歲的小女孩拉著他母親的手，站在他面前，回頭找她母親說些什么，但當她母親看到那個乞丐時，她把小女孩拉到一邊。小女孩哭著，媽媽蹲下來對她說：“孩子是個好孩子，他是個騙子，我們不關心他，媽媽給孩子買了一個糖葫蘆，好嗎？”小女孩一路搖著頭，但她的母親情不自禁地說，把一步三路拉回冰糖鏈。“哦，好吧”嘆了口氣。
這樣的.事情，我們肯定都經歷過，都看到了。是的，這一次很可能是騙子，但即使他是個騙子，一元或兩元又算得了什么？更何況，人們可能真的很無奈，無家可歸，大概一美元或者兩美元，以他的救命錢！多少錢并不重要，他是不是騙子并不重要，但真正重要的是我們的心臟到底！
五年級上冊第六單元作文 20
國慶節的七天小長假到了，我約了朋友：單可欣、路程程、袁一諾、曾慶瀧、王天煜、康書歌一起去渭河公園野餐。
因為提前分配好了誰要干什么，要帶什么。所以開始一切都很順利。按照我對大家的安排，所有的女生都乘坐路程程家的車，曾慶瀧和王天煜乘坐曾慶瀧家的車。而康書歌因為腿有些問題，沒辦法，他只能坐自己家的'車了。好了，話不多說。向渭水公園出發！
我們從學校出發，全程約有四十公里，用了五十分鐘，那么我們一分鐘平均能走幾公里呢?這個問題需要用“路程除以時間等于速度”來解決。路程是四十公里，時間是五十分鐘，求速度，用：40/50=0.8（公里/分）即可求出一分鐘平均能走0.8公里。
終于到了渭河公園，我們是7時40分到達目的地的，現在已經8時30分。我們迅速地把自己帶的吊床、帳篷、防潮墊等等一一從包里拿了出來，我們用了十五分鐘才把所有的裝備都打理好。我們要趕緊了，不然就沒有玩的時間了。
我們玩了好久，玩得十分盡興。
該回家了，可我還想玩，我就和路程程借了袁一諾和單可欣的平衡車，我不太會玩，路程程因為已經玩平衡車玩得十分熟練，于是她十分耐心的教我，在她的引導下我也玩得輕車熟路了。
今天，我不僅復習了關于路程的問題，還學了平衡車的玩法，真開心呀!
五年級上冊第六單元作文 21
傍晚時分，我站在陽臺上看日落。
那時，太陽已經偏西，但耀眼的光芒絲毫沒有減弱。漸漸地，陽光突然間變得不那么刺眼了，金燦燦的太陽已經成了一個橘紅色的大番茄，把周圍的天空染成了紅色，潔白的云朵披上了一件橘紅色的外衣，澄明的藍天，映襯著變幻萬千的金橘色的云彩，別樣的美麗。
太陽的顏色越來越深，天空的色彩變得越來越多樣。瞧！與太陽在同一條“綢帶”內的天空早已被染得通紅。而它的上方卻是一條橘色的“絲帶”，再往上，天空顏色則變得更淺些了，分別呈黃色、青色和藍色。眺望著那西邊天空，那簡直是一幅色彩斑斕的油畫。
落日余暉灑在一座座建筑物上，旁邊的那棟建筑頗具西方特色的屋頂，圓穹頂，由十根柱子撐著一個篷子，在霞光映襯下，頓時熠熠生輝。等到天黑時，在燈光點綴下，穹頂如同星星一樣閃閃發光。遠處，那大學的操場上，天空中不時的'飛舞著幾只風箏，風箏上下左右搖曳著，放風箏的人前后奔跑，多么歡快。還有孩子們玩耍時的嬉笑打鬧聲，與這美麗的落日，一起組成了多么和諧的畫面呀！這般美景真是讓人心曠神怡，流連忘返。
沒多久，太陽逐漸變成深紅的蛋黃了，慢慢地，一點點兒往下掉，似乎有只手在往下壓著它。當它正在逐漸往下掉落地平線的時候，就在一眨眼間便突然消失不見，速度真快，仿佛聽到了“咚”的一聲，這時候天邊開始逐漸變灰變暗直到變黑。
落日的景色可真美啊，真叫人過目難忘！
五年級上冊第六單元作文 22
母愛是什么？是寒冷時溫暖人心的一縷陽光。母愛是什么？是饑餓時一頓愛心早餐。母愛是什么？是口渴難忍時的一泓清泉。母愛如水，我覺得母愛很偉大，緊緊地把我擁抱在她的懷抱中。
記得一年前的'一個夜里，不知道是跌破的膝蓋傷口感染還是怎么的，我非常難受。我用腳不停地踢打被子，汗水浸透了床單，頭暈腦脹。
慢慢地，我變得有氣無力的，不停地呻吟著：“媽媽……媽媽……”媽媽聽到了，立即跑過來問：“怎么了，兒子？”我說：“我現在頭暈腦脹，非常難受。”媽媽一聽，二話沒說就拿出體溫計。原來，我發燒了，燒到40度。媽媽一看，皺緊了眉頭，努力地控制著自己的情緒，不讓我看出她的難過。
媽媽從客廳拿了一片藥和一杯白開水說：“來，兒子，來媽媽這邊，我來喂你吃藥。”當時，一股暖流涌上我的心頭，我的眼眶瞬間濕潤了。媽媽邊喂我吃藥邊說：“一定要多喝白開水，燒才退得更快些。”吃完藥后，媽媽說：“你先睡吧，我就在旁邊照顧你，兩個小時之后我叫你起來吃藥。”不知是我太困還是媽媽懷抱太溫暖的緣故，我不知不覺地睡著了。一覺醒來，我感覺精神倍兒爽，燒已經完全退下了。而看到旁邊無精打采，黑眼圈已經占整個臉三分之一的媽媽，我不禁潸然淚下。
我現在終于明白母愛的意義了。母愛是什么？是在孩子難受時為孩子忙前忙后，愿意付出自己全部心血給孩子。
母愛是偉大的。
五年級上冊第六單元作文 23
今天早上，媽媽帶我和弟弟一起去焦作人民公園釣魚。
到了釣魚的地方，我一看標價，才1分鐘8角錢，真便宜。于是我讓媽媽給我們交了20元的押金，拿了兩根魚桿和一些魚餌去釣魚了。
池內的小金魚總是一群一群的游來游去，顏色也非常鮮艷，有紅的、黃的、白的、黑的，還有紅白相間的、黑白相間的等等，但大多以紅色為主。
剛開始，我在人多的地方釣魚，結果結果那里的魚警惕性非常高，絲毫不上鉤。所以，我換了一個人少的地方去釣，并放上少許魚餌，不大一會兒，魚上鉤了，還是一條不容易吃鉤的小黑花魚，旁 邊的人直夸我會鉤魚呢。我心里美茲茲的，鉤的更起勁了。
但并不是每條魚都傻乎乎的見魚餌就吃，只有那些普通的、不值錢的小金魚才容易吃鉤，而那些名貴的`小金魚是比較機靈的，從魚鉤的側面咬魚餌吃，從不正面下口。
正在我和弟弟釣的不亦樂乎時，媽媽對我們說：“我們別釣了，時間不少了。現在已經四點多了，還要去別的地方玩呢。”于是我們心不甘情不愿的收起魚桿，跟著媽媽去結帳。結果一算錢我嚇了 一跳，一會兒的功夫就32元錢。原來，1分鐘8角錢并不便宜，這時我才知道，媽媽為什么不讓我們釣過癮。
我們今天一共釣了7條魚，三條紅的、兩條黃的、一條紅白相間的，還一條小黑花魚。
今天玩得可真開心啊！
五年級上冊第六單元作文 24
夏天在不同的地方它就散發在不同的魅力。
很小就知道有哈爾濱這個城市，譽為“冰城“的它，從小就讓我好生向往。不過到了現在我倒更加的喜歡南方的夏天，她雖不象冰那一樣的純潔，卻也有一種獨有的圣潔。就象菊花那樣的`讓我喜歡。
夏天是收獲前的一個季節，是一個充滿生命力與活力的時候。玉米和小麥，黃澄澄亮晶晶就讓人感到溫馨。黃色本就是一種溫馨的顏色。她不似春天嫩綠的脆弱，沒有秋天深黃的憂傷，也不象冬季白色的易碎。夏天的黃色就是一種純粹的溫暖，讓人心安。
夏天還有的是一種給人安全感的綠色，堅強與韌性。在病毒最易泛濫的春天之后是充滿了生氣的夏天。也許只有經歷過在春天的生老病死，我們才會懂得能夠迎來一個夏天是有多么多么的幸福！死雖然作為聲的一部分永存，但他還是不象我們想象的那樣容易讓人接受。所以，夏天我是真的很喜歡。
看了夏日香氣這部電視，原因是他這名字。喜歡夏天，有來由：太多人喜歡冬天，我只好喜歡夏天，不過現在是真的愛上這個季節。夏季可以看到湛藍的天空，呼吸稷黍的香氣，還有綠色給人的感覺生命的頑強。
三月我一朋友去世，不能不說它給我帶來了太多的思考。從來不覺得死亡離我是那么的近，就向白天過后的黑夜，但是它不能夠晝夜交替。其實死亡并不可怕，只要有一顆能夠承受的心。死不作為生的對立面，而是生的一部分永存！幾個月過去了，我也放下了，心是真的能平靜了。
五年級上冊第六單元作文 25
在我年幼無知的童年里。無論我遇到什么困難。媽媽總是第一個出現在我身邊鼓勵我。關心我。愛護我。讓我順利地度過病痛和危險。媽媽。您在我心里永遠是最偉大、最無私的。
記得有一次。我在半夜里受了涼。第二天早上發高燒。您迅速從抽屜里拿出溫度計給我量了體溫。當您從我腋下抽出溫度計時我看到了您心急如焚的模樣。而爸爸這時剛好出差了。只留下我和媽媽您兩個人在家。您三步并作兩步給我端來了一盆冷水。把毛巾放入水里。再把它擰干給我擦著那紅的好像快要滴出血來的小臉蛋兒。您一邊擦。一邊給我泡了退燒藥喂我喝。經過您一上午不斷的.替換毛巾量體溫。慢慢地。我的燒像是被您的行為所感動竟然退了下去。這時您長長地噓了一口氣說道：“心里的大石頭終于落地了。”
還有一次。我下午放學回到家中。生病的您艱難地從沙發上支起身子來。問我晚上吃什么。您給我去做。我說：“今天不餓！”我就是想讓您休息一下。而您什么都沒說。做了我最喜歡的紅燒魚。吃著碗里的魚。我的眼淚像斷了線的珠子似的。一滴一滴地從臉頰滑下。滴到飯桌上。我趴在桌上情不自禁地哭了起來。桌子很快濕了一大片。您摸著我的頭說：“寶寶。我知道您心疼媽媽。但媽媽能挺住。你要是再餓壞了身子。媽媽就更加無法照顧了。”
媽媽。您永遠是我最親愛、最偉大的母親。您用那無私的愛讓我懂得了母愛的偉大。媽媽。我愛您！
五年級上冊第六單元作文 26
好想有個星期八！為什么？因為我忙呀！
我在班里是班長，要管理班級里的大小事情，每天小腿就像灌滿鉛一樣，乏透了！
好不容易回到家，想歇會兒吧，還有那么多家庭作業。只好嘆口氣，打開書包，翻開書本。
好不容易盼到了周末，本應該出去玩玩，或是在家里休息休息。可我除了要完成老師布置的作業外，其他的“檔期”也排得滿滿的.。周六要學英語，周日還要學彈琴。
總之，一天到晚都沒有能停歇的時侯，只能眼睜睜看著別的同學像出籠的小鳥——自由自在。
看看我們班的小華，人家都去過桂林、北京、上海、新疆、泰山、西湖、黃山、華山……幾乎整個中國都讓他游遍了！小丫也去過不少地方，長江三峽、麗江古城、洞庭湖……
偶爾有別的同學邀我一起出去玩，可我一想到爸爸媽媽那嚴厲的目光，就不寒而栗（lì），只好垂頭喪氣地搖搖頭。
周末不是快樂玩耍的日子嗎？別的小朋友都可以跟著爸爸媽媽一起游山玩水，為什么我就不行呢？哪怕是跟爸爸媽媽逛逛街也好啊！
真希望能有一個星期八，可以讓我休息一下，可以讓我自由支配這一天。親愛的上帝！求求你，請賜予我一個星期八——一個屬于我自己的星期八，一個只有游戲和歡聲笑語的星期八！哪怕這一天能在夢里實現也讓我心滿意足！
五年級上冊第六單元作文 27
我們正玩著，老天爺好像是發了怒似的，給天空拉上了一塊黑色的大幕布，從遠方劈來了一道銀色的閃電，緊接著就響起了轟隆的一聲，把我嚇了一跳，風很大，樹被吹得向一邊倒，路上的人們都匆匆往家里趕，有些人打著傘，傘已經被吹反了，但還是艱難的走著，馬上就要下雨了。
突然地上有幾個透明的小點在動，好像幾只小螞蟻在尋找食物，哦，原來是雨點落了下來。
起初以下的十分輕柔，那雨點很細，往遠處看去，好像給那些高樓大廈披上了一件白色的紗衣，朦朦朧朧的，這是又起了一層薄霧，給人畫一般的美感。
過了一會兒，雨大了起來，豆大的雨點重重地打在地上，不時還有幾道閃電劈下來，把我嚇得跳起來。天上仿佛有一群魔鬼在張牙舞爪，不時的把裝滿水的大盆子往下倒，打到人的身上挺疼的。大樹的葉子被那暴雨打掉了許多，“嘩啦嘩啦”嗯，一簇一簇的往下落，有十幾根之還被風吹斷了。街道上汽車的'聲音已完全被雨聲覆蓋，整個世界似乎只剩下了下雨的聲音，遠處的樓房已經全然看不清了，就像被拉上了一幅巨大的雨簾，近處的樓房若隱若現，只能看見一小部分。
慢慢地，雨小了許多，到了最后，雨完全停了下來，烏云散開了，太陽露出笑臉，街道上的行人又出來了。只是那些未干的水坑還留在地上，在陽光的照耀下顯得格外亮眼。
看吧，世界上不缺少美，缺少的只是發現美的眼睛。一場雨也能發現許多平凡而又美麗的景象。
五年級上冊第六單元作文 28
一次星期二的下午，我校舉行了一次大掃除。
大掃除開始了！我負責擦教室后面的瓷磚。我先從后面取了一塊抹布，從黑板報底下開始擦。我擦了一會兒，發現抹布臟了，覺得一遍一遍去洗手間洗太麻煩，又覺得用水桶裝水還能供大家使用，就從柜子底下找出一個水桶，拎到洗手間。排隊的人也不多，打完水，我把水桶拎回了教室。不一會兒，瓷磚就被我擦干凈了。
看那！同學們都在熱火朝天的打掃著教室：有的在擦窗戶，有的在擦桌子，有的在走廊掃包干區全校上下三樓都是這樣。陽光照耀著我們，似乎也在鼓勵我們：加油，你們一定能把教室都打掃得干干凈凈、一塵不染！
這時，我發現水桶里的水臟了，于是想去廁所換水。路上，我碰到了陳德駿，他說：葉湛清，你能不能幫我洗一下拖把？我力氣大，幫你換水吧！我爽快地答應了。于是，我接過拖把，跑到了洗手間。哇塞！洗手間的人這么多！有洗抹布的，也有洗拖把的，還有打水的我心想：要是我現在才拎著水桶來打水，那得排多長的隊呀！
輪到我了，我才洗一會兒，后面排隊的人就等不及了，有的.說：你快點兒噻！有的說：別慢吞吞的！還有的說：要不然讓我先吧，你也太慢了！
終于打掃完了，干了一下午的活，累得我們滿頭大汗，看著干凈的教室，同學們笑了，老師們笑了，天空，仿佛也笑了。
五年級上冊第六單元作文 29
星期四放學的時候，我摸了一下口袋，不禁大吃一驚：“哎呀，二十元錢不見了！可能是體育課的時候丟了？”我連忙沖下樓去，半路上遇到了王俊祥和向志生，他們一聽說我二十元錢丟了，都急急忙忙跟我到運動場地去尋找，可是找了一圈，什么也沒看見。王俊祥說：“可能被風吹走了。”我說：“是呀，這么大的風，不吹走才怪呢？”向志生問：“你還去過哪兒呢？”“實驗室。”
突然我想起可能丟在那里了，我二話沒說一口氣跑到了實驗室，一到大門口發現實驗室的門關得緊緊的。我急得如同熱鍋上的`螞蟻。王俊祥又說：“會不會在書包里呢？”我連忙放下書包，把里面的東西全都倒了出來，仔細地找了好幾遍，可惜連錢的影子都沒有。我頓時像泄了氣的皮球。“二十元錢沒了，晚餐怎么辦？”
正在我著急的時候，童老師走了過來，問我怎么回事。我哭喪著臉說：“二十元錢不見了。”童老師說：“別急，仔細想想，早上把錢放在哪兒了？”我仔細地想了想，早上交完飯錢后，我不把它放在口袋里了嗎？我連忙伸手去掏。乖乖，二十元錢果然靜靜地躺在口袋里，真是虛驚一場呀！
這件事讓我想起我經常犯馬虎病，不是把鉛筆盒忘在學校里，就是把書本忘在家了，做作業不是這兒錯，就是那兒錯……為了這個“馬虎脖，我不知被爸爸媽媽老師批評了多少次。唉，啥事我才能與認真交上好朋友啊！
五年級上冊第六單元作文 30
在一個小村莊里，有一位名叫小明的男孩。他生活在貧困的家庭中，常常感到無助和孤獨。然而，他有一個獨特的才能，那就是繪畫。
某天，小明聽說村子里要舉辦一次畫展。他決定參加，希望借此機會展現自己的天賦。于是，他開始刻苦地練習畫畫技巧，每天都泡在圖書館里，學習大師們的作品。
終于，畫展的日子來臨了。村子里的居民和其他藝術家都聚集在一起，期待著看到各種不同風格的作品。小明激動不已，他認真掛上自己的畫作，并等待評委的評判。
結果出來了。雖然小明的畫并沒有獲得第一名，但評委們對他的作品給予了高度贊賞。這給了小明莫大的鼓勵，他決定繼續努力。他相信只要堅持下去，總會有一天能實現自己的夢想。
小明的作品經過這次畫展后，引起了一位著名畫家的注意。他們與小明聯系，邀請他去國際藝術展覽上展示自己的.作品。這無疑是一個巨大的機會，小明迫不及待地答應了。
在國際藝術展覽上，小明的作品受到了世界各地藝術家的稱贊和媒體的關注。小明的名字逐漸被人們熟知，他的作品也迅速風靡藝術界。
回首過往，小明意識到，正是那縷陽光般的希望，讓他堅持了下來。他體會到了勇氣和毅力的重要性，也明白了才華和努力并重才能取得成功。
這個故事告訴我們：即使在最黑暗的時刻，只要擁有激情和決心，我們就能夠找到生活中的那一縷陽光。只要堅持追求夢想，并為之努力奮斗，我們就能創造屬于自己的精彩。
五年級上冊第六單元作文 31
“嘩啦啦，嘩啦啦。”游泳池內的一個身影正用蛙泳的方式在水里快活地游著，他的雙手不斷地撐開合攏，雙腳也默契地配合著，是那么的諧調，那么的自在與優美。他就是我，別看如今我是游泳高手，但是以前第一次游泳的.場景還是辛苦的。
盛夏，游泳是必不缺少的一項運動。幾年前的一天，我興高采烈地和爸爸一起來到游泳館學游泳，這但是我的第一次游泳呢！
泳池內，有老人，有青年人，有兒童；有自由泳的，有仰泳的。都簡單自在地游著。“挺簡單嘛！”我自言自語道。看著看著，心里不由地泛起一陣激動，真想此刻就沖進去游個痛快。
壓制住心頭的激動，換好泳褲，“撲通”一聲泛起許些波浪，便學著旁人蛙泳的姿勢游了起來，但是，剛比劃幾下，便沉了下去。“咳咳。”幾聲咳嗽，心里一陣不甘。
“哈哈哈，不會游泳跑這來干嘛？”旁邊的幾人嘲笑道。爸爸走了過來，語重心長地說：“兒子，‘失敗乃成功之母’，經過不斷地失敗，不斷地總結經驗，你就能成功。”
聽著爸爸的一番話，心潮澎湃，便再試了起來，但還是失敗了，可我并沒有傷感，而是面帶微笑，因為我明白“失敗乃成功之母”。
不明白過了多少分鐘，不明白喝了多少口水，不明白試了多少次。我最后成功了。
在以后的日子里，“第一次游泳”這件事我總會想起，每每想起，心頭總會泛起一陣波浪。
五年級上冊第六單元作文 32
周四，我們全校師生觀看了殘疾人演出。
節目非常多，都是由身體有殘缺的人表演的。有歌曲演唱、薩克斯獨奏、單口相聲、舞蹈等等，各個節目都讓大家驚嘆不己。
其中，最為精彩的是書法大師蒿爺爺的表演。只見蒿爺爺兩只手臂都已經失去了，只留下空空的'袖管，可蒿爺爺卻依舊面帶自信的笑容，可見他一點都不自卑。蒿爺爺沒有了雙臂怎么寫字呢？我疑惑地想。這時，蒿爺爺嘴“握”毛筆，沾了點墨，行云流水地寫下了“自強不息”四個大字。當我們看到這四個大字時，心里不禁有些慚愧，有些驚訝，因為蒿爺爺寫的字有力、漂亮，比我們用手寫的字不知要好上多好倍。臺上響起來雷鳴般的掌聲。
令我印象深刻的是聾啞大叔跳的“江南stle”，他從未聽過這首歌，卻能跳出精彩的舞步，使我們萬分佩服。
看了這場殘疾人的精彩表演，我有所感想。蒿爺爺寫字時，如果沒有堅持夢想，如果沒有這么的毅力，是不可能寫出這么好的字的。所以，我們要學習殘疾人有自己的理想，做事時多一份堅持。學習上，不能半途而廢，覺得累了就放棄了，而是要一口氣做下去。在面對困難時，不能在解決過程中一遇到挫折就退縮了，要繼續走下去，永不放棄。同時，在生活中，當我們遇到殘疾人時，對他們要多一分敬愛，多一分關心，不要對他們指指點點，使他們的心靈受到傷害。
五年級上冊第六單元作文 33
俗話說得好：“春霧雨，夏霧熱，秋霧涼風，冬霧雪。”清晨的濃霧果然帶來了潔白的雪花。
成群結對的雪花公主在朦朧的白霧中飄落下來，顯得如此純潔無瑕。這些鵝毛般大小的雪花潔白晶瑩。有的隨著微風在空中翩翩起舞，有的悄悄飄落在筆直的青松上，給它們戴上了白色的帽子。還有的飄落在公園的道路上，為石徑小路鋪上了一層薄薄的白色毛毯。踏在雪白的.毛毯上，眼前的雪花像鵝毛一樣飛舞，愈發讓人心曠神怡。望著墻角那不畏嚴寒的梅花，不禁讓我想起一首詩：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”啊！此刻的梅花格外嬌艷！
東邊的小池塘不知何時結了一層厚厚的冰，小鳥也不知道躲到哪里去了。
雪中的小區也很美，淘氣的雪兒妹妹給大地媽媽也蓋上了一層厚厚的棉被，小草也被頑皮的雪花弟弟壓得喘不過氣來。堅固的汽車也被雪堆成了一個胖胖的雪人，只有那些高大的房子傲立于漫天大雪之中。這樣的景象讓房子失去了往日的冰冷，充滿了一股溫暖的氣息，讓人感受到強烈的熱情。孩子們也來到雪地里開始了玩雪之旅，堆雪人、打雪仗，一個個玩得不亦樂乎。這一切都顯得多么和諧啊！
雪啊！你不僅讓大自然變得優美，還給孩子們帶來了無窮的快樂。你是冬天的使者，是潔白的象征，更是純潔的象征。我盡情地呼吸著被雪凈化過的空氣，感覺是那么清新。
美麗的雪啊，我愛你！
五年級上冊第六單元作文 34
雖然我知道我路癡的毛病繼承自我的媽媽，但我還是不由自主地煩惱起來：“我怎么就會有這路癡的毛病呢？”這個特點在我身上被演繹得淋漓盡致。
陽光照在身上暖洋洋的，我伸了個懶腰——多么美好的早晨。低頭看手機上的短信：今天上午九點半在新華書店門口見喲！
現在的我正位于一家巨大的百貨商店門口，明亮的櫥窗、精美的時裝耀眼奪目。雖然我的直覺剛剛告訴我，書店就是這兒，可是走近一看好像不是。今天恰好是玄妙觀小吃節，往常見了美食應該不假思索地走進去的我今天只能在茫茫人海中尋找書店，還被擁出來的人群擠來擠去，擠得我更是七葷八素、不辨東西。書店啊書店，你在哪里？唉，真是“路癡偏逢人群擁”，沒天理啊沒天理！
這時，張莘竹的電話像一場及時雨似的打來了，我像抓住了救命稻草似的抓起電話大叫：“小竹子，我迷路了，速救！”
隨著她的指示，我向左拐呀又向右拐，拐了一會兒后，咦，又是明亮的櫥窗、精美的時裝，怎么回事？面對似曾相識的店面，我無奈地給她打電話：“哎，好像不是這里哎！”電話那頭傳來張莘竹河東獅吼般的`怒喝：“張品宜，你這是第三次了，真想揍你一頓！你站那兒別動，千萬別動，我來了。”
確實，前兩次，我跟她出來買書，每次都是她揪著我的耳朵把我從觀前街的某個角落里揪到書店的，看來今天也難逃一“揪”啊！
成長中的煩惱像星星似的向我眨著眼睛，唯有上面寫著“路癡”的那一顆又大又亮……
五年級上冊第六單元作文 35
假期里的一天，我和媽媽還有媽媽的同事們一起去南召猿人山滑雪。經過幾個小時的路程，我們來到了山腳下，又經過一小時彎彎曲曲的盤山公路，我們終于到達了滑雪場。
滑雪的人真多啊，租滑雪用具的地方人山人海。媽媽好不容易才租到了滑雪用具。我急忙穿上了滑雪鞋，滑雪鞋又硬又重，走起路來慢騰騰的像“企鵝”。來到人造雪場，已經有很多人在滑雪了。在媽媽的'幫助下，我把腳卡到了滑雪板上，然后，拿著雪杖，在比較平坦的雪地上進行試滑。過了一會兒，我就掌握了滑雪技巧，于是就乘著電梯來到了滑雪道的頂端。我直接選了高級滑道，給自己加油后，我開始下滑了。下滑的過程中，我感覺到耳邊的風“呼呼”的，但并不感覺到寒冷。這樣的速度快的讓我感覺自己就像要要飛起來一樣。快到終點的時候，人很多，為了避免撞到別人，我急忙“剎車”，把滑雪板改為“內八字”，這樣速度就漸漸慢了下來。媽媽不由得向我伸出了大拇指。我也想讓媽媽感受一下滑道滑雪的刺激，但是由于她剛進滑雪場的時候就摔了兩跤，所以說什么也不肯去滑雪道上和我一起滑。唉，媽媽真膽小呀！沒辦法，我只好和媽媽的同事們一起去滑。
不知不覺到了下午三點，我們該返程了，大家只好依依不舍的告別了滑雪場。這次滑雪給我留下了難忘的記憶。我相信，如果明年我還來滑雪，我一定是一個頂級滑雪高手。
五年級上冊第六單元作文 36
“丁毒鈴毒……”響了，我們都關了燈，休息了一會兒。過了一會兒，“胡露露，胡露露”的呼嚕聲，“咳咳，咳咳”的咳嗽聲，“吱呀，吱呀”的翻身聲引起了床的震動，仿佛匯聚成了一曲沉睡的進行曲。我們同學陪著這首歌，吵吵鬧鬧的房間突然平靜下來，我卻無法平靜下來。我不時在床上翻來覆去，有時看表，有時看夜。為了快，我擠進了前20名，于是我把拖鞋放在了最好的座位上，少脫了一條內褲，連襪子都脫了一半。我心想：“擠不進去怎么辦，我又要受罰了……”我不敢想下去，眼睛一直睜著，時間一分一秒的過去，耳朵也在仔細聽著隨時可能發生的哨聲，但很快就睡著了。
“集合！集合！來，你看，其他班的.同學都已經到操場了，都起來了……”高老師一邊喊，一邊把學生拉了起來。我猛的睜開眼睛，聽到催促的聲音，拎著一雙衣服鞋子坐了起來，然后沖出宿舍，向操場走去。也有一些學生真的像豬一樣。他們睡得像頭豬。他們被老師拉起來，又睡著了。這對高老師來說很累！事實上，我還沒有完全清醒，所以我在排隊。出乎意料的是，我擠進了前排，我們班只有一半的人。
在看不見手指的夜晚，我經歷了當兵的艱辛。我們回宿舍，沒擠進前20的同學只能背著背包沿著跑道跑五圈，而我可以睡得很香，甜甜的睡著！
五年級上冊第六單元作文 37
說起我的童年，第一個讓我想起的就是小時候捉公雞、騎公雞了。那時候我才五六歲，在韶關市韓家山附近上幼兒園，每天的作業只有十幾道加減法，幾分鐘就搞定了，下午大多數時間空閑著，沒事干，又不給出去玩，無聊得只想要一個同齡玩伴。
有一天，我耐不住了，對爺爺說："爺爺，我好無聊。"爺爺答道："這也沒辦法，我給你一只公雞玩吧。"說完，他走到雞窩里去了，隨后聽見幾聲"咕、咕、咕、咕……"，一只公雞被爺爺拎了出來，放到地上的瞬間，那只公雞雙腳一蹬，跳出了五米開外。我拼命的追，拼命的跑，還是落后它一兩米。我想：單憑這速度，我可追不上。但我是個聰明的人，我得先做個"陷阱"。我用四個椅子背朝內圍成一個正方體，把公雞趕向"陷阱"。公雞發揮了它的`潛能：一個加速跑加一個完美的飛躍，不偏不倚的跳進了四個椅子的正中間。我將一個椅子拿走，自已堵在那里，用兩只小手抓著公雞，并且騎在它背上，做了一次小雞騎士。
這次追雞讓我覺得很好玩，很有趣，多年以后回想起來，感覺自己好像又回到小時候，還是那么幼稚、可愛。
童年漸漸遠去了，我多么喜愛我的童年啊！
五年級上冊第六單元作文 38
以前我對爸爸有些不喜歡，總認為他有些難以接近，但他從不介意，暗暗的關心著我。一次全家去旅游，我蹦跳的牽著媽媽的手，拉著媽媽到處游玩。
爸爸手里提著許多東西：兩三件衣服、一把雨傘、三瓶礦泉水、一個照相機，脖子上還掛了許多條濕毛巾。爸爸在一旁拍著照片，照相機里也只有四五張是我和爸爸的照片，照片里爸爸的小格外燦爛。去年的“三八”婦女節，媽媽因為有事出去吃了，晚上很晚才回來。一個下午我很少和爸爸說話，一個人在房間獨自做事。到了傍晚，突然一陣香噴噴的味道彌漫了這間房子。我到餐桌上一看，一大碗的餃子，個個晶瑩剔透。旁邊還有一小盤鍋貼，許多皮都粘在一起。
我呆了，爸爸會燒菜？居然那么香？平時回來很晚的爸爸竟然知道我最喜歡吃餃子！這是，爸爸從廚房里出來。臉上剛全是油煙，不時的咳嗽一兩聲，滿身都是油煙味。他淡淡地說：“吃餃子了！”我趕緊拿來了筷子品嘗。每一個餃子都非常的香，吃一口就不想停下，回味無窮。我狼吞虎咽的吃著。
在一旁的爸爸嘴角微微向上揚，眼神里充滿了父愛，露出個燦爛的笑容。而今天您同樣做了美味的餃子。那餃子不僅僅包進了美味的食物，還包進了您對我的'愛意。我明白了，您對我的愛是默默的，是平常一些小事中來關愛我的，我卻渾然不知。謝謝您！爸爸！我感受到了濃濃的父愛。
五年級上冊第六單元作文 39
春雨，總是無聲無響地到來，默默地滋潤著大地，使大地生機勃勃！
春雨，總是無聲無響地到來，默默地滋潤著大地，使大地生機勃勃！
每當春回大地，萬物復蘇時，風便攜著歡樂樂符——春雨，來到人間！
春雷陣陣，春雨瀟瀟，數不勝數的雨絲悠悠地飄，輕輕地飄，像線一絲又一絲飄，沒有目的，它隨風兒飄；穿過伙伴，鉆入大地！不一會，萬物都受到春雨哺育/滋養。雨，還下著，猶如欠條銀絲、蕩漾在半空中，迷迷漫漫的'輕紗披蓋住了城市。雨落在水庫中，像滴晶瑩剔透的玉盤，濺起顆粒的珍珠光彩眩目；雨滴入了大地，卷起了輕薄的輕煙，土猶如綻放了一個個可人、甜甜的笑容；雨滴入河流里，隨著河流唱起鏗鏘有力的歌并一起奔向新的旅程；雨滴落在一草一木、一花上，并養育著他們，使它們健康地成長……雨飄在每一個角落，使大地有了生氣，讓大地的萬物得到了良好的哺育！春雨還下著，但我卻久久不能平靜！
啊！綿綿的春雨，您猶如一位默默奉獻的母親，哺育著自己的“孩子”不求回報，只愿孩子健康成長！當孩子茁壯成長后，您便悄然而去，不留任何痕跡！當“孩子”受傷后，您會急匆匆趕來安慰它！當它笑時，您也很欣慰！啊！春雨，您那默默奉獻的精神多么令后人敬佩啊！
五年級上冊第六單元作文 40
今天早上，爸爸媽媽和我一起去釣魚。
我們早上一大早就起床了，因為我們要乘公交車去釣魚。迎面吹來涼爽的風，鳥在湖面上飛來飛去，漂亮極了，為什么我們要去這個湖釣魚呢。不瞞你說是魚多。
我們走到河邊，媽媽拿出魚餌給魚鉤裝上。我拿起魚桿把魚鉤拋進河里。不一會兒，紅點開始一上一下地動了起來，但一會兒又不動了。我拉起來一看，魚餌被魚吃了，魚卻沒有上鉤。爸爸那邊也“戰 績不佳”，讓魚給跑了。媽媽再次給我們裝上魚餌，放進湖里，這次媽媽放了比較多的'魚餌。一會兒我不僅看見紅點一上一下地動還看見那魚吃得正吐著泡泡。一不小心忘記了危險，一口咬下去。“上 鉤了！”我看見紅點沉下去喊了一聲，急忙拉起來，可惜魚太重被我拉跑了。氣得我拿起沒魚餌的魚桿在河里劃來劃去，提起來一瞧，釣上了個蝦苗。我把蝦苗當魚餌掛在魚鉤上。這時，旁邊傳來爸爸 的喊聲“上鉤了！上鉤了！”爸爸把魚桿拉上來，媽媽把魚放進魚簍里，一不小心又讓魚跳進了河里，氣得我們一家說河里有個魚精哩！
我們不灰心，繼續釣魚。我把魚鉤放下，這下可熱鬧了。河里的魚搶著吃蝦苗，我趁機把魚桿一拉，一箭雙雕——釣上了兩條魚。媽媽小心翼翼地把魚放進魚簍里。最后我們共釣了11條魚！
我們好開心哦！以后我們還要來。
五年級上冊第六單元作文 41
火辣辣的太陽掛在空中。由于近來持續高溫，所以下午我們不上學。正巧媽媽上午給我買了一本《中國小學生作文大全》和一本《不會作文怎么辦》這兩本書。我高興極了，就看了起來。
我正看著，這時候鄰居小紅來了，她是城南小學五年級三班的'學生。她見我津津有味地看書，便對我說：“這書叫什么？好看嗎？”我回答：“它叫《中國小學生作文大全》，在里面……”小紅聽了對我說：“車見車開，花見花開，人見人愛的帥哥家勁，能否把這本說借給我呢？”我聽了這些甜言蜜語的話，心里美滋滋的，于是把書借給了小紅。小紅便拿著書，哼著小調，跳著舞，高高興興地走回家了。
下午兩點，我開始做作業，可作業做完了，小紅還沒來還書。于是我便去找她要。來到她家，我便問小紅：“我的書呢？”小紅說：“我還給你了。”“但我怎么沒拿到？”我說。小紅一口斷定：“我確實還給你了。”我惱羞成怒：“我沒拿到，你說謊！”小紅抹著眼淚，吱吱嗚嗚地說：“我沒撒謊，我沒撒謊……”我生氣地走出她家。
回到家，媽媽看見我，說：“剛才你不在時，小紅來還書。見你不在，就把書交給我。叮囑我要把書還給你。可我剛才顧著忙活，沒拿給你。”媽媽一邊說一邊拿給我。我看見書，連忙跑去向小紅認錯，幸好不斤斤計較的小紅原諒了我。
這事讓我至今難忘，因為它讓我明白：做事情前不要沖動，要冷靜處理，沖動就是惡魔。
五年級上冊第六單元作文 42
我有一個與眾不同的語文老師——胡老師，為什么與眾不同呢？就讓我來告訴你吧！
胡老師走路抬頭、挺胸、收腹、步調從容不迫，端莊優雅。她的臉上寫滿了自信，也總是面帶笑容。別人也能從那一副眼鏡看出她的知識淵博。很多老師也從氣質上輸給了胡老師。
胡老師是從我二年級一直教到現在的老師，她是一個仁慈的.老師。每當我們不聽話時，她會給我們再加一點作業，可是她也總說：“如果這節課表現好了就不用做了。”因為她知道，我們都喜歡少做作業，所以聽了她的話，我們一般都會乖乖聽課。可是后來，我漸漸發現，不管我們上課表現怎樣，下課后胡老師一般都會說：“鑒于你們的表現，加的作業不用做了。"這時同學們都會歡呼起來：“耶！胡老師萬歲！"當然不只是這個時候，每當周末作業多時，她也會給我們減少一點作業。
胡老師不僅是一個仁慈的人，也是個作文大師。
作文課上，她把第五單元的課文打亂了上，開始我們都覺得奇怪，后來才知道，她是想讓我們在這一單元所有的課文中引導我們發現一些作文秘訣。比如：在寫游記時按一定順序寫，用上好詞佳句；運用修辭手法；用動詞讓段落過渡自然，用自己的感受寫出事物的特點……借助學習的秘訣，我們進行小練筆、大作文，不斷地修改，最后作文水平得到很大的提高呢。這多虧胡老師的指導。
這就是我那個與眾不同的胡老師，我的作文讓你了解她了嗎？
五年級上冊第六單元作文 43
一年有四個季節，春、夏、秋、冬，我最喜歡的就是夏天了。
夏天是個炎熱的季節。
天空中的太陽像個大火爐，炙烤著大地，在它的襯托下，天顯得更藍更亮，好像被水洗過似的。在地上，大樹長得更加神氣、茁壯，可仔細一看，卻能發現大多葉子都燙了卷發。花兒呢？全都耷拉著腦袋。大樹上，還有一只只蟬，整天“知了、知了”地叫，好像熱得不耐煩了。樹下乘涼的狗也垂著腦袋，直吐舌頭，一臉無精打采的樣子。
夏天是個多雨的季節。
雷陣雨來也匆匆，去也匆匆。剛剛還是晴空萬里，轉眼間就烏云密布，緊接著狂風大作，豆大的雨點兒從天而降，地上飛濺起朵朵浪花。可不過一會兒，剛剛還飄著珍珠的天空，又露出了太陽，掛起了一道美麗的`彩虹。
夏天還是個豐收的季節。
冬瓜穿著綠色紗衣舒舒服服地坐在田地里欣賞著田間美景；桃子姑娘梳著白色的辮子，正試穿著各色裙子，白的、粉的、綠的……不僅看看美麗，吃起來也美味可口哦！
夏天充滿著歡樂。
游泳池里，會游泳的像一條快樂的小魚，一會兒自由泳，一會兒蛙泳，一會兒仰泳……不會游泳的套著個游泳圈，踢著小腳丫，在水中嬉戲，玩得可開心了！在海邊，到處是歡聲笑語。有的小朋友一邊堆沙子城堡，一邊打鬧；有的小朋友卷起褲腿，在水中光著腳踩水花；還有的在海水沖過的地方撿起了貝殼，玩得不亦樂乎。
夏天是炎熱的，但夏天更是五彩繽紛的，我愛夏天。
五年級上冊第六單元作文 44
在一個烏云密布的早晨，我把作業寫完，從凳子上起來，走到窗前，見外面光線昏暗。奶奶過來告訴我：“要下雨了！”我也意識到：真的要下雨了！
只見外面的天灰蒙蒙的，草頹廢地低下了頭，花沒精打采地彎下了腰，整個世界仿佛被一團熱氣包住，悶熱得讓人感到壓抑，一切仿佛都失去了生機。
一切正如奶奶所預料的那樣：起先，只是一滴雨滴到玻璃上。接下來，兩滴、三滴、四滴……越來越多的雨打在玻璃上。“轟”地一聲，一聲炸雷猝不及防地響在我的耳邊。我情不自禁地向后退了兩步，接下來，兩聲、三聲、四聲……越來越多的'雷聲在耳邊響起。
“當當當”似乎有誰在敲打著窗戶，原來是豆大的雨點在猛烈地沖擊著窗戶，似乎要把窗戶沖破，一瞬間，鄰居家的屋頂上濺起了水霧，雨水順著水管留下來，水管似乎都快擠爆了。
再看地面上傳來了“嘩啦嘩啦”的聲音，雨點像趕趟兒似的，“嗶里叭啦”地落滿了地面。瞬間，地面上積水越來越多，平時熟悉的地面成了一條條銀色的小河。雨水在下水道打起了旋渦。
但過了不久，雨好像累了，漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。外面又明亮了起來。我打開了窗戶，一股清新的空氣撲面而來。我使勁的吸了一口，令人心曠神怡。我急忙下樓，小區的地面滿是水坑，我踩了又踩，好玩極啦！
大自然真是一位神奇的畫家，否則怎么會畫出如此美的雨景呢？
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