四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
親愛(ài)的媽媽：
你好！
我有許多話想對(duì)你說(shuō)。平時(shí)，你總是問(wèn)我：“媽媽對(duì)你好嗎？”
我只是淡淡地說(shuō)：“一般般。”我知道你聽(tīng)了之后很失望，你很想聽(tīng)到“很好”兩個(gè)字。盡管你每個(gè)雙休日都做好吃的給我吃，無(wú)微不至地關(guān)心我的生活，但在我心里，你還是不合格。
你知道嗎？你的課外作業(yè)實(shí)在太多了！每次你從書店里興高采烈地買來(lái)一大疊參考書，我就好像被判了死刑。每個(gè)雙休日都把我關(guān)在新家做課外習(xí)題。這個(gè)新家對(duì)你們來(lái)說(shuō)是自豪，可對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)鳥籠、牢房。它禁錮了我童年的歡聲笑語(yǔ)。本該七彩的童年卻變成了灰色。
那一次，我在看電視，看到最精彩的時(shí)刻，你卻把電視關(guān)掉，讓我做課外作業(yè)去了。那時(shí)，我在做作業(yè)的時(shí)候，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
還有一次，我的好伙伴來(lái)叫我玩的時(shí)候，你就對(duì)我的`小伙伴們說(shuō)：“暢暢正在做作業(yè)呢，你們等會(huì)兒再來(lái)找他吧！”把我的小伙伴擋在了門外。
媽媽，你知道嗎，我們需要的是輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境與快樂(lè)的心情。，勞逸結(jié)合才能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到自己！媽媽，還我一個(gè)七彩的童年好嗎？
祝你身體健康，工作順利！
你的兒子：xxx
4月20日
四年級(jí)作文 篇2
真熱啊！火辣辣的太陽(yáng)高掛在空中，曬得大地滾燙滾燙。豆大的汗珠從我的皮膚中鉆了出來(lái)。我飛速地跑回家，打開(kāi)空調(diào)，怎么還是這么熱！
媽媽見(jiàn)我狼狽不堪：“去拿個(gè)冰激凌，不過(guò)只能吃一根。”“噢”我開(kāi)心的答應(yīng)著。冰激凌被我三下五除二的吞了下去，但覺(jué)得還是不解暑。怎么辦呢，“有了！”我隔著門縫偷偷地向外張望，太棒了！媽媽正在廚房里洗碗。我脫了鞋子，穿好襪子，躡手躡腳地小跑到冰箱門前，小心翼翼地打開(kāi)。一股涼氣撲面而來(lái)，舒服極了。我到處瞧瞧，哇，一個(gè)大西瓜，紅紅的瓤，鑲嵌著顆顆發(fā)光的瓜子，上面蓋著一層薄薄的霜，看著就讓人垂涎三尺。
我迫不及待地抱著西瓜一溜煙就跑到了自己的房間，拿著小勺子，心里念叨：就吃一口，拿起勺子挖了一小口，甜絲絲的西瓜水從我的`舌頭滑進(jìn)了嗓子里，涼涼的。西瓜的涼意一下子彌漫了全身，我陶醉地閉上了眼睛。再吃一口，這幾個(gè)字從我的心里崩了出來(lái)，看著瓜心被我吃了一個(gè)小洞，情不自禁地挖了一口又一口。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)西瓜在不知不覺(jué)中被我消滅了，趕緊把西瓜皮藏進(jìn)了垃圾桶。
下午寫作業(yè)時(shí)，我感到頭嗡了一聲，又嗡了一聲，昏昏沉沉的，疼得厲害。頭重腳輕的我慢慢地走到床邊，不由自主地往床上一躺。不知過(guò)了多久，模模糊糊地聽(tīng)到“怎么發(fā)燒了？”耳旁傳來(lái)媽媽焦急的聲音。
唉！都是貪吃惹的禍，我以后再也不敢貪吃了，以免惹來(lái)不必要的麻煩。
四年級(jí)作文 篇3
如果我有增加一個(gè)節(jié)日的權(quán)力，我希望增加一個(gè)“不打小孩”節(jié)，讓所有的孩子都不再挨父母的“皮榔頭”。節(jié)日的日期定在每年11月14日。
現(xiàn)在經(jīng)常有家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就打自己家的小孩。考試沒(méi)達(dá)到要求，揍！作業(yè)拖拉了，揍！寫字潦草了，還是揍！大人們可能覺(jué)得“揍”是解決問(wèn)題的好辦法。可是我覺(jué)得挨揍的孩子真是太可憐了，邊做作業(yè)邊擔(dān)心巴掌會(huì)落下來(lái)，這樣怎么能做得好作業(yè)呢？更何況打是解決不了問(wèn)題的，長(zhǎng)此以往，父子（母子）之間的親情也會(huì)慢慢變薄。
如果有了“不打小孩”節(jié)，在這一天，每個(gè)大人都不能打自己家的小孩，一定要對(duì)小孩和顏悅色。早上，所有報(bào)社都要在報(bào)紙的`頭版頭條刊登《不打小孩節(jié)，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)孩子》，提醒所有的大人都不要打小孩。這一天，所有的大人都要對(duì)被自己打過(guò)的孩子真誠(chéng)地道歉，在本子上寫一百遍“我再也不打小孩！”。這一天，學(xué)校還要專門抽出一節(jié)課，把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校上一堂“學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)小孩”的課，教育家長(zhǎng)們不要用拳頭對(duì)小孩說(shuō)話。這一天，孩子們都會(huì)很開(kāi)心。
有了“不打小孩”節(jié)，父子（母子）之間的感情會(huì)更深厚，孩子學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)更專心。”不打小孩”節(jié)一定會(huì)讓所有的家庭充滿歡聲笑語(yǔ)。我期盼著“不打小孩”節(jié)早日到來(lái)！
四年級(jí)作文 篇4
記得在上二年級(jí)時(shí)，有一次體育課上我們玩 “袋鼠跳”，就是把雙腳伸進(jìn)麻袋里，然后像袋鼠一樣跳來(lái)跳去。
同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地跳，他們都高高地跳起，穩(wěn)穩(wěn)地落下。我看了心里非常緊張，生怕自己比不過(guò)他們。
輪到我了， 我小心翼翼地把雙腳伸進(jìn)麻袋里，兩只顫抖的手提著麻袋的兩邊。剛一起跳，就感到身體開(kāi)始搖晃，果然，我摔倒了。當(dāng)時(shí)，我的臉漲得通紅，怎么也抬不起頭來(lái)。
面對(duì)同學(xué)們的譏笑我真想放聲大哭。
這時(shí)，老師走到我身邊，用鼓勵(lì)的眼光看著我，并對(duì)我說(shuō)：“不要哭，你要相信自己能夠克服困難的。來(lái)，抬起頭，再來(lái)一遍，老師相信你！”
聽(tīng)了老師的話后我鼓足了勇氣，起身再跳。我緊閉著雙眼，心跳得非常快。沒(méi)想到又摔倒了。我真想躺在地上不起來(lái)了，我感到十分羞愧。當(dāng)我抬眼看到老師鼓勵(lì)的眼光依舊那樣看著我時(shí)，我感受到了力量。我一骨碌從地上爬起來(lái)，穩(wěn)了穩(wěn)情緒，又一次試跳，竟然成功地落在了地上。
我回頭看了看大家，同學(xué)們笑了，老師笑了，都笑得非常甜。我也高興地笑了。
事后，我明白了一個(gè)道理：人生路上有很多坎坷，但是只要用心，努力地去做，就沒(méi)有過(guò)不去的.坎；生活中的困難也無(wú)處不在，困難讓我們的步伐變慢了，不再那么輕松了，但是只要我們相信自己，相信自己的實(shí)力，就會(huì)克服所有的困難。
四年級(jí)作文 篇5
記憶像放電影一樣，在我腦海里浮出。讓我最難忘的一件事卻是這件事。我剛上幼兒園的時(shí)候，我才四五歲。媽媽那時(shí)正在做生意，很忙。店里有一個(gè)小魚缸。里面的小魚兒天天陪我作伴。它們游來(lái)游去，我從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)它們吃東西。于是，我腦子里想：它們?yōu)槭裁床怀詵|西呢？有一天，我把小手伸進(jìn)去。不知道是不是小魚太餓了，上來(lái)就咬我一口。
我嚇壞了，心里想：會(huì)不會(huì)有毒啊？會(huì)不會(huì)死啊？我想跟媽媽說(shuō)，卻又不敢。因?yàn)橐郧拔遗◆~時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：“不要碰它，它會(huì)咬你的。”各種各樣的恐懼充滿了我的腦子。我越想越害怕，便哭了起來(lái)。媽媽問(wèn)：“小寶貝怎么了？”“媽媽，我被小魚咬了，會(huì)不會(huì)死啊？”媽媽說(shuō)：“你給我坐在那里不許動(dòng)，多喝點(diǎn)水，然后到廁所去排毒！"我乖乖按照媽媽所說(shuō)的.做。喝完水還不到幾分鐘，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我要上廁所！”媽媽看我乖巧又害怕的樣子，笑得前仰后俯。現(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)真傻，被小金魚咬了根本不會(huì)怎么樣。雖然現(xiàn)在傷痕早已經(jīng)沒(méi)有了，但是這件事情卻永遠(yuǎn)記在我的腦海當(dāng)中。
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