肩膀作文_高一作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的肩膀作文_高一作文，歡迎大家分享。
《詩經(jīng)》有云：給我以木瓜，報之以瓊琚。今人有云：給我以溫暖，報之以成就，匪報也，永以為生也。
我必須坦誠地承認一個事實：我在學科選擇上有著明顯的偏好，尤其是在理科方面表現(xiàn)極為糟糕。我在文科領(lǐng)域稍稍有所突破，但在理科領(lǐng)域卻一直處于邊緣的不及格狀態(tài)，不斷嘗試著但卻無法突破。當時，幾乎所有的老師對我在理科上的表現(xiàn)感到絕望，他們的激勵話語變得千篇一律，后來甚至不再給予任何鼓勵，似乎對我已經(jīng)放棄了。
但你不一樣，我看著你，眉頭緊鎖，手中的筆不停地敲擊著桌子，整個教室里靜悄悄的。我低頭不語，面無表情，但內(nèi)心卻充滿了緊張和焦慮。這是初三第一次月考，我的數(shù)學卷子成績慘不忍睹，幾乎要不及格了，這讓我感到非常慚愧。突然，你打破了寂靜，半開玩笑地責備道：“你怎么考得這么差？”我吃了一驚，這和我預(yù)想的劇情完全不同。你拿起筆，狠狠地敲了敲我的額頭，然后嚴肅地說：“下次如果你還是這么差，我會讓你上一整天的數(shù)學課！”我連忙點頭，收回了卷子。
小時候的我真是太不懂事了，如今我閑暇無事，乘著小船漂流在記憶的長河上，回到那段動蕩不安的艱辛歲月。看著當時的自己，真希望能夠改變他，讓他變得更好。
只可惜不能，只能眼睜睜看她像個小魔鬼一樣的折騰。
為了不上一整天的數(shù)學課，我開始努力學數(shù)學，而下一次的考試數(shù)學成績也比上一次好了一些。
“怎么還是只有一點分？”你恨鐵不成鋼地看著我，“你知道你數(shù)學拉了多少分？拖了多少名次？”又是熟悉的筆敲桌子聲。你單薄的肩上站著期待。“比起上次你進步很大，但是離我的要求還有一段距離，老師相信你下次能考得更好的，對吧？”明明是個疑問句，你說的斬釘截鐵。我鼻子一酸，眼眶里涌起些晶瑩的東西，似乎要往外涌。我忍下哭腔用力點頭，偏頭對上你單薄肩上的慢慢期待。
若是沒有你，我的理科一定會墜入深淵，連帶著我的未來也一起摔下去，粉身碎骨，萬劫不復。
后來數(shù)學成績越來越好，物理化學也有了起色，然后在一個不上不下的尷尬位置卡住，任憑我怎么努力，它就是一點也不挪動，然后揚起臉，給我一個大大的嘲笑和大大的不屑。
你看著我的眼神第一次有了無奈和疲憊，仿佛一盆冰冷刺骨的水從我頭上潑了下來，澆熄了我內(nèi)心的小火苗，凍住了我奮斗的熱情。那時的我已經(jīng)準備豁出去了，做好了裸考數(shù)學的準備，自暴自棄。
“為什么我會卡在這里呢？”你皺著眉頭，眼中寫滿了困惑，驅(qū)散了那份疲憊。“小題沒丟分，大題也盡力做了，但這絕對不是我真正的水平。”你振作起來，“下次考試，我要試著將不會的題目也寫一寫，對嗎？”有一個紅衣小人，在你鼓勵的話語中，悄悄地，重新點燃了我內(nèi)心的希望之火。
我最終沒有辜負你的熱誠，中考的數(shù)學成績是A等，你很開心。
老師，你一定不知道，你的肩膀如此堅實，撐起了一個微小的世界，充滿了希望、期待和信任，形成了一個小太陽，溫暖了我的心。這是一個美好的秘密，我將會珍藏。
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