我初二了作文【通用】
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我初二了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我初二了作文1
成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自于生活，來自于學習，來自于人與人的交往……正是這些煩惱讓我們一步步走向成長，一點點長大。—題記
在一個寒冷的冬天，我遇到了一個超級大的煩惱—我可愛的小手居然長凍瘡了。事情是這樣的：一天，我在無意間發現我的手長凍瘡了，朋友們都不知道。也不知道老天是不是存心害我的，還是其他什么的，朋友們每次牽我的.手時候偏偏牽我凍瘡的手。我的手就這樣一天比一天更腫了，后面長成了“豬蹄”，大家都取笑我。直到里面的肉幾乎爛掉，外面有一小層皮浮起來，我覺得快好了，就滿心歡喜的把它一層層撕掉，到了晚上就開始后悔了，就是一陣陣的疼痛。就在我后悔的時候，我發現了在我被疼痛圍繞時，居然沒有哭泣，如果換做以前我早哇哇大哭了，真正感覺到了我長大了。在那個冬天我是最勇敢的小女孩。過去了冬天，迎來了春天，我的手也慢慢的好起來了。
這件事讓我明白了：遇到困難不要抱怨別人，也不要抱怨自己，因為抱怨沒有用。如果被一點點困難打倒了，那我們活著還有什么意義，相信自己只要不灰心，鐵杵都能磨成針，當你勇敢的時候，困難就會變柔弱，就會悄悄地溜走了。曾經有人跟我說：“一點點小困難怕什么，只要你足夠堅強，它是打不敗你的，要相信自己的力量，再說了每一種毒藥都有自己的解藥，困難也一定有它的解決辦法，當你遇到困難的"時候要冷靜想想，不要只會哭泣，人不能哭泣，要學會用腦子思考。”
從這件是我明白了，你明白了嗎？我覺得我長大了。
我初二了作文2
“太陽當空照，花兒對我笑小鳥說早，早，早，你為什么上學校？”今天我像小白兔一樣蹦蹦跳跳，興高采烈地來學校，誰知到了學校，一場激烈的爭吵大戰在等著我。
一坐在座位上，我迫不及待地拿出我新買的筆，像白天鵝一樣驕傲地展示著，它有一身天藍色的外衣，上面有一只小巧玲瓏的小熊。我十分喜歡這支筆，就像老鼠愛大米一樣。我的同桌也有一只和我一樣的筆，可他不知道我有一支這樣的筆，她小心翼翼地把它的筆捧在手心讓我看，他的筆就像寶貝一樣捧在手心怕壞了，含在嘴里怕化了，他對它的筆愛不釋手，情有獨鐘。
下午上學，我突然發現我的筆神不知鬼不覺的不見了，之后我就和我的同桌開始了一場激烈的爭吵，就像警察審問犯人一樣漫長的爭吵大戰。我面無表情的對他說：“你偷了我的筆嗎？”他滿臉疑惑地說：“沒有啊，我自己有筆。”他一臉沒事人的樣子，我的臉色鐵青，像一個發怒的獅子一樣，可他怎么都說沒有呢？我牙齒咬著嘴唇，兇狠的臉扭曲的皺皺巴巴的，我說：“肯定是你拿了我的筆，不然它怎么會不翼而飛。”他慢悠悠地拿出了一只不是我的筆說：“看這是你的嗎？這是我上個星期撿的。”我說：“這筆不是我的`，拿我的出來。”我們兩個互不相讓，怒目相爭，爭的面紅耳赤，就像兩只小雞在爭一條蟲子一樣，非要一決高下。我氣急敗壞，一下子沒忍住，眼淚嘩嘩的流下來，像水龍頭打開了一樣，又像斷了線的珠子一樣奪眶而出，同桌怒氣沖天地說：“我把我的賠給你，求你別哭了。”我心想：唉，早知如此。何必當初。
他情不自愿地打開他的書包，打開文具盒，他大吃一驚，突然發現居然多了一支，這才恍然大悟，原來他沒有偷我的筆，是兩個筆混在一起裝錯了。我支支吾吾地說：“對不起，怪我搞錯了。”我的臉刷地一下子紅的就像紅蘋果一樣，恨不得找個地洞鉆進去。
啊，這次的爭吵大戰終于結束了，都怪我沒搞清，就對同桌發火啊，我真后悔呀！
我初二了作文3
時間就像一本書，不經意間就又翻過了一頁，展現出全新的自己。雄鷹搏擊長空，是因為它有翱翔藍天的夢；藏羚羊血淚遷徙，是因為它有看到春天的夢；駱駝強忍干渴，是因為它有征服沙漠的夢。如今來到初二，我又是怎樣的一個我？
慌亂的我
新的學期，新的自己。剛步入校門，免不了有一些慌亂，陌生而又熟悉。面對熟悉的校園與未知的課堂充滿了憧憬，也發覺有一些慌亂。我知道我已是初二學生了，不再像初一一般懵懂，就如老師說的：“不要讓環境適應自己，而是讓自己適應環境。”或許初一和初二沒有什么太大的變化，但是人是需要成長的，需要不斷進步的，而代價便是改變頹廢、慌亂的自己。
自信與堅持的我
一張張揉碎的宣紙散布于書房，一字字無力地放棄穿梭在腦海。一度活在陰影之下的人們，終有重見光明的一天。堅持就是通向光明的大道。初一的我，總是因成績不好而感到自卑和困擾。我曾不斷告訴自己要“加油”，卻不斷的失敗。直到初二我才發現，原來一度的幻想是不能夠被索取的，只有堅持和自信才能讓成功的機率擴大。優秀者，背后少不了努力和堅持。螢火蟲雖然弱小，但不會因為群星的存在而黯然無光，它仍然可以發出屬于自己獨特的光芒。堅持和自信就是發出光芒的發動機，就是走向勝利的第一個階梯。
成長懂事的我
步入學校的大門，才發現我已經成長了啊！我也可以獨當一面，也可以為父母減輕一些負擔了。學習中的.挫折，也不再讓我變得越來越暴躁，而是將我打磨得更加成熟，將老師的批評用之于心，將同學的安慰快樂于心。成長中的我不再是懵懂的我了。
就像長輩們說的：“每個人都有每個人的責任，每個年齡都有每個年齡該做的事。”我也有自己的夢，就像雄鷹那樣！
我初二了作文4
一眨眼的功夫，半個學期又匆匆向我們道別。夾雜在歲月中的，有欣喜，有挫折，亦有奮斗。
一大早來到學校，我不再左顧右盼，而是拿出書本默默開始一天的學習。我牢記“一日之計在于晨”的古訓，并用行動表達了對清晨時光的珍惜。
上課了，我的目光不再呆滯無神。教師循循善誘，同學進取發言。我也挺起腰板正起身，炯炯望著黑板，大腦一刻不停地運轉，手中的`筆“沙沙”地記著筆記。一節又一節課就這樣充實高效地度過了。
開飯了，我一溜煙跑到門外，拿了飯，又飛快地趕回教室，生怕錯過了與同學談天說地的一分一秒。言語中流淌著無限的歡樂，釋放著沉甸甸的壓力。時光如鈴兒般清脆地躍過我們的視線。那是我們最最期盼的體育課！我們一齊涌出教室，你追我趕地奔向操場，我們在操場上盡情地跑著跳著，那可真是傾泄壓力的好地方！那也是讓我們的身體積蓄能量的好機會。在我們跳躍的腳步中，時光一點一點從腳下溜走了。
那是在放學回家的路上。我悄悄地注視著我身邊的每一個人，靜靜地欣賞著我身邊的每一棵花草，輕輕地撫摸著老房子斑駁墻壁上的爬墻虎，感受著時代的氣息，體味著時代的急速。日子在這一點點思考與感悟中從頭腦的間隙躥走了。
夜晚，我伏案奮筆疾書。如螞蟻群落般的作業壓得我喘可是氣來。但我仍然在一次又一次掙扎中艱難地爬起，打起精神，調整呼吸，重整旗鼓，一往無前。臺燈是我最好的伴侶，從筆頭流淌的墨跡見證了我付出的點點滴滴。時間就這樣不知不覺中從筆間劃過。
最終躺在了舒適的床上。我輕輕地閉上雙眼，思索著時光的流逝，總結著每一天的得失……我進入了甜蜜的夢鄉！
這就是初二時光，緊張忙碌卻又充實歡樂的時光！
【我初二了作文】相關文章：
我的初二作文11-09
我初二了作文05-15
初二的我的作文01-23
我的初二作文04-21
初二敘事作文:我的家鄉_初二作文01-15
這就是我初二作文初二作文05-08
初二我的爸爸作文08-05
我的媽媽_初二作文08-05
初二未來的我作文11-03
初二我來了作文11-04