泡花生的作文四年級
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的泡花生的作文四年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
泡花生的作文四年級1
植樹節的前幾天，媽媽給我拿了幾顆花生米，我用紙杯接了點水把花生米給泡上。下午放學回來我趕緊寫完作業，就找了個小花盆，媽媽帶我去公園找了一處沒有植物的地方挖了些土。回到家我把土用水灑濕后，就挖了個坑把花生米小的一頭放到下邊，再蓋上一些濕的土就放到了陽臺。從那以后我每天放學回來就給它澆水。我很擔心它長不出來，有一次我澆的水太多了，媽媽看到了，說；“澆的水太多花生會被淹死的。”
過了幾天我又忘澆水了，它都快死了！我很傷心，又給他澆了些水，然后我又和媽媽小心地扒開看了一下，它長出根了。我很高興！又給它埋上了土放回陽臺。
我很盼望它快點長出來，可是又了幾天，它還沒長出來。我就在想：我可憐的花生呀！你怎么還沒長出來呀？我好著急呀，我就撅著小嘴有些難過。媽媽問我：“你怎么了？”我有點著急還有些難過的'說：“我怕完成不了王老師給我的任務，我真擔心呀！”媽媽又問我：“你只是想完成老師的任務才擔心的嗎？”我點了點頭。媽媽安慰我說：“別難過了。”
媽媽又給我說：不管干什么都得用心做才行，才能做好。你只是種了一棵花生還是為了完成任務。要是農民伯伯種了一地的花生都像你這樣對待它的話，花生該多可憐啊，你知道農民伯伯會多難過嗎？我似乎明白了一些農民伯伯的難處。我說：“我以后要細心對待每一件事。”
然后我又在花生的旁邊中了幾棵向日葵。
泡花生的作文四年級2
“麻屋子，紅帳子，里面裝著個白胖子”，你們猜，這是什么？對了，這就是一種干果——花生。
花生永遠保持永不腐爛的青春生命，所以又名“長生果”，人們用它來象征長生不老。花生穿著堅硬的外衣，那是為了讓花生里的籽粒不受到傷害。用大拇指和十指放在花生堅硬的外衣一捏，只聽“啪”的一聲裂開了。剝開一看，只見花生還穿著一件紅色的“保暖衣”，輕輕把“保暖衣”給脫掉，只見一個乖巧可愛的“小不點”出現在了你的眼前。花生全身是寶：花生皮可以喂牲口，花生米可以食用、榨油、做菜肴、美容……
在4月里，你來到農村，一定能夠看農民們熱火朝天地播種花生的景象。花生種下地一個月之后，原本土黃色的田就變成了一望無垠的綠色，那可說是立春以來田地里的第一抹綠。兩個月后，就開花了。花生的花不像絲瓜的花那樣大而奪目，不像向日葵那樣有朝氣，更不像菜花那樣開得轟轟烈烈，它不帶走人們一句夸獎的話，不帶走一個贊美的目光，不帶走一個贊嘆的詞語。
時間飛逝，兩個月又從指縫里匆匆過去了。花生也已長出了果實，農民們看著一天天凸起的泥土，樂在臉上，也喜在心里。待到花生完全成熟的.時候，數十個花生在一個根上好似風鈴一般。
過了8月，花生的一生結束了，但它留下的豐收果實卻給人們帶來了歡樂。當人們吃著花生，歡聲笑語撒向天空的時候，是否會發現花生從生長到結果之間隱含著某些深奧的道理呢？是否會感受到花生一生的意義呢？
泡花生的作文四年級3
同學們，你喜歡吃花生嗎？我就喜歡。因為花生對身體有很多好處。如果你以前不吃花生，聽我介紹完，你就會喜歡上花生的。
花生為豆類食品，又名“落花生”和“長生果”，是優質食用油主要油料品之一。花生起源于南美洲熱帶、亞熱帶地區，約十六世紀傳入我國。現在全國各地均有種植，主要分布于遼寧、山東、河北、河南、江蘇等省份。其中以山東省種植面積最大，產量最多。
花生通常分為大中小三種，形狀有蠶繭形、串珠形和曲棍形。蠶繭形的花生有種子兩粒，串珠形和曲棍形的花生一般有種子三粒以上。華生的果殼的顏色多為黃色，也有一些其它顏色，這與花生的品種及土質有關。
花生具有很高的營養價值，內含豐富的脂肪和蛋白質，還含有人體必須的氨基酸，正因為有了這些營養元素，才使花生有了促進生長發育、促進細胞發育、提高智力、抗老化防早衰等對人體有益的功能。現在，越來越多的人知道了花生的營養價值，就連飯店也經常有花生米這道菜了。
花生不僅具有很高的`營養價值，而且花生還能從種子里提取食用油。花生種子富含油脂，從花生仁中提取的油脂呈淡黃色、透明、芳香宜人，是優質的天然食物油。
同學們，我介紹了這么多關于花生的知識，你們現在喜歡花生了吧？其實我只介紹了花生的很少一部分知識，花生的許多秘密還等著我們一起去探索、去發現呢？
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