（優）四年級作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
我站在鋼琴旁，笑了，笑得燦爛。
這天是鋼琴考級的日子，是我期待的日子。
在備考室里，我正準備拿出準考證和書，開始備考，誰料一看時間，呀！我遲到了，現在是小提琴專場，怎么辦？我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。心里突然升起一個念頭，要不就別考了吧，反正明年還有的考。我剛邁出一步，又止步了：我為了這次考試，可準備了幾個月，要是不考也太可惜了吧！我要去問問還有沒有補考。我下定了決心，忐忑地走向了咨詢室。我小心翼翼地詢問工作人員：“還，還有補考名額嗎？”工作人員急忙把我拉進了考室，邊走邊說：“還好，最后一批補考正在進行，快進去吧！”
我松了口氣，走進了考場，開始等待。聽著別人流利的琴聲，一些疑問情不自禁地涌上我的心頭。我會不會彈錯？我會不會不合格？……總之我的心里越發緊張。
“32號吳潤茹。”到我了。我慢慢地走上鋼琴，坐了下來，抬起滿是汗水的雙手，放在琴上，“開始”考官發令了。“哆唻咪……”一串串美妙的鋼琴聲從我的`指尖溢出，我不由沉在音樂中，絲毫不顧之前的緊張和忐忑。
“啪啪啪”，考官鼓起掌來。我自信地走出琴室，喵了一眼成績。“優秀”！我欣喜若狂地沖出考場，對著天大喊：“這一次，我做對了，我沒有放棄考級，我成功了！”
通過這次鋼琴考級，我明白了：機會，就像風箏，它飛到你這里，你就該牢牢抓住它，別讓它飛走。也許在讓它高飛的過程中有許多困難，但一定要永不言敗，戰勝那些重重困難。
你有抓住了機會的風箏，并戰勝了困難，讓它自由自在的翱翔在天空中嗎？如果還沒有的話，不要氣餒，你一定可以戰勝那些困難的！
四年級作文 篇2
“對。是它。”小夜笑了起來。
哼哼，你死定了。小夜想。
“萱萱。謝謝你哦，我的媽媽找我，等下我要出去，請你轉告老師。”小夜奸詐的笑了，說。
“好噠！韻韻我回教室啦！”
小蜓連忙躲閃。他知道小夜最討厭別人叫她韻韻什么的。小夜的身上冒出一縷縷黑色的氣息。天啊，多虧麗萱萱是普通人，要不我們的身份就暴露啦。
然而，這時，一個高個的穿短裙的長發女生走了過來，看見了小夜，眉頭微皺。
“噓！”小蜓低低地對那個女生說。那個女生似乎明白了什么，轉身回去了。
為了不影響同學，小蜓和小夜決定上課時驅除游靈。
他們飛速奔向操場。可惜晚了一步。長發女生已經在那里準備趨靈了。
小夜微笑起來，眼神中有一種令人恐懼的深邃。
幾乎是同時。小夜召喚出黑貓弓箭，小蜓召喚出晶盈石。
女生微笑了一下，隨即俯身撿起一顆石頭。慢慢的，石頭變成了金粉。
女生那沾滿金粉的手一揮，游靈現了身。
“吼哇——”游靈的'叫聲充斥校園。小夜端起弓箭，一支純白的箭射出，卻沒能射中。小蜓用晶盈石發出的閃電也只擊中了地面。
速度太快了。那個女生卻笑了笑，不以為然地說：“哼哼，讓我來消滅它。”
轟——晶盈石的閃電異常明亮。游靈驚呆了。
“咻——”純白的箭發射。小夜一笑。
“嗷嗷嗷嗷嗷——”游靈痛苦的大叫。
“小夜你殺了它么？不不不，不可以……”小蜓失聲大叫。“單純的家伙。”小夜說，“我只是讓它變純潔了。還有，你沒有這項能力就認為每個人都沒有么？”
四年級作文 篇3
我的爸爸是老二中的高中教師，所以我的家就在高中里了。高中里有著許多植物，如，三葉草、松樹等。
從我剛出生幾個月時我就來到了這個校園。這里的松樹是陪伴著我長大的。每一年四季我都會注視著“他”。
我小時候一直不知道這種樹叫什么，我認為“他”像天然的雨傘。直到我上學前班時才知道這樹叫松樹。我這幾年來只知道這些松樹是那么的比直，我只知道它長得那么像大傘。
而我現在知道松樹不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，不管是嚴寒還是酷暑，不管是風吹雨打，還是烈日炎炎，它從來都是頂天立地，不肯低頭折節，總是那么直，不軟弱，也不動搖。
在我們這個學校里有許多棵松樹，他們就像守衛邊疆的戰士一模一樣。邊疆的戰士也不管嚴寒酷暑，日夜為捍衛祖國而站崗。
我們家里的松樹也是如此，守衛著校園的`安全。真是一位堅守崗位的好哨兵啊！
如果我們每一個人都能學松樹那種好品質的話，該有多么好呀！而且松鼠也是靠松樹生活的。松樹從來都沒有怨言，如果風吹雨打，那它就替松鼠遮風擋雨。
他跟我們的父母一樣，父母為我們默默奉獻。也像邊疆的戰士為祖國的人民默默地奉獻一樣。
我們做人就要做擁有松樹那樣品質的人，雖然它不像桃花那么美麗。但她的品質是別的樹沒有的。讓我們去成為這樣的人吧！
四年級作文 篇4
春天 一年中的第一個季節到來了。冬娃娃卸下了冬裝，穿了美麗的新衣服。在自己家的花園中摘下了最美麗的那朵鮮花，插入床頭的花瓶，她要在新年中努力讓這朵花長得更好，開得更美。
天氣越來越熱，于是，春娃娃變成了夏寶寶。她沒有忘記自己該做的事，每天都細心地為花朵澆水，鮮花開得很美。有時，她還讓花朵去曬曬太陽呢！可是，當又一次換季時……
天涼了夏寶寶終于又變了。這一次啊，她變成了一個調皮的秋弟弟。可是，他依然在努力完成著自己的工作。但有一天，當他在大晴天的上午出去，又在大雨天的下午回家時，曬在外面的鮮花卻被突降的大雨打壞了。秋弟弟很心疼，更對自己的過失感到內疚，但倔強的他不打算放棄，他仍然每天澆水，細心地照料。
終于，在冬天到來時。秋弟弟又變成冬妹妹了，如愿地完成了自己的目標，她很高興，雖然外面已經大雪連天，但大地即將復蘇，春天的腳步正在走近。
一年又過去了，而新的.一年即將開始。因為的春娃娃的目標，夏寶寶的努力，秋弟弟的信心，冬妹妹的辛勤，這一年又編織了一片又一片的希望。明年，明年還將如何？將比今年更好吧！
四年級作文 篇5
【評語】：文章開頭交待事情起因 ，第二段表現自己的害怕之情 ，夢游一般表現自己的神情恍惚 散發著橡膠味粗粗地從嗅覺、解寫自己的感受，選取生活中的平常小事作為材料，寫得有聲有色。描寫具體，無論是對補牙醫生辦公室的描寫，還是對牙科醫生的描寫都惟妙惟肖，還有對自己反應的描寫，都生動真實地表現了補牙的情況 。小作者還多從聲音、感受等多方面多角度描寫。一件小事能寫得這樣精彩，值得贊揚。本文的不足之處：小作者還可以用一些形象化的比喻句表達自己補牙的感受。也可以用一些幽默語自我解嘲。
【正文】：
元旦期間，爸媽帶我去兒童醫院調牙套，醫生用各種儀器在我的嘴里搗鼓了一陣后說：有一顆很老的蛀牙要補。
一聽要補牙我心慌了，在我三歲時補過一次牙，記憶最深的是：醫生要用電鉆在嘴里鉆來鉆去，一想到這兒，我的腿頓時軟了下來。
我夢游一般地來到了那位專門補牙的醫生辦公室，在散發著橡膠味的醫用躺椅上緩緩躺下。粗粗地噴氣管伸到了我的嘴里，我對這噴氣管已經見怪不怪了，正畸科醫生常把這東西弄進我的嘴里吹來吹去，在我的嘴里走馬觀花地吹了一遍，然后收了回去。
正當我納悶噴氣管為什么這么快就離開口腔的`時候，耳邊響起了刺耳的、像吹風機一樣的聲音----
呼嗞----
我嚇了一大跳，醫生還未等我反應過來，就讓那怪物在我的牙間來回躥動，濺起的水花從口腔噴出，撒向空中。是電鉆！它已躥到了我的蛀牙上，停下來，疼痛隨著它的停止而開始，我不由得繃緊了全身的肌肉，緊緊握著手中的紙巾。呼嗞，呼嗞！電鉆在嘴中轉得越來越快，呼嗞，呼嗞！疼痛愈加鉆心，喉嚨里已發出低低的呻吟。
終于，要命的電鉆停下來，乖乖退出口腔，疼痛減弱了，但沒有消失，醫生終于把補牙的材料拿出來鑲到牙齒缺口上。我以為一切都結束了，可醫生叫我不要動，接著拿了一把槍對著我的嘴啪的一下按了個按鈕，消毒光一樣的光線立刻朝我射來，據說，這是在固化。
固化程序做完后，漱完口，補牙就完成了。
我驚魂未定地下了躺椅，又回到正畸科醫生那邊，讓他給我上鋼絲。而那顆補好的牙，仍在隱隱作痛。
看來，以后還要仔細刷牙，少吃點兒甜食啊！
四年級作文 篇6
青蛙,籠子和蟲子安徽省安徽省樅陽縣城關小學402班朱鴻緒一只正在捉蟲子的青蛙被一個人捉住放進籠子里，那只蟲子高興得又蹦又跳，飛到籠子前對它說：“老兄，被捉住的感覺怎么樣？哈哈哈！你真是個大笨蛋。”“你這個壞蛋，竟敢嘲笑我，看我怎么收拾你！”青蛙氣憤地說。“你想收拾我？你這個大白癡，你已經自身難保啦！”說完，蟲子“咔嚓，咔嚓”大口地吃莊稼，吃飽喝足了，又哼著歌兒飛走了。這下可把籠中的.青蛙氣壞了。
第二天早上，蟲子又飛來了，只見青蛙站在籠子里跳來跳去，盡管跳得很高，但由于籠子被鎖住了，它就是跳不出去。正當蟲子準備再嘲笑青蛙時，一個大石頭從天而降，將籠子的門打碎了。這時，青蛙迅速地跳了出來，一口吃掉了蟲子。
這只可惡的蟲子終于被青蛙消滅了。
四年級作文 篇7
在廣闊的天空中，有一朵快樂的、千變萬化的云，它看見什么，就變成什么，非常的悠閑自在。
有一天，這朵快樂的云在天空中悠閑自在地飄著，飄著飄著，它看見了一朵含苞欲放的桃花，便立刻也變成了一朵“桃花”；看見了奔跑的馬群，便立刻在天空中顯現出一片“萬馬奔騰”的景象。
忽然，它看到青青的草地上有一群小綿羊正在跟著羊媽媽做游戲，于是，也變成了一只可愛的小綿羊。羊媽媽和小綿羊們玩著玩著，抬起頭，朝天上看了看，發現天上也有一只“小綿羊”。便說道：“咦？我的小羊寶寶怎么跑到天上去了？1、2、3、4、5......沒有少呀？那會是誰家的小綿羊呢？”那朵云聽見了，笑著飄走了。
云在空中飄著，見到了一個正在哭泣的孩子，孩子的`媽媽說道：“乖，不哭了，媽媽給你買棉花糖吃。”云聽見了，心里想：應該幫幫這個孩子。于是，云變成了一塊兒非常大的“棉花糖”，孩子的媽媽抬頭一看，看到了那塊兒“棉花糖”。她笑著對孩子說：“兒子，快看啊！”孩子轉過頭去一看，看到了那塊兒“棉花糖”，開心的笑了。云聽見后，非常滿意地飄走了。
云一直在空中飄著，它依然是那樣的調皮，那樣可愛......
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