四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-07-26 09:55:56 四年級(jí)

四年級(jí)作文合集【5篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文合集【5篇】

四年級(jí)作文篇1

　　“你看看你們，再看看四年三，咱班本來(lái)進(jìn)來(lái)就晚你們?cè)俸纫粫?huì)水，再拿會(huì)書(shū)，兩告一會(huì)狀，那還能上課了嗎！”老師每次來(lái)上課都會(huì)這么說(shuō)。

　　我們班的班主任是一名很優(yōu)秀的教師，可是人人都有缺點(diǎn)，我班老師也不例外。

　　記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我們正在默讀課文，老師就大聲地點(diǎn)了高明澤。他站起來(lái)，左看看，右看看，還說(shuō)：“怎么了，怎么了？”同學(xué)見(jiàn)他這個(gè)樣子都笑了起來(lái)。老師拿起了格尺，在桌子上敲了幾下，同學(xué)們的笑聲立刻停止了，又讀起了課文。

　　“高銘澤，你剛才干什么了？”“我，讀課文”“什么？高銘澤你說(shuō)實(shí)話(huà)，你剛才干什么了，像小偷似是的.”“我，我，我在書(shū)桌里看書(shū)。”“什么書(shū)”“漫P”“什么，你不知道要考試了么，還帶什么漫P，你要是這樣，將來(lái)，哼，你就撿破爛去吧！”

　　小偷，哼，撿破爛，就這三個(gè)詞，足以讓我們傷心透了。博倫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的走廊里，有一塊白板，上面寫(xiě)著“沒(méi)有不好的孩子，只有不好的教育。”還有一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)兩本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)：“如果你想毀滅一個(gè)孩子，只要每天對(duì)他說(shuō)一句你真笨就行了。”

　　我理想中的老師應(yīng)該是和藹可親的，如果遇到這種事，應(yīng)該先告訴他把漫畫(huà)書(shū)收起來(lái)，然后，下課后告訴他漫畫(huà)書(shū)可以看，但分在什么時(shí)候，要仔細(xì)和他講道德。

　　這就是我心目中的老師，真的有這樣的老師嗎。

四年級(jí)作文篇2

　　昨天，我們班打了一場(chǎng)非常精彩的籃球比賽。

　　起初，會(huì)場(chǎng)上一片寂靜，后來(lái)，人群走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，頓時(shí)，球場(chǎng)上人聲鼎沸。翁老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我在旁邊觀(guān)看，那個(gè)場(chǎng)面真是驚心動(dòng)魄。先是他們領(lǐng)先4分，我心里害怕極了，生怕會(huì)輸，可旁邊的人比我更急，一直喊：陽(yáng)光小子加油，陽(yáng)光小子加油。我也喊到：陽(yáng)光小子加油，加油呀！過(guò)了一會(huì)而，他們換上了我，開(kāi)始我表現(xiàn)不佳百投不中，后來(lái)，王銘顏來(lái)了一個(gè)漂亮的三步上籃，我忐忑不安的心得到了一絲絲的寧?kù)o，我們班的“觀(guān)眾”更加起勁的為我們加油了。

　　中場(chǎng)休息時(shí)，我不停的.指責(zé)著我自己，為什么會(huì)投不進(jìn)，為什么那時(shí)不傳人，為什么我不跑到空位在投，為什么，為什么，兩顆冰涼的淚水滴到我的手背，不知是什么力量使我站起來(lái)的。

　　下半場(chǎng)開(kāi)始了，我一個(gè)人橫沖直撞，打到最后，我們以16：18落后他們2分，我在緊要關(guān)頭跑到了空位，用那股力量投進(jìn)了一個(gè)2分球。翁老師讓我們繼續(xù)打5分鐘的加時(shí)賽。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，在我和大家的精彩配合之下，終于，我們以22：20的有驚無(wú)險(xiǎn)的情況下獲得了勝利。

四年級(jí)作文篇3

　　從前有一座小山村，小村的四周包圍著濃密的樹(shù)林。樹(shù)林中的一棵樹(shù)上居住著一只烏鴉，林子里面還有許多的鳥(niǎo)。

　　每天早晨，小鳥(niǎo)們就飛上枝頭，歡快地唱著，熱鬧極了。烏鴉也想一展歌喉，大聲?shū)Q叫。然而，他剛一叫，小鳥(niǎo)們立刻哄笑起來(lái)，弄得烏鴉十分尷尬，只好灰溜溜地飛回巢穴。

　　烏鴉整天無(wú)所事事，常常愣在枝頭，呆呆地出神。一次，它看見(jiàn)天鵝從空中飛過(guò)，雪白的羽毛在藍(lán)天下顯得格外漂亮。

　　烏鴉環(huán)顧自身黑色的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣。他突發(fā)奇想，認(rèn)為天鵝的羽毛如此潔白如雪，其中肯定隱藏著什么秘密，他必須跟在后面，探個(gè)明白。

　　烏鴉跟著天鵝來(lái)到一個(gè)一眼望不到邊的湖面。天鵝紛紛飛落水中，用翅膀撲打水面，清洗羽毛。烏鴉將一切看在眼里。突然哈哈大笑，原來(lái)秘密在于洗澡呀!“我以前怎么就沒(méi)想到呢。我如果洗得像天鵝那么潔白，即使歌聲差些，小鳥(niǎo)們也不會(huì)再小瞧我了。”

　　天鵝們洗干凈了羽毛，很快又飛走了。烏鴉心里美滋滋的，也飛到湖中洗澡。他從頭洗到腳，又從腳洗到頭，累得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。它看看水中的`影子，發(fā)現(xiàn)自己還是漆黑一團(tuán)，烏鴉絕望了。他決定找些吃的東西，可憐方圓百里的湖面，連半點(diǎn)兒吃的東西也沒(méi)有，烏鴉又累又餓，突然跌落在湖面上，死了。

四年級(jí)作文篇4

　　大家看這個(gè)題目，準(zhǔn)以為我是要介紹番茄雞蛋面的吧？那可不一定，我要講，我學(xué)會(huì)做番茄雞蛋面的.過(guò)程呢！

　　今天中午，我準(zhǔn)備自己做一次我最?lèi)?ài)吃的番茄雞蛋面。媽媽在一旁輔導(dǎo)我。首先，我從冰箱里拿出了一個(gè)雞蛋。然后，我把雞蛋磕碎，準(zhǔn)備倒進(jìn)碗里。誰(shuí)知，我有點(diǎn)怕，雖然雞蛋是倒進(jìn)碗里了，可滴下來(lái)了很多水。不過(guò)，我并沒(méi)有放棄。媽媽又叫我把雞蛋攪拌均勻。我這次吸取了教訓(xùn)，輕輕地?cái)嚢琛２灰粫?huì)兒，攪拌好了。然后，媽媽給我說(shuō)怎么切番茄。媽媽怕我切到手，就握住我的手，慢慢地切。

　　切完番茄后，媽媽往鍋里倒油，等油燒漲了，就把雞蛋和番茄放進(jìn)鍋里，炒得香噴噴的，我忍不住想嘗一口。番茄雞蛋炒好了，我就倒了些水進(jìn)鍋里。水冒泡了，我抓了一大把面條放進(jìn)鍋里煮。然后，我開(kāi)始打作料。加點(diǎn)油，加點(diǎn)醋，再加點(diǎn)味精和辣椒。面煮好了，我迫不及待地夾出來(lái)，夾進(jìn)碗里。啊，我口水都差點(diǎn)流出來(lái)了！

　　今天中午的面條特別香，不光是面條，還有成就感在里面呢！

四年級(jí)作文篇5

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭。如今，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，在這美好的日子里，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”

　　上課了，您繪聲繪色地給我們講課，有時(shí)您嗓子啞了，但您還是咳嗽?xún)陕暎^續(xù)講。下課了，操場(chǎng)沸騰起來(lái)了，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，可您卻坐在椅子上專(zhuān)心致志地批改著作業(yè)。午休時(shí)，您讓我們閉上雙眼閉目養(yǎng)神，而精疲力盡的您呢，還要準(zhǔn)備資料等等。放學(xué)了，同學(xué)們向自己的家奔去，老師您呢，還要備課。

　　老師您辛苦了，您不辭辛勞地批改作業(yè)，我們的'錯(cuò)誤在你那兒，早已成了人生跑道上的一次次進(jìn)步。您像一位園丁，天天給我們澆水施肥，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

　　我愛(ài)您，老師！

　　此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxx

20xx年12月18日

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