小學五年級作文

小學五年級作文精華[3篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學五年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級作文 篇1

　　國慶節，我們一家到橫店游玩。這里的景色好美哇！有壯麗雄偉的秦王宮、如景似畫的清明上河圖、還有如夢似幻的夢幻谷……

　　走進秦王宮。哇！好壯觀啊！那一座座宮殿，氣勢非凡，由此就可見秦王當年稱霸天下的氣勢；那一排排陳列的兵器，巨大而沉重，可以想像出以前的士兵是何等高大魁武；還有那些精美的陶俑，做工很細膩，活靈活現，可見古人的技藝之高超。再加上導游說，電視劇《畫皮》、《美人心計》、《陸貞傳奇》、《蘭陵王》……都是在這里拍攝的，更讓這些奇觀增添了許多神秘的色彩。

　　步入清上河圖，展現在我們面前的是一幅美麗的長卷。而這里的'長卷不再是畫，而是一座座宮殿樓宇，是一張用現代藝術再現古代歷史的真實的“風景畫”。走在其中，真有點“人在景中走，如在畫中游”之感。

　　漫步在夢幻谷，我們好像進入了童畫世界。一座座雕塑，一個個情境，只有在童話故事中才能遇見。在此我們可以見到自己心愛的童話人物，也可以見到夢中遇到過的故事。當然這里最讓我感興趣的還是各種游戲，尤其是摩天輪。哇！好刺激呀！當你登上最高點時，從高空往下看，什么東西都變得很小很小，真有點“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。再加上晚上演出的火山爆發讓人驚心動魄的《夢幻太極》和充滿神秘色彩的古典愛情故事的《暴雨山洪》更讓這座現代影城如夢如幻。

　　雖然天公不作美，但橫店之旅已經給我帶來無窮的樂趣和無限的回憶，我渴望下次有機會再去。

小學五年級作文 篇2

　　“啊！”今天期末最后一門功課終于考完了，我長長地吐了一口氣。

　　這時，語文老師拿著一沓語文期末考試試卷走進教室。教室頓時鴉雀無聲，同學們立刻坐回自己的座位上，眼睛都直直地盯著試卷，都想知道自己考得如何，放松的心立刻又被吊了起來。

　　“這次，”語文老師微笑著、頓了頓說，“我們班考得不錯！”聽了這話，同學們馬上猜到我們班這次一定超過了（2）班，大家都如釋重負地喘了一口氣，但我的心卻越來越緊張了。因為這次考試并不難，我就屬于那種“大風大浪不翻船，經常會在陰溝里翻船”的那種人；其次，老師說全班考得都不錯，萬一我考砸了，老師不是要重重地批評我了。

　　“我把我們班的語文成績報一下，現在報的.是80分到90分同學的成績，董小云81，何小敏85……”我豎起了耳朵，但左聽右聽，就是沒有聽到我的名字。我的心這時“咯噔”了一下，難道我考得那么差嗎？連80分都沒到嗎？不可能吧！我的自我感覺還是可以的呀！

　　“下面是90分以上的同學，”老師的一句話馬上把我拉了回來，我繼續用心地聽。“孫宜菲97，周怡帆95……”啊！不會吧，我語文竟考了95。我驚訝得眼睛也大了。要不是放學，我想一定高興得會把天花板也給頂破了。

　　回家的路上，我走在路上，心里有說不出的高興和喜悅，恨不得馬上變成小鳥飛回家去，把這個好消息告訴爸爸媽媽。

小學五年級作文 篇3

　　嘿！果然是這樣的水天一色、這樣的氣勢磅礴、這樣的蔚藍壯觀、這樣的煙波浩渺。那一道道蘊藏雷霆萬鈞之力的海浪從天際間滾滾涌來——多急、多高；那一朵朵彰顯波光水色之美的浪花從波峰中瀟灑飄落——多美、多嬌……

　　我，神往過大海，曾在夢的世界里無數次揣摩過大海的氣度、猜測過大海的性格、想像過大海的風暴。今天，我真的撲進了大海的懷抱——任海水拍紅我的胸脯，任海風吹黑我的容貌，我終于看到了一只只穿行于浪濤與云層間的海燕，看到了一座座突兀在涌浪與旋渦上的海島；我也終于體驗到大海的魅力，觸摸到大海的浪潮……

　　呵，這大海莫非便是我生命的襁褓？要不，為什么在她懷里----我總覺得自身是那樣的幼稚、那樣的渺小？但愿大海能奉獻我幾顆珍珠、幾只貝殼、幾棵海藻，讓我知道：生命的意義不單單是存在，而更重要的是其價值的大小。

　　呵，這大海莫非便是我人生的向導？要不，為什么在她面前——我總覺得視野是那樣的開闊、那樣的`美好？但愿大海能饋贈我一葉扁舟、一張魚網、一盞燈標，讓我明白：人生的航船不僅僅要前進，而更重要的是其負載的多少。

　　哦，我謳歌大海有容納百川的肚量、有無窮無盡的藏寶！

　　哦，我贊頌大海有雷霆萬鈞的力量、有氣勢磅礴的風貌！

　　哦，我懷想大海有浩瀚無際的水域、有景象壯觀的海潮！

　　哦，假如我的貢獻有大海那樣巨大，多么美！假如我的知識有大海那樣浩瀚，多么好！

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