六年級(jí)作文精選【4篇】
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的六年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
幾根五彩斑斕的羽毛，幾塊小鐵圓片，就組成了一樣奇妙的東西——毽子。早聞“毽神”任悅溪的美名，每次看著她那英姿颯爽的樣子，我心里就會(huì)升騰起一種“羨慕、嫉妒、恨”的感覺(jué)。這天下課，我對(duì)她“死纏爛打”，想拜師學(xué)藝。“好！”她朗聲答應(yīng)了。
她神態(tài)自若，大步流星地來(lái)到一片空地上。右手兩指捏著毽毛，掂了兩掂，鐵片和鐵片碰撞，發(fā)出清脆的“沙沙”聲，王者風(fēng)范盡顯。“開(kāi)始吧！”她手一揚(yáng)，兩指一松，毽子便飛上了半空，她鷹一般銳利的雙眼死死地盯著毽子不放，左腳向前微微挪了一步，準(zhǔn)備就緒。毽子在空中打了一個(gè)旋兒，眨眼間就如斷翅的鳥(niǎo)兒飛快地向下墜。她繃緊左腿，雙手45°展開(kāi)，右腳微微向上提，腳踝微微上翹，“啪！”她的腳向下彎了彎，毽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了腳踝上，“嘩！”毽子又飛上了天。“漂亮！”我在心中為她暗暗叫好。
任悅溪雖說(shuō)有些小肥胖，可踢起毽子來(lái)卻是身輕如燕，像換了一個(gè)人似的。兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……一個(gè)個(gè)都十分標(biāo)準(zhǔn)，駕輕就熟。她似乎越踢越帶勁，越踢越熟練，越踢越靈活，頭隨著毽子一上一下有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，馬尾辮也隨著頭的擺動(dòng)上下翻飛。小小的毽子和她如同心有靈犀，像一只靈動(dòng)的精靈圍繞在她身旁。她開(kāi)始了專(zhuān)屬她的個(gè)人花式表演。一會(huì)兒將腳微微向右側(cè)，讓腳踝與毽子來(lái)個(gè)“親密接觸”，一會(huì)兒用大腿來(lái)接住毽子，甚至身一側(cè)，腿一勾，把膝蓋當(dāng)做了毽子的棲息地……可無(wú)論怎么踢，毽子都像被施了魔法一般，分毫不差地落在她的身上。這么高的水平，冠以“毽神”的美譽(yù)真的一點(diǎn)也不過(guò)分。
這時(shí)，突然出現(xiàn)了驚險(xiǎn)的一幕，毽子從任悅溪的右肩滑落，進(jìn)入了她的`視線盲區(qū)。我不禁為她捏了一把汗——此時(shí)再轉(zhuǎn)過(guò)身去，為時(shí)已晚，難道“連踢”就這么終結(jié)了嗎？任悅溪用行動(dòng)給了我最好的答案。只見(jiàn)她淡然一笑，身子往后退了一步，左腳在前，右腳往后一滑，優(yōu)雅地向后一勾——毽子在千鈞一發(fā)之際仿佛被賦予了神力，一下子又沖向了半空，任悅溪順勢(shì)向后一轉(zhuǎn)，當(dāng)毽子再度落下時(shí)，她“一踢定音”，穩(wěn)住了局面。“好！好！”我再也按捺不住心中的激動(dòng)，高聲地為她加油喝彩。
連踢了二十八下后，任悅溪抓住飛落的毽子，笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)個(gè)最精彩的，現(xiàn)在，我把毽子給你，你隨便往哪兒一扔，我都能接住，并連踢五個(gè)。”我半信半疑地接過(guò)毽子，終極挑戰(zhàn)一觸即發(fā)。我把毽子朝她的身后拋去，毽子如同一朵五彩斑斕的曇花，綻放著向前沖去。她頭向上微微仰起，腳下“呼呼”生風(fēng)，與毽子同步移動(dòng)。眼看毽子即將落下，可任悅溪和毽子還有相當(dāng)?shù)木嚯x，她一點(diǎn)也不慌亂，左腳一步大跨，微微彎了彎腰，右腳猛地一抬，“啪！”一如既往的聲響又縈繞在我耳畔，毽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了腳尖上，她又以迅雷不及掩耳之勢(shì)一抬腳，毽子又“滿血復(fù)活”了，歡快地在腳與半空之間躍動(dòng)著。成功了！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。十次嘗試，我?guī)缀跏钩隽藴喩斫鈹?shù)，扔遍了整片空地，可任悅溪卻奇跡般地十次成功！我不禁嘖嘖贊嘆。
看著任悅溪身手如此矯健，我也不禁想來(lái)試一試身手。任悅溪將毽子扔給我，“來(lái)吧！”我將毽子猛地一拋，可毽子卻不向上飛，而是如離弦的箭向前方飛去，我呆在原地，手足無(wú)措。接下來(lái)，我連試五次，卻是屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗，一會(huì)兒毽子扔反了，不知去向；一會(huì)兒左腳踢到了右腳；甚至明明看準(zhǔn)了，一腳踢出，卻落了空，自己還差點(diǎn)一個(gè)趔趄摔倒在地。我手忙腳亂，心有余而力不足，練了五次，成績(jī)卻為“0”。我有些失望，可任悅溪卻拍拍我的肩，笑著安慰我說(shuō)：“別急，多練練，總會(huì)成功的！”我聽(tīng)了，頓時(shí)也像毽子一樣“滿血復(fù)活”了，繼續(xù)忘我的練了起來(lái)……
呵，任悅溪在我心目中，“毽神”之美名非你莫屬！
六年級(jí)作文 篇2
今天我看了一場(chǎng)激奮人心的戰(zhàn)斗，這場(chǎng)戰(zhàn)斗的創(chuàng)始人便是一對(duì)“天敵”——貓、狗。
就在今天中午，我在我家下面的花園里發(fā)現(xiàn)了一只狗正虎視眈眈的'盯著前面侵入 自己領(lǐng)地的一只花貓。那狗慢慢的向花貓靠近，準(zhǔn)備一舉拿下。可被那機(jī)靈的花貓聽(tīng)到了聲響，那花貓縱身一跳，跳到了草坪里，正準(zhǔn)備逃跑時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那狗早已在離自己不遠(yuǎn)的地方。“貓狗大戰(zhàn)”就這樣開(kāi)始了。那狗狂吠不止想是對(duì)貓說(shuō)：“好啊！竟然敢踏進(jìn)我的地盤(pán)，不想活啦！” 貓聽(tīng)了毫不畏懼的說(shuō)：“怎樣，我敢進(jìn)敢出，你能把我怎么樣？”狗聽(tīng)了大吼一聲，便撲了上來(lái)把貓壓在了地上接著用鋒利的牙齒去撕咬那只貓。 貓垂死掙扎，用爪子對(duì)狗使出了“瘋狂亂抓”絕招。狗被抓傷了，最后狗只好放手回到了自己的 窩，而說(shuō)大話的貓被咬傷了，最后也只好狼狽而逃。戰(zhàn)斗結(jié)束了，狗和貓都受了傷。雙方都落了個(gè)失望而歸。
經(jīng)過(guò)這件事后，我悟出了一個(gè)道理，這個(gè)道理就是：當(dāng)你和別人發(fā)生矛盾時(shí)，都不互相謙讓?zhuān)阶詈笠矔?huì)落個(gè)兩敗俱傷。
六年級(jí)作文 篇3
生命中有許多“陽(yáng)光”值得我們收藏，也許是一個(gè)燦爛的微笑，也許是一個(gè)關(guān)懷的眼神……在我的記憶中也有這樣特殊的“收藏品”，那現(xiàn)在我就打開(kāi)記憶的小盒子，拿出我的“收藏”。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的天氣，一切都很好。可“半路殺出個(gè)程咬金”來(lái)，一切的一切都被打破了。
這天上午第一節(jié)課，我們安靜得出奇。這是為什么呢？其實(shí)我們正在進(jìn)行一次考試，根本沒(méi)有閑工夫來(lái)說(shuō)話，都在為了自己的成績(jī)而奮斗。這張?jiān)嚲碚f(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不算簡(jiǎn)單，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，我拿起筆就“沙沙沙”地寫(xiě)，不料，做到了解決問(wèn)題時(shí)的最后一道題，我腦袋一片空白，什么也想不出來(lái)，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，用方程解不行，用算術(shù)方法解也不行，畫(huà)了一杠又一杠，涂了一次又一次的改正液。突然腦袋里靈光一現(xiàn)，想出了解決的方案。
時(shí)間匆匆，考試快結(jié)束了，可是我還沒(méi)寫(xiě)完呢。我心里越來(lái)越急，手心冒冷汗，額頭也急出了汗。“交卷！”時(shí)間到了，我只好無(wú)奈的`交了試卷，到了下午，試卷發(fā)下來(lái)了，我雖然心里十分激動(dòng)，但是卻不敢翻開(kāi)卷子看分?jǐn)?shù)，最后我還是小心翼翼地打開(kāi)了試卷看見(jiàn)一個(gè)鮮紅的數(shù)字—83，還有刺眼的紅叉，每一個(gè)紅叉每一道錯(cuò)題都深刻地印在了我心里留下了一道難以愈合的傷疤。
回到家里，我踹踹不安，心里有一只小兔子?xùn)|奔西闖。一想到爸媽訓(xùn)斥的樣子，我就害怕得瑟瑟發(fā)抖，我還是把卷子給了爸媽?zhuān)疽詾樗麄儠?huì)破口大罵，沒(méi)想到爸媽卻送給了我一句話：“加油，我們相信你！誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折呢？不要灰心你還有很多機(jī)會(huì)！”頓時(shí)，心里涌起了一股暖流。
六年級(jí)作文 篇4
向左走，有我的傷心，向右走，有我的難過(guò)，向前走，才有我無(wú)盡的快樂(lè)……”
走在回家的路上，聽(tīng)著耳機(jī)里傳來(lái)的歌聲，腦子里一片空白，陰沉的天空仿佛使世間的一切都變成了渾暗的色調(diào)。一個(gè)一個(gè)的人魚(yú)貫般從我的身邊穿過(guò)，臉上沒(méi)有表情，只留下一陣陣的微風(fēng)與被鞋底帶起的塵土，他們向著自己的`目的地一米一米的靠近著，沒(méi)有一絲想要停下來(lái)歇一歇的意思。可是擔(dān)負(fù)著中考?jí)毫Α⑸贤暌惶煺n的我，卻沒(méi)有他們那么好的精神，疲憊包裹著我的神經(jīng)，腳步越來(lái)越沉重，沒(méi)過(guò)多久我就停下來(lái)，用手擦了擦額頭上的汗，放下書(shū)包，準(zhǔn)備坐在路邊休息一會(huì)。
正值秋日，一縷縷的秋風(fēng)不斷的向我吹來(lái)，使我感到身體的倦意正在一點(diǎn)一點(diǎn)的消退，取而代之的則是那沁人心脾的涼爽。就在這時(shí)，一片樹(shù)葉在天空中劃過(guò)一條優(yōu)美的曲線，最終卻落到了我的頭上，我把它拿下來(lái)，仔細(xì)的觀察著這個(gè)從天而降的“不明飛行物”。它全身枯黃，而且沒(méi)有一點(diǎn)水分，仿佛只要一碰它就會(huì)立即變的七零八落。但是從它那一根根經(jīng)脈卻可以想象的出它少時(shí)是多么的朝氣蓬勃，在天空中自由的隨風(fēng)搖曳著，沒(méi)有絲毫的約束，那時(shí)小鳥(niǎo)一定會(huì)經(jīng)常飛來(lái)跟它聊幾句話，給它講述一個(gè)又一個(gè)的故事……
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，瞬間把我的思緒帶回了現(xiàn)實(shí)。看著手中那依然枯黃的葉子，旁邊依然側(cè)臥的書(shū)包，表上依然走動(dòng)的指針……仿佛什么都沒(méi)有改變。正當(dāng)我起身要接著走的時(shí)候，驀然抬頭，太陽(yáng)不知什么時(shí)候鉆出了云層，輝映的晚霞格外的美麗，一群群的小鳥(niǎo)在樹(shù)頂上快樂(lè)的玩耍著，嬉鬧著。我的嘴角上揚(yáng)了45度，形成了一個(gè)甜美的微笑，眼睛也明亮了起來(lái)，感覺(jué)世間又有了美麗的色彩，我輕快的向著家的方向走去……
風(fēng)云雨晴，變化的生活必然有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)暗啞的旋律，就讓那些不愉快的事情變成過(guò)往的煙云， 隨風(fēng)而去吧， 我知道，生命的過(guò)程是多彩的，只要一直向前走，快樂(lè)就會(huì)將你慢慢擁入懷中……
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