一年級作文【匯總6篇】
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的一年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
我喜歡南京的冬天,因為北方的人都說冷；就像南京的夏天，南方的人都說熱。
也許和地理位置有關，依江臨海，丘陵環抱。南京地域上亦南亦北，語言上異南方吳儂似北方官話，性格較南方人直率少北方人粗獷，體型較南方大，比之北方又小，獨有氣候，特別是冬天，說起來有底氣。
南京的冬天，溫度未必最低，但因沿江靠海，水系密布，空氣濕度大，隨著風雨肆虐，那是一種侵入骨髓般濕漉漉的冷。這里下雪的前奏往往是下雨，下雨雪或冰珠，反正都帶著水，有別于其他地方的干冷，零下十幾度挺唬人的。可到了南京，溫度并不張揚，但濕冷濕冷的感覺，零下幾度就撐不住了。南京和北方還有不同，室內室外溫差不大，沒有熱炕頭之類的設施，空調也是近幾年的事，為了省電還不整日開啟，這可嚇壞了初到乍來的人們。所以無論南北，眾口一詞，南京的冬天，冷！
南京的冬天有特點，就像南京的夏天，一絲風兒都沒有的`火爐，外人也少有經歷。其實南京也有明媚的春天，溫柔的秋天，但寒冬和酷暑更有特色，反而讓人們牢牢地記住了。
寒風刺骨、冰凍三尺、白雪皚皚、枯嶺寒松都是冬天的符號，寒冷就是冬天，而冬天的濕冷卻是南京的情調。少了它，南京便少了一份剛毅、忍耐和沉穩，也少了包容、期待和沖動有時濕度也會決定溫度。
我喜歡南京的冬天，就像南京的夏天，因為走了極端，極致，所以有了特點，也有了特長。在南京生活的人都具備了很強的忍受力和適應能力。歷經世世代代，南京居然還是王氣聚集之地，尊為六朝古都，賢人墨客人才輩出，帝王將相輪番定都，文化底蘊深厚，歷史遺產豐富，就連國父孫中山也眷戀金陵，坐落在鐘山南麓的中山陵園為世人所景仰，不能說和氣候、地理沒有關系。
其實無論你是什么人，來自何方，想干怎樣的事情，只要在南京，就一定能夠找到你的企盼和機會，這和冬季無關。就像季節更替不會因為你的喜好而止步，也不會因為你的情緒而改變，所以不需要知道明天是什么樣子，有陽光，還是灰暗，下雨或下雪，只要抓住現在，抓住眼前就好。
這一刻，我想起一個屬于南京的專用名詞實在，實實在在的明城墻，實實在在的冬天，實實在在的人，一切都體現在它的坦誠和實在中，就像南京的大蘿卜。
或許這時才恍然大悟，南京的冬天就是濕在的冷，但卻是磨練天下萬物的好時機。正像歷經了無數嚴冬風雪的考驗，造就出我們的市花：梅，那樣在寒冬中迎風傲雪的高風亮節，敢于在逆境中拼搏，在困境中奮起，于冷傲中綻放！這就是真正意義上的南京。
冬至的南京有點冷，窗外陰沉沉的下著小雨，濕冷濕冷，像要下雪，我倒不去想，大抵雪的顏色是白色應該不會變的。
一年級作文 篇2
今天我做了一件錯事，而且還惹媽媽生氣了，我很后悔，我以后再也不做這樣的事情了。
因為今天是星期五，明天我們不上學，所以我就坐在客廳里看電視，已經晚上9點了，我還在看電視，媽媽告訴我說：“天已經晚了，趕快睡覺吧，要不眼睛太累了。”我嘴里哼著，可是就是不動。
等到10點了，媽媽起來上廁所，看到我還在看電視，就很生氣的說：“你怎么還不睡覺，眼睛上了一天課很累了，你還看電視。”我看著媽媽的臉色很憤怒，感覺到自己做錯了，然后低著頭說：“我這就睡覺，媽媽別生氣了。”
媽媽看到我的樣子，忙把我抱在懷里說：“乖兒子，你的眼睛已經累了一天了，要是再看電視的話，眼睛會很累的`，要是想看的話，明天再看。”
我點了點頭，關了電視，向臥室走去，雖然媽媽說了自己，但是我知道媽媽是為我好。
一年級作文 篇3
大家好，我的名字叫黃悅，今年 9 歲，身高 1.37 米，體重是 29 千克。我的名字是媽媽給我起的，因為媽媽希望我長大后，能天天開心。
我有一雙水靈靈的大眼睛，笑起來有一對小酒窩，有一張總喜愛問為什么的小嘴巴，媽媽說我從小好奇心就特別強，什么事都想弄明白，這也許就是我的優點。每天上學，我總是喜歡扎著一條小辮子在我的背后歡快地甩來甩去，我是一個活潑的小女孩。我的興趣愛好很廣泛：喜歡運動，喜歡看書，喜歡打電腦，喜歡畫畫，特別喜歡和媽媽一起騎自行車到郊外游玩。
一到星期天，我就放下沉重的書包，背著行囊，帶上照相機和媽媽一起騎著各自心愛的自行車，向美麗的`大自然出發，去呼吸那新鮮的空氣，因為這樣可以讓我忘卻學習中的煩惱。一路上我們拍下了許多美景，以便將來可以作為我童年的回憶。
這就是我，一個熱愛生活，熱愛學習，熱愛大自然的少年。你們喜歡我，就投我一票吧!
一年級作文 篇4
祖國，祖國
我愛您！
您曾被敵人侵略，
戰士們用鮮血將您奪回，
這足以表示：
我們對您的忠誠。
祖國，祖國，
我愛您！
您曾被垃圾覆蓋，
人們就倡議不亂扔垃圾，
這足以表示：
我們對您的`敬愛。
祖國，祖國
我愛你！
我們在陽光的溫暖下、
在五星紅旗的照耀下、
在您的呵護下，
健康、快樂的成長著……
一年級作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴~~~~”下課鈴打響了。同學們沖出教室，奔向操場。首先由楊王晨當老鷹，周緣當母雞。我們當可愛的小雞。游戲開始了，老鷹伸了伸懶腰，打了個哈欠，摸了摸肚子；“啊，肚子真餓啊！”她看到前面吵吵鬧鬧的小雞不禁口水直流三千尺連眼睛都亮了，母雞一看；“壞了，老鷹又來吃小雞了，我得保護我的孩子”老鷹貪婪的目光掃視每一只小雞，恨不能全部吃掉。看的小雞嚇得毛骨悚然，它們想；“不好，老鷹又來攻擊了，得趕緊通知大家！”老鷹終于忍不住了，伸出那雙長得非常鋒利的爪子抓了起來。母雞帶著小雞們排成了一條長長的隊伍。老鷹想盡各種歪主意來抓小雞。
大家左躲右閃，從遠處看，還以為是一條龍在跳舞呢！老鷹見一計不成再生一計。她假裝累的'氣喘吁吁，搖著手說；“不來了，累壞了。”小雞得意的想；“哈哈哈，被我們給打敗了吧！”老鷹順手一抓，抓住了那只還在得意的小雞，原來，狡猾的老鷹使了一計，把我們都蒙騙了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴隨著上課鈴響，同學們又跑進了教室，操場上留下我們的快樂！
一年級作文 篇6
“叮呤呤……”下課鈴聲響了,同學們一窩蜂似的沖出教室,涌向操場。空蕩蕩的操場頓時一片喧嘩,生機勃勃。
陽春三月,風和日麗,正是嬉戲玩耍的好季節。
你瞧,男孩子們正在踢球。他們左沖右突,互不相讓。盡管是一個個汗流浹背,也不甘示弱。
再看,那邊女孩子們正在踢踺子。紅的、白的、黃的、綠的………各色各樣的踺子就像拴著繩子的'小燕子一樣飛動自如。操場上不時傳來她們的歡笑聲。
最熱鬧的還數男女混合跳繩。兩位女孩對面站著,用她們輕巧的小手用力地甩著繩子。十幾個同學有節奏地輪流跳進來跳出去,輕盈自如。雖然他們已是滿頭大汗卻仍然興味盎然。
操場上,更多的同學談笑風生,追逐打鬧,整個操場變成了一片歡樂的海洋。小燕子也來湊熱鬧了,它情不自禁地翩翩起舞著。
“叮呤呤……”時間飛快地溜走了,上課鈴聲響了。同學們戀戀不舍地跑進了教室,又開始認真地聽課了。
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