實用的五年級作文【匯總4篇】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
放下一天的疲憊，酣然地進入夢鄉，夜半一陣急促的電話鈴聲驟然響起，接著就是一陣急促的腳步，“咚咚咚……”寂靜的夜空頓時彌漫著緊張和不安。
出事了！會是什么事情呢？突然，我想起最近爸爸對我說過，爺爺的病加重了，莫非？我仿佛觸電一般從床上跳了起來。此時爸爸已經下了樓，從他那陰沉的臉色，慌張的腳步上我斷定肯定出大事了。“快！快！你爺爺不行了，恐怕熬不到天明。”我頓時呆若木雞，心想是否又在做夢呢？最近學習緊張，經常做噩夢。
可是……此刻的確不是夢。我跨上自行車，沖上了高速路，路上看不到一個人影，偶爾有輛卡車從身旁呼嘯著飛馳而過，道路兩旁的路燈并不很亮，但足以照亮行人的路，遠處的'村莊只有幾許星火。此時，已是凌晨四點多了，我獨自一人騎著自行車在人行道飛奔，眼角的淚花被迎面而來的寒風打得粉碎，不知飄落何方。
很快就到了爺爺家住的村子，我這不速之客，引起了全村的狗吠。扔掉車子，帶著一顆忐忑的心沖進門去。此時爺爺那張慈祥而蒼白的臉浮現在我的眼前。
爺爺年輕的時候當過兵，而且是個排長。小時候，我在爺爺家里長大，他經常給我講當兵的故事，據說有一次演習，一顆子彈從爺爺的背部斜穿過去，連衣服都被子彈擦破了，爺爺差點送了命，爺爺說那場演習他一輩子都忘不了。說著這些既危險又有趣的故事時，爺爺的臉上綻開了笑容。那時我躺在爺爺的懷里，撫摸著他那些許發白的胡須，感到特別的溫暖和開心。
在爺爺的關愛和庇護之下，我一天天地長大，而爺爺卻在一天天地衰老下去。點滴往事歷歷如在眼前，然而誰能想到死神竟來得如此突然。
我握著爺爺冰冷的手�！盃敔�，你睜開眼看一看我呀，我是三兒……”爺爺吃力地睜開無神的眼，看了看我，蒼白的嘴唇翕動了兩個，然后慢慢地閉上眼睛，安詳地走了。這一刻，我的淚水就像決了堤的大河奔流而下，而我的心也仿佛被擰成了無數的碎片，我終于明白失去親人的痛苦竟是那樣的撕心裂肺。
爺爺病情惡化的突然，幾乎沒有什么征兆，以至于我沒有和他說上最后一句話，他就默默地走了。爺爺雖然離開了我，但他那寬厚仁慈的愛將永遠珍藏在我的心中。
五年級作文 篇2
“每個人都有許多不同的、愉快的第一次”，而我的第一次是上鋼琴課，回憶起那一段特別的經驗，就使我回味無窮，因為這是一段非常美妙、有趣使人難忘的回憶。
剛開始，我非常排斥上鋼琴課，所以第一天我是懷著厭惡的感覺去的，也因如此當我看到那一排黑白琴鍵時就感到非常的討厭，上課時老師細心的教導，而我卻心不在焉的在一旁做自己的事。第二天上課時，也許是老師的用心感動了我，我竟然愿意沉盡在那黑白相間的鋼琴中，而且我也反常的感到時間流逝的很快，不像從前度“時”為年，一心只想要回家，看電視和玩樂，無心彈奏鋼琴。
上課時，老師都會不厭其煩的彈奏鋼琴，并且示范給我看，也因老師的細心使我很早學會演奏的技巧，因此在一個暑假內就換了兩本課本，也因為老師用心的教我樂理使我彈奏鋼琴時能更好聽，以后看到那排密密麻麻的琴譜時可以一目了然，不用再慢慢解讀位置，浪費時間去算。
如果當初我沒有勇于跨出這一步的話，如今的'我就無法彈奏出美妙的歌曲，也無法在萬籟俱寂的夜里享受彈鋼琴的樂趣，更無法找到抒發壓力的出口，而且上鋼琴課也讓我的品性、品德變的更好，看到樂譜時也不用慢慢去算，即可一目了然，所以我想在此告訴大家一句話：”其實，跨出第一步并不難”。
五年級作文 篇3
在我的家鄉，秋的腳步和春一樣，也是無聲無息的，它悄然來到我們身旁，沒有給你任何的暗示。。
一個人漫步在街頭，一陣涼風拂過，夾雜著花草的味道，是甜的，哦不！是香的。偶然抬起頭發現樹上的葉子黃了，松樹隨風舞動。
我家鄉的秋天很美，讓人有無限的遐想。詩人為它陶醉，我為它所傾倒。我不是詩人，沒有詩人的詞賦。我也不是作家，沒有作家的言語。我只是一個普通的人。當我看到家鄉的秋天時，我覺得家鄉的秋天是美麗。是喜悅的，也是悲涼的。美麗體現在，秋天楓葉紅了，給人一種殷實的感覺。喜悅體現出了，家鄉的野果熟了，勤勞樸實的`家鄉人開始了忙碌的采秋，人們的臉上洋溢著豐收的微笑。當風兒把樹葉卷落地上時，不免會產生一種悲涼的感覺，漫天飛舞的樹葉總有落地的一刻，便是它們生命的盡頭，再也無人問津，也許只有環衛工人把他們掃成一團，將它們送去向另一個世界，也許它們將永遠深埋在土里，化為灰燼。時間一分一秒地飛逝，秋的氣息濃了，人們付出的辛苦勞動，最終也獲得了豐收的喜悅！
秋天的雨也是很美的，但是也是很涼的，下雨了要去上學，打著傘在雨中匆匆而過。微微細雨的時候，我沒有打傘的習慣、在雨中漫步也是很浪漫的，也是一種享受，讓我體會到了秋的韻味，和秋的悲涼
我愛家鄉的秋天，愛她的美麗。享受它帶來的喜悅和悲涼。
五年級作文 篇4
人生的路是什么，它是黑暗中指引你前進的方向；人生的路是什么，它是讓你努力拼搏的欲望；人生的路是什么，它是在你迷路時讓你找到家的導航。
我剛上小學時，語文成績一般般，爸爸認為我不愛讀書。爸爸為了培養我的閱讀習慣，讓我每天早上起床后讀書。那時，我很貪玩，很不想這樣浪費我玩的時間，但又怕被爸爸責備，只好很不情愿地答應。第二天，爸爸一早醒來，但繼續裝睡，暗中監視我。我卻渾然不知，揉了揉眼睛，伸了個大懶腰，往客廳走去。我隨手拿起一本書，看了一分多鐘，就放下書，迫不及待地拿起玩具。誰知爸爸早已躲在墻角偷偷看著我玩得津津有味，他按捺住火氣，想看看我玩的有多瘋。我見這么吵的聲音爸爸媽媽都沒聽見，就打開電視機，邊玩邊看。爸爸終于忍不住了，像齊天大圣降妖除魔一樣，縱身一躍，“飛”到了我眼前，問：“你今天看書了嗎？”我說：“看了”爸爸不容我爭辯，見我拿著一本？三國演義？，說：“我考你，那幾位英雄桃園三結義？”我說：“不知道�！卑职炙坪踉缇椭牢覜]細看，大聲說：“再給我認認真真的看一遍！”我怏怏地拿起書，然后有氣無力地翻開書。這一看，卻把我深深地吸引住，忽然明白了許多知識，原來劉備，關羽，張飛是這樣認識的；原來關羽的武器是青龍偃月刀；原來董卓是被呂布殺的'……
世上本無路，走的人多了也就成了路。繩鋸木斷，水滴石穿，只有天天積累，知識才會越多。我的愿望是得到諾貝爾文學獎，所以，我要從小做起，努力開出一條屬于自己的人生道路。
【五年級作文】相關文章：
五年級的作文01-14
五年級作文01-14
五年級的作文01-14
五年級作文01-14
五年級作文01-15
五年級作文01-15
五年級作文01-15
五年級作文01-15
五年級作文01-16
五年級的作文01-16