一年級(jí)作文

一年級(jí)作文[集錦4篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級(jí)作文 篇1

　　xx年xx月xx日 星期x

　　春天，我家門前的幾棵大樹長出嫩綠嫩綠的葉子;夏天,枝葉茂密,綠樹成陰;秋天,葉子逐漸變成了黃色，開始慢慢地飄落下來，我大聲叫道：“秋天來了！秋天來了！”秋天果實(shí)累累，既是一個(gè)豐收的季節(jié),又是一個(gè)美麗的季節(jié).一群群“蝴蝶”又開始活躍起來了！也許你會(huì)問：秋天怎么會(huì)有蝴蝶呢？有！那就是被風(fēng)吹落的葉子!它們?cè)诳罩斜M情翻飛,五顏六色:紅的、黃的、綠的、半黃半綠、、、、、、好看極了。

　　咦！好奇怪呀！樹上落下的葉子,為什么總是葉背朝上呢？于是，我?guī)е�好奇心打開了《十萬個(gè)為什么》這本書，里面介紹到很多植物的.葉子，葉背和葉面在植物生長時(shí),接受陽光的量顯著不同。大多數(shù)植物的葉子靠近葉面的細(xì)胞，有這一排排緊密排列的細(xì)胞，我們稱為柵欄組織；而靠近葉背的細(xì)胞排列疏松，所以我們稱之為海綿組織。柵欄組織不僅細(xì)胞排列緊密，而且含有大量的葉綠素，這些葉綠素接受光，利用空氣中的二氧化碳制造大量的有機(jī)物。海綿組織排列疏松，葉綠素比較少，主要隱藏一些植物內(nèi)部產(chǎn)物和水。落葉時(shí)，葉面部分密度較大，所以會(huì)先落到地面上。

　　在生活中，只要留心、仔細(xì)觀察你會(huì)成為生活中的百萬富翁。

一年級(jí)作文 篇2

　　我家里的庭院里種著很多蔬菜、果樹。在那其中有一棵努力的石榴樹。

　　石榴樹的莖又粗又壯，從主干上長出了分杈，又從分杈上長出許多嫩枝。春天，每個(gè)嫩枝的頂端都長出五六片新葉。一天清晨，我去給它澆水，發(fā)現(xiàn)石榴樹已經(jīng)長出了花苞。花苞是綠的，非常好看。過了幾天，花苞由原先的綠色變成粉色，又由粉色變成紅色，并且都逐漸咧開了小嘴。

　　日歷一頁頁翻過去，初夏到了，石榴樹也開花了。石榴花的顏色通紅通紅的，朵朵紅花開得滿枝都是，使人目不暇接，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似彩霞片片，紅云朵朵。走近一看，那些半開的花像一個(gè)個(gè)小燈籠，全開的.花有幾個(gè)半圓形的花瓣長在綠色的花柄上。淡黃色的花蕊使花顯得更加美麗了。過了一個(gè)多星期，花漸漸落了下去，結(jié)出一個(gè)個(gè)綠顏色的小果。

　　中秋八月，石榴花結(jié)成了果實(shí)，那就是石榴。石榴慢慢長大，長到和蘋果差不多大小時(shí)，先是淡黃色的外皮，漸漸地變成淡紅，最后變成了深紅，直至金褐色，這時(shí)，它的表面也不那么平滑了。石榴熟透了，有的像炸蠶豆似的炸開了，像小孩兒張大了嘴，露出了整齊的牙齒，好像要吃什么似的。它向人們報(bào)告成熟的喜訊，給我?guī)�來莫大的快樂。我摘下幾個(gè)大石榴，分給小伙伴們品嘗，大家都說好吃。聽了小伙伴們的贊嘆聲，我心里自然高興。我想，這也許就是石榴樹帶給我的歡樂。

一年級(jí)作文 篇3

　　這本書里的人物我最喜歡小朵朵、鼻涕蟲。

　　我最喜歡小朵朵當(dāng)老師的那一段，她把姥姥、姥爺、爺爺、奶奶叫道自己的家里教他們英語，把father、mother讀成“發(fā)的`，媽的”，把媽媽的笑肚子都疼了。

　　當(dāng)洋娃娃安老師給他們上水果英語課的時(shí)候，帶的西紅柿上有一個(gè)毛毛蟲，李小妖、小朵朵還有安老師嚇的腿都在發(fā)抖，英語老師把那個(gè)西紅柿仍了出去，但是毛毛蟲掉在了李小妖的背上，這時(shí)鼻涕蟲跑了過來，拿起毛毛蟲，讓毛毛蟲用英語跟安老師說再見，他把毛毛蟲放進(jìn)了草叢中，讓它跟自己的爸爸媽媽團(tuán)聚去了。

一年級(jí)作文 篇4

　　今天是星期天，天氣很好，我跟爸爸一起來到了我家對(duì)面的公園里打羽毛球，剛開始爸爸發(fā)球我老是站在原地不動(dòng)，接不住球，爸爸說：“接球時(shí)要看好球的方向，積極跑動(dòng)”。我根據(jù)爸爸說的話去做 ，慢慢的能接住幾個(gè)球了，多的時(shí)候能跟爸爸打4、5個(gè)回合了，我真開心。打了半個(gè)小時(shí)后，我和爸爸去了家門口的.牛排餐廳吃了牛排。我跟爸爸說：“今天的牛排真好吃，可能是肚子餓的緣故吧。”

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