小學五年級作文（匯編3篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
我家鄉的那條護城河
我是一條護城河，靜靜的躺在家鄉的土地上。
我十分干凈，穿著潔白的衣服，每天吸引了很多的小魚小蝦。孩子們脫下衣服，撲通一聲跳進了我的懷抱，還有一些大人們帶著他們的兒女在我旁邊散步，還有人站在小橋上面靜靜地看著我，還有一些人把我的水挑走了喝。
隨著時代的進步，工業的發展，我的家鄉發生了變化，人們在我旁邊蓋起了高樓大廈，開辦了工廠。把臟水排在我體內讓我變得十分的臟，散發出一股股難聞的怪味，小朋友們都離我的遠遠的，只有蒼蠅、蚊子和垃圾和我生活。我是多傷心啊!
有一天，我夢見我回到了過去，排放污水的.工廠關閉了，工人師傅們幫我清理了沉積多年的污泥，在我的兩旁種上綠草和鮮花，我又換上了潔白干凈的衣裳，孩子們又在我的懷抱里嬉戲了。我開心極了!
人類你們醒悟吧!這樣下去地球人就沒水喝了。
小學五年級作文 篇2
一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一張不大不小的嘴巴，這就是我的小伙伴——濤濤。
濤濤是個急性子。有一回，我們兩個正在寫作業，突然他媽媽打電話讓他下樓送一塊濕毛巾，擦一下汽車的擋風玻璃。他放下電話立刻拿了一塊專門擦車的毛巾，放到水盆里，讓毛巾濕上水。在濕水的 同時，他快速穿上外套和鞋，拿上濕毛巾火速的沖下樓去，當我還沒有寫到第十個字的時候，他已經回來了。我笑著說他：“你真是神速啊！”
他的'特長是打羽毛球。記得有一次，他的爸爸，媽媽帶我們兩個去打羽毛球。我們各自拿了一個球拍站在球網的兩邊，我還沒準備好呢，他都開始發球了。我暴跳如雷，喊道：“還沒準備好呢，發什么 球啊？”他咯咯地笑了起來。等我準備好了，我們就開始PK了！不戰不知道，一戰嚇一跳，濤濤的球打得太好了！怪不得前一陣被選去參加比賽呢。不一會兒，我就被濤濤打得落花流水，甘拜下風。
他還有個愛好，那就是畫畫。那天晚上，我們兩個一起畫畫，也沒有題材就是隨意發揮，我畫了我們的學校，等我畫完了，一看濤濤，還在聚精會神的畫呢。我湊過去一看，也不知道他畫的什么，雖然 看上去亂糟糟的，但是還挺漂亮。我就對他說：“你怎么畫的那么亂啊？”他聽后笑著說：“亂中有美嘛！”于是他一連又畫了幾幅又亂又漂亮的畫。我看著那一幅幅說不出名字，但還挺有藝術感的畫 ，真是心服口服了。
這就是我的小伙伴，他的故事可多著呢！下次再給你們講吧！
小學五年級作文 篇3
我無拘無束地暢游在水流之中，我同我的兄弟姐妹們在水流之中做任意地歌唱、嬉戲。
我浪漫，但不輕佻。天空是我吟詩作對的對象，大地是我朝夕相處的朋友，我愛與河邊的小草嬉戲;愛與小魚、小蝦、小螃蟹打鬧;愛拉著落在水面上的葉子歡快地跳舞;我還愛和秋風一起唱歌。
我為我的家族感到自豪，因為地球上所有的生物都離不開我們
陽春天三月，春之少女矯健地走，盈盈地笑著，她帶領著我們喚醒沉睡了一個冬季的大地。滴嗒滴嗒我們叫醒了岸邊的小草。它偷偷地萌芽破土，在我們的滋潤下，柳樹漸漸地抖開絲絮。白楊大方地會展著新葉。滴嗒滴嗒我們走進杏樹林，在我們精心打扮下，那一大團一大團粉紅潔白的杏花顯得更加地嬌嫩。
在驕陽似火的夏天，夏哥哥讓太陽公公用它最大的溫度灸烤著大地，大地被烤得發燙，大地上所有的生物都在熱切期盼我們的到來。其實這時的我正和同伴們躲在厚重的云層后面，只等風婆婆和電爺爺一聲令下，我們就會快樂地來到大地上，給人們帶來夏日里難得的涼爽。
金色的秋天，我和風婆婆無聲無息地到來。相對夏天的我，這時的.我顯得溫柔又多情。細細無聲的我滋潤萬物，我給綠油油的莊稼鍍上了一層誘人的金黃色;我給蘋果換上了一身紅衣裳;我把葡萄涂得紫瑩瑩的;我把橘子抹得金黃;把柿子擦得透紅。
在寒風刺骨的冬天，我變得晶瑩剔透，我潔白無瑕的身體在風婆婆地雕琢下變成了六角形，人們給我換了個新名字叫“雪花”。我的到來，讓所有的孩子都高興了起來。他們不顧大人的呵斥，猶如小雞覓舞月光樣沖向我的心中。站在鋪滿了我同伴們的地方，又跳又蹦，他們又是拿鏟子，又是拿掃帚，鏟得我和同伴們的身體嘎嘎直響，雖然我們疼得撕心裂肺，但看到孩子們那天真無邪的笑臉，我們都覺得再大的疼痛也能忍受。
當春日的陽光穿過厚厚的云層，耀武揚威地出現在我們面前時，我們的膽兒被嚇破了。看到太陽公公那溫暖的笑臉，我知道我們將很快被打回原形，我的全身直哆嗦。身體迅速變形，變軟，融化，最后回復我們原本的樣子——晶瑩剔透的水滴，我們很快被大地吸收，但我們并沒有消失，而是在太陽公公熱情的召喚下變成了水蒸氣，在天空中等待著再次獲得新生。
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