五年級(jí)優(yōu)秀作文精選【4篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
假日時(shí)如果下雨，我就會(huì)愁眉苦臉，因?yàn)槲铱鞓?lè)的假日又要泡湯了；但如果考試當(dāng)天下個(gè)傾盆大雨，我就會(huì)手舞足蹈、歡天喜地的說(shuō)：“好個(gè)下雨天！”我以敬畏的心來(lái)祭拜雨神。
下雨滴滴答答，那輕快的節(jié)奏好像大自然在開演唱會(huì)，你一言我一語(yǔ)，大家唱得沒完沒了，此起彼落、不亦樂(lè)乎！這時(shí)候濛濛雨中的傘花一朵朵的開啟，五彩繽紛，十分壯觀美麗，讓下雨天更覺得漂亮、好玩了！
討厭下雨的人，是不喜歡穿雨鞋、雨衣的，因?yàn)樗麄冇X得很麻煩，一點(diǎn)也不方便；一畦畦的水坑讓人感覺到處很潮濕，到處濕答答；對(duì)于過(guò)敏的同學(xué)甚至?xí)恢贝驀娞�，所以一下雨他們就愁眉不展�?/p>
有一次下雨，剛好是假日，因?yàn)椴荒艹鋈ネ�，所以我兩眼發(fā)直的緊盯著窗外下得沒完沒了的雨滴，希望雨快點(diǎn)停，不然我只能做室內(nèi)活動(dòng)；一直到下午，等著、盼 著，雨終于停了。我快快樂(lè)樂(lè)的去公園玩，看到公園的'地上有著大大小小、各式各樣的蝸牛都慢慢爬出來(lái)運(yùn)動(dòng)了，它們一定也覺得雨后的空氣特別清新，就像我一 樣，所以呼朋引伴的出來(lái)漫步；接著我捉了幾只蝸牛來(lái)看一看，我覺得好可愛，我真想牽著它們?cè)谟旰蟮墓珗@悠悠閑閑地散步，只可惜它們真的太小了。
下雨天讓我學(xué)到了“先苦后樂(lè)”這句話，我們要把不喜歡、討厭的事想成另一方面，就不會(huì)為雞毛蒜皮而愁眉苦臉，并且每天保持笑容才不會(huì)氣壞身體，不然就得不 償失啦！所以要心胸寬大，聽過(guò)宰相肚里能撐船吧！這樣才不會(huì)被別人說(shuō)你很煩人，自己的心情也才能更開朗、更舒暢，就像雨過(guò)天情的天空一樣，更清新、更舒 暢、更湛藍(lán)了！所以，我開始喜歡下雨天及雨后的散步！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的童年，它像一本豐富多彩的故事書，里面記錄著一個(gè)個(gè)難忘又有趣的故事；這些故事有的讓我窘態(tài)百出，有的讓我激動(dòng)不已，有的讓人捧腹大笑……
記得那次，我還是個(gè)七歲的孩子，快過(guò)“中秋節(jié)”了，媽媽從外面買回了三大盒月餅。其中有我愛吃的“雪蓮”月餅。它外面是一層雪白色的酥，里面是一種像蛋糕一樣的“雪蓮”，甜甜的、黏黏的，特別好吃，看得我口水直流。媽媽臨出門時(shí)千叮嚀萬(wàn)囑咐：“千萬(wàn)別偷吃哦，等明天賞月時(shí)跟大家一起吃。”我笑咪咪地應(yīng)聲道：好的，老媽！”
到了下午，我肚子“咕咕咕”地叫起來(lái)�！梆I啊，中午沒吃飽�！蔽倚÷暤剜止局Ｍ蝗�，一個(gè)大膽的想法從我的腦子里冒了出來(lái)——偷吃月餅！此時(shí)已經(jīng)被饑餓沖昏頭腦的我早已經(jīng)把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)�！昂�，馬上行動(dòng)！”我對(duì)自己說(shuō)！我小心翼翼地把月餅的鐵盒打開，看到了我最愛吃的雪蓮月餅——我用小刀在月餅的底部開了一個(gè)小洞，又用一個(gè)小叉子從里面慢慢地掏“雪蓮”，我嘗了一口：“嗯——真好吃！”我又迫不及待地吃了一口又一口，吃得只剩一層酥皮了。這時(shí)，我想：老媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)了怎么辦？有了！我腦子里又冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子：我把混合好的.沙拉醬糖順著小洞一點(diǎn)點(diǎn)塞進(jìn)去，再把一些掉落的酥皮碎末撿起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)地把小洞堵上。嘿嘿，這樣他們就看不出來(lái)了，真是神不知鬼不覺。
第二天，當(dāng)大家坐在皎潔的圓月下吃月餅時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我做的“沙拉醬糖”月餅被分到妹妹的手中，心里不禁偷樂(lè)起來(lái)。貪吃妹妹拿到月餅后迫不及待地吃起來(lái)，只見妹妹拿著月餅用力一咬，頓時(shí)，白色的沙拉醬四處飛濺，噴了妹妹一臉，妹妹成了一個(gè)“大花貓”。我再也忍不住了，“哈哈——哈哈——”地大笑起來(lái)。大家也跟著笑起來(lái)，只有媽媽一臉疑惑……
是啊！童年，是一本有趣的故事書，每當(dāng)我想起偷吃月餅的這件事，還是會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
這個(gè)假期，我并沒有出外享受大自然的美好，而是待在家里，享受長(zhǎng)假帶來(lái)的愜意。
靜靜地坐在椅子上，柔和的燈光照在手上，望著窗外，幾個(gè)小朋友正在開心地玩耍，不是的發(fā)出嬉笑聲，彼此傳遞著快樂(lè)的眼神。如同幾只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥，飛翔在那廣闊的`藍(lán)天。看著，望著，孤獨(dú)的我身邊并沒有什么玩伴，也許我只能當(dāng)一個(gè)默默在旁的旁觀者吧。
猛然間，想起了親愛的同學(xué)們，在這個(gè)長(zhǎng)假，似乎我缺少的就是朝夕相處的同學(xué)們，想起同學(xué)，快樂(lè)的往事浮現(xiàn)在腦海，不禁傻傻一笑。
想起學(xué)農(nóng)時(shí)大家一起采摘茶葉，第一次采茶葉的我們覺得很新奇，怎么也不肯停下；想起各個(gè)比賽時(shí)，同學(xué)們?yōu)榱四苣玫綐s譽(yù)的認(rèn)真努力想起大家一起排練文藝演出的節(jié)目
想起這些畫面，記憶的腦海中又多了一份思念，不知道同學(xué)們假期是怎樣安排的，忽然間相遇大家放肆玩耍，忘記一切。
從一幅幅畫面中回到現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)度過(guò)還剩幾天的假期，等待，等待，想著同學(xué)們熟悉的笑臉，就讓這一個(gè)個(gè)笑臉，伴隨著我，度過(guò)。因?yàn)�，同學(xué)們一直都在我的身邊，從未離開過(guò)，這就是，人世間美麗的情感——友誼。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在學(xué)校里，我的同桌是一位美麗、可愛、天真、善良的女孩子，她不但學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人，老師、父母、同學(xué)都很喜歡她。
一次考試?yán)铮矣幸坏李}不會(huì)，問(wèn)她，她把答案用傳紙條的方式給了我。正好被老師看見，走過(guò)來(lái)問(wèn)我們是誰(shuí)不會(huì)，讓別人給自己說(shuō)答案。我正要要舉手，她不時(shí)用眼角瞟我，好像在告訴我別舉手，快放下呀！我聽懂了，剛把手放下，她急忙舉起手，老師拿著直尺在她的手上打了好幾下，她皺著眉頭，咬著牙齒。
下課，我急忙拿著她的手，說(shuō)：‘‘你沒事吧，對(duì)不起，都怪我�！α诵�，搖搖頭。我看著她那紫紅的手，頓時(shí)，我的眼淚刷的`一下就流了下來(lái)。
上課時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，開始提問(wèn)問(wèn)題了，有一道題大家都不會(huì)，她卻一下子把手舉得高高的。老師叫她來(lái)回答，她全都說(shuō)對(duì)了。后來(lái)老師說(shuō)：“這是一道四年級(jí)的題,而她卻回答對(duì)了，值得表?yè)P(yáng)。"記得那是我們才上三年級(jí)，她既然能做出四年級(jí)的題，我們大家都驚嘆不已。
她還是我們班的出了名的女魔頭，沒有人敢招惹她。有一天，幾個(gè)超級(jí)壞的男同學(xué)來(lái)找我麻煩，我害怕極了，正好她看見了，沖過(guò)來(lái)，把我擋在后面，和那幾個(gè)男同學(xué)吵了起來(lái)，她想狠狠地教訓(xùn)一下那幾個(gè)男同學(xué)，一拳就把一個(gè)男生打倒在地，同學(xué)們都直稱贊她打得好，那幾個(gè)男同學(xué)趕緊跑了。她對(duì)我說(shuō)，你沒事吧!我搖搖頭。
她叫趙小鑫，是我最好的朋友，我喜歡她！
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