四年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
在陰歷初一這一天，淘氣的月亮，跑到了太陽和地球中間，三者成了一條直線，完全擋住了太陽射向地球的光芒，于是就發生了日全食。
在民間傳說中，人們管日全食叫“天狗蝕日”。人們為了拯救太陽，往往都要敲鑼打鼓或放鞭炮以嚇走天狗�，F在，人們已經知道日全食是自然現象，許多天文愛好者們“敲鑼打鼓”的來迎接這難得一見的天文奇觀。
為了能看到這500年一遇的日全食，早晨我早早地起了床，來到體育中心觀看日全食。為了保護眼睛，我特意戴上了專用的日全食觀測鏡。8時23分，我仰起頭來觀望，發現太陽丟失了一小部分，遠遠望去就像一位貪吃的孩子偷偷地咬了一小口的餅干似的。月亮頑皮地遮擋著太陽，三分之一，二分之一，當太陽慢慢地像月牙時，天光暗了下來，氣溫也明顯地低了一些。天空越來越暗，幾只鳥兒對白天的驟然暗淡不知所措，不停地在空中盤旋驚叫著，似乎在尋找回家的路。9時39分，當太陽被月亮完全遮住時，天空像被染黑了，大地頓時暗了下來。這時雨也湊起了熱鬧，從暗沉的`天空飄落下來，滴答滴答一如我們的心情。我們撐著傘，在雨中觀看。那五彩繽紛的傘，就像一朵朵美麗的“太陽花”，十分靚麗。慢慢地，太陽從月亮的遮擋中鉆出，天空逐漸恢復了往日的明亮，雨也漸漸地停了。剛才顯得有些慌張的小鳥們，嘰嘰喳喳地從四下里飛了出來，似乎要爭著呼吸一下這雨后格外清新的空氣。
由于天公不作美，云兒婆婆像跟我們捉迷藏一般，一直把太陽公公給遮住，使我們的觀測活動受到了很大的影響。雖然沒能看到美麗的貝利珠和鉆石環，但是我不遺憾。在“回家看看”的歌聲中，我想電視的直播一樣能給我帶來美好的視覺大餐。
四年級作文 篇2
我最喜歡的動物朋友是小狗，它的名字叫明明。記得去年有一天早上，媽媽去買菜回來，手里抱著一只小狗。我看見小狗，高興地問媽媽：“好可愛的小狗哦！”媽媽說：“剛才在超市場買回來的'。”我一見小狗，全身白白的，好可愛哦！我好喜歡小狗，幫它取了一個名字，叫明明。
我每天給它吃肉，教它揮揮手、敬敬禮。從此以后，明明一見到我，又跳又叫，好像跟我打招呼。我真的好喜歡明明。
到現在，明明一直跟我相伴在一起！
四年級作文 篇3
一天，刺猬和兔子打賭看誰跑的快，勝者將得到1桶金幣。
刺猬的太太和刺猬長的一樣。刺猬讓自己的太太在終點蹲在草地上，只要兔子一到終點就喊我早就到了。第二天比賽開始了。周圍沒有觀眾。兔子就像閃電般的.沖了出去。到了終點，刺猬太太立馬喊到：“我早就到了”。兔子不相信就立馬有閃電般的向起點跑去。發現刺猬還在了，就立馬閃電般的沖了出。到了終點，刺猬太太立馬喊到：“我早就到了”。就這樣兔子跑了第87次時便被累死了。
這樣刺猬的太太和刺猬就拿這1桶金幣高高興興的回家了。
四年級作文 篇4
教室是我們學習生活的地方，這里充滿了歡聲笑語，讓我為大家當導游，介紹一下我們的教室吧！
一進教室，映入眼簾的是那淡綠色的窗簾，這張窗簾，為我們遮擋了夏日的炙熱，給我們帶來了陰涼。
再接著，教室東面的墻角立著一個古銅色的書柜，那里面擺著許許多多的書籍，我這個“書呆子”，一見到這些書，心中油然升起一股親切感，當我學習上遇到困難時，一看到這個書柜，總會自然地想起那些名人事跡，它促使我坐下來，發奮讀書，不放棄。
往左看，這就是我和同學們完成的板報。這上面有我們絞盡腦汁想出來的美麗圖案和精彩內容，分為三個部分：故事天地、詩詞樂園、名人名言，讓我們一起積累知識吧！
教室北面的墻上是評比欄和獎狀。評比欄里有：學習、紀律、衛生、文明禮儀。這里面記錄著我們每一個小組所得的榮譽，我們之間的競爭很激烈，我們為自己所得榮譽而自豪。更讓我們自豪的是墻上的獎狀，我們榮獲過很多獎項，這是我們大家共同得來的。
教室的`正前方掛著黑板，上面有幾個大字：創新奮進，文明樂觀。中間還有一面鮮紅鮮紅的五星紅旗，這面五星紅旗和八個大字深深刻在我心中，它激勵著我，不言放棄，努力學習，創新，為自己開拓出一條新穎之路。
最后一個景物是隨處可見的：我們組合的八個小組，桌子的上面有一摞一摞的書，這讓我不由得想起書香門第的那種恬靜。
這就是我們的教室，你喜歡嗎？
四年級作文 篇5
昨天，是9月29日。這是一個快樂的日子，因為，我、張磊、王亦奇一行人要一起去龍塢玩。
到了龍塢，早已坐車坐的不耐煩的我們都伸了一個大大的懶腰。我環顧四周——這里沒有一絲城市里的氣息！清澈的小溪嘩啦啦的流著水；大樹、小草長的無拘無束；還有一只只穿著花衣裳的漂亮的蝴蝶圍著芳香的花朵跳著舞。這里有很多茶莊，一個個都非常有特色，讓人想進去舒舒服服的喝上一杯好茶。有茶莊，當然少不了成片的、碧綠的茶樹啦！這兒的茶樹一株一株，哪有一株不是枝葉茂盛，散發著清香的？當然沒有！
我們下了車，像一匹匹脫韁的野馬，在草地上奔跑著，歡笑著，感受鄉下的味道。跑累了，我們便一起坐了下來——該玩什么好呢？這可難不到我們！不一會兒，我們便決定來采茶葉�！耙欢ㄒx又小、又綠的嫩葉摘哦！”王亦奇叮囑我們�！爸懒�！”我們早就等不及了，揮手就干。已經過了兩刻鐘了， 我們的收獲也不小嘛！“如果能放些桂花……”王亦奇想入非非�！澳遣枞~，就會有桂花的香味！”我也想象著。我們馬上跑向一株桂花樹，學著課文“桂花雨”，搖起了桂花。
“轟隆隆�。�！”隨著一陣雷聲，豆大的雨點，一下子毫不留情的'打在了我們的身上�！鞍パ窖�！”我們叫著，以百米沖刺的速度跑進了小茶館。呼，還好，身上不是很濕，可是，我們的勞動結果卻被毀于一旦了。我們都嘆息著。雨停了，我們奔向放茶葉的地方，可是，大雨連一株茶葉，也沒有給我們留下。
我們都很難過，“桂花茶葉茶”是肯定喝不上了�？晌肄D念一想，重點，在于過程嘛！至少，我們在采茶葉時，是快樂的呀！想到這里，我不再垂頭喪氣。這次在龍塢的游玩，真是“大豐收”啊！
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