小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-08-13 18:00:49 四年級(jí)

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　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

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小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　終于放寒假了。我以為可以痛痛快快的玩一個(gè)寒假。誰(shuí)知媽媽沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意自作主張給我報(bào)了我從未接觸的鋼琴課。我憤怒的提出抗議。媽媽擺擺手面無(wú)表情地說(shuō)：“抗議無(wú)效。你看隔壁方阿姨的女兒鋼琴?gòu)椀枚嗪醚剑阋矊W(xué)一點(diǎn)為自己打打基礎(chǔ)。”說(shuō)完就送我去學(xué)鋼琴。

　　酸

　　鋼琴課上老師讓我練習(xí)指法。我練啊練啊，一個(gè)小時(shí)后……憑著我聰明的頭腦終于把指法練得滾瓜爛熟了。我心想：應(yīng)該結(jié)束了吧。而鋼琴老師卻說(shuō)：“指法學(xué)會(huì)了，來(lái)學(xué)學(xué)曲子吧。”我暈，可又沒(méi)辦法，只好硬著頭皮學(xué)……回到家，我想看電視。但是媽媽卻說(shuō)：“看什么電視快去彈琴。”我只好放下遙控器，舉起發(fā)酸的手開始彈琴。

　　苦

　　今天鋼琴老師生病了，我心里暗暗自喜：今天可以玩了。于是，我興致勃勃地打開電腦準(zhǔn)備玩游戲。可是好景不長(zhǎng)。游戲還沒(méi)玩到一半，媽媽就火冒三丈地破門而進(jìn)怒氣沖沖地說(shuō)：“怎么又在玩游戲，快去練彈琴。”我懇求媽媽：“媽媽，就玩一會(huì)，一小會(huì)嘛。”“不行。”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。我只好放下鼠標(biāo)，去彈琴。看著那枯燥無(wú)味的琴鍵和音符和彈過(guò)一遍又一遍曲子。老天爺啊！我的'命怎么這么苦啊！

　　辣

　　每次彈琴的時(shí)候，媽媽總是在我身邊。每當(dāng)我彈錯(cuò)的時(shí)候，媽媽會(huì)大吼一聲：“你是在彈琴，還是在“烏鴉”叫啊！給我重彈。”經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，我彈琴可以快的像流水一樣。有一天，我在彈琴的時(shí)候竟然沒(méi)有出錯(cuò)。媽媽稱贊道：“終于可以彈到這種境界了。”而爸爸像是“半路殺出個(gè)程咬金”似的說(shuō)：“還差得遠(yuǎn)呢，再練練吧！”我的臉上辣辣的。心想：為什么只有媽媽支持我。

　　甜

　　到了比賽的時(shí)候了，我在家里準(zhǔn)備了足足兩個(gè)禮拜。考試了，我緊張的走進(jìn)考場(chǎng)。我坐在凳子上開始選題，題目有：沂蒙民歌、扎紅頭繩、賣報(bào)歌和云南花燈。我選了我的拿手好戲：賣報(bào)歌。我看著五線譜，我彈起那美妙的音樂(lè)，陶醉著。彈完了，主考官說(shuō)：“今天下午，會(huì)打電話通知你。”回到家，我一直守著電話……終于來(lái)了電話，考官說(shuō)我過(guò)了。我一蹦三尺高。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我吃肯德基。

　　最后媽媽說(shuō)：“劉曄，明年考二級(jí)有沒(méi)有信心。”啊—又要彈琴了。

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　在我六歲的時(shí)候，我跟一些要好的朋友，在一條小河邊釣龍蝦。

　　在釣的時(shí)候，我們把竹子折下來(lái)，再把魚線，打個(gè)死結(jié)，鐵鉤來(lái)釣蝦。如果你想釣龍蝦就要放長(zhǎng)線，用大塊大塊的肉，不然是很難釣到的。

　　材料都事先準(zhǔn)備好了，我們開工了，我本以為他們都打算釣小蝦（因?yàn)獒炐∥r釣得快哦）結(jié)果他們都想釣龍蝦。于是，我便對(duì)他們說(shuō)：“你們也太貪心了吧，想釣龍蝦，不可能的。沒(méi)想到他們異口同聲的說(shuō)：“你釣小蝦用來(lái)塞牙縫嗎？”哈哈哈哈哈……差點(diǎn)被他們氣瘋了。哼，釣大蝦就釣大蝦，怕你呀。我剛一說(shuō)完就釣到了一只龍蝦，還是連本帶利呢！！！我說(shuō)：“沒(méi)吹牛吧。”其中一個(gè)說(shuō)：“了不起呀，看看我桶里吧！”我看了一下，邊笑邊說(shuō)：“真了不起。”結(jié)果我笑的'差點(diǎn)掉到河里了。他說(shuō)：“怎么了？說(shuō)完他朝桶里看了一下，目瞪口呆，怎么全是蛤蟆！！！”我的天呀！“說(shuō)完他就羞愧的跑回家了。（嘻嘻，我弄的惡作劇）

　　釣完之后，我們往家里走，走著走著我感到桶越來(lái)越輕了，我一看桶，龍蝦全被他們“偷”走了，我說(shuō)：“你們給我站住。”就這樣我們?cè)邳S昏下打鬧著回到了家……

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　校園，多么親切的名字。我們都愛(ài)自己的校園。我們每天大部分時(shí)間都在校園。每當(dāng)我來(lái)到校園時(shí)，最使我心動(dòng)的是那鮮花錦簇，枝繁葉茂的小花壇。我們的教學(xué)樓前有兩個(gè)花壇，它一年四季都是美麗動(dòng)人的。

　　春天，花壇中發(fā)出嫩芽，綠油油的，上面還有露珠，也有許多小花苞，趁人不注意時(shí)，悄悄地?fù)溥暌?笑"，綻開花瓣，顯得十分有精神。

　　夏天，小花越來(lái)越大，舒展開來(lái)，伸個(gè)小懶腰，向太陽(yáng)公公問(wèn)好，葉子也變得茂盛了一簇挨著一簇，不留一點(diǎn)空隙，似乎每一片新葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。它花香四溢沁入心脾。早晨，同學(xué)們的朗讀聲加上花香，誰(shuí)來(lái)了都會(huì)精力充沛，充滿活力。

　　秋天，它們姿態(tài)不一，又各具千秋。有的一枝獨(dú)秀，有的倒掛枝頭，有的千朵成群，有的嫵媚著動(dòng)人的身姿，有的仰頭曬太陽(yáng)，有的.像老爺爺一樣笑彎了腰。真是千姿百態(tài)，無(wú)論誰(shuí)來(lái)了都會(huì)贊嘆花園的美。

　　冬天，花兒迎接著冬爺爺?shù)亩Y物，穿上了厚厚的冬裝，晶瑩剔透，潔白閃亮，在懶洋洋的曬太陽(yáng)呢！無(wú)論誰(shuí)來(lái)了都會(huì)將這美好的景色記錄下來(lái)。

　　我們校園的花壇，花香四溢，姿態(tài)不一，各具千秋，婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人。每當(dāng)我有煩心事的時(shí)候，去看看花兒，頓時(shí)煙消云散。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)美麗的花壇！

小學(xué)四年級(jí)作文篇4

　　前幾天，爸爸回家后神神秘秘地去了陽(yáng)臺(tái)。過(guò)了一會(huì)兒他叫我過(guò)去，我過(guò)去一看，“哇！蟈蟈！”爸爸說(shuō)這是他送給我的小禮物，籠子就像它的家，它住在里面。

　　我湊近了仔細(xì)觀察這個(gè)小家伙，發(fā)現(xiàn)它全身都是鮮綠色和黃綠色的，頭大。觸角是褐色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，呈現(xiàn)出絲狀，長(zhǎng)度竟然超過(guò)了身體。我問(wèn)爸爸：“它吃什么呀？”爸爸回答：“蟈蟈的食物非常豐富，有黃豆、白菜、油菜、胡蘿卜等。”這時(shí)，蟈蟈叫了起來(lái)：“吱—吱—吱……”聲音動(dòng)聽又清脆。我想，蟈蟈的叫聲是從哪兒發(fā)出的呢？于是又開始動(dòng)手查了很多資料，終于知道了它的聲音是用那一對(duì)翅膀相互摩擦而發(fā)出的。

　　但是媽媽卻不喜歡這種聲音，正因?yàn)檫@樣我們家又發(fā)生了許多有趣的事。蟈蟈一叫，媽媽就走到它面前，一叉腰，蟈蟈立馬就停止鳴叫。嘻嘻，我家的蟈蟈好玩兒吧？還有，我想把它從籠子里放出來(lái)，讓它跳一跳，但又怕它逃走。我想出了一個(gè)辦法，就是把它放到花叢中。我還想讓它能夠見到陽(yáng)光，但又怕時(shí)間長(zhǎng)了它會(huì)被曬死，于是我每天放學(xué)后讓它曬一個(gè)小時(shí)的太陽(yáng)，還喂給它新鮮的'蔬菜。吃飽了、住舒服了，它就會(huì)高興地用翅膀彈奏著屬于它自己的旋律。

　　這就是我的蟈蟈，雖然很普通，但給我們的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。

小學(xué)四年級(jí)作文篇5

　　在我家客廳的東南角有一盆萬(wàn)年青，它與其他植物不同，萬(wàn)年青一年四季都是綠色的，雖然他不能開花，但使人在冬天一看到他就有一種清新感。

　　它的作用可大了，只需摘下幾片萬(wàn)年青的葉子，將它們搗碎，在與雞蛋和面粉攪拌，就成了一張純天然面膜，這種面膜可以吸出臉上的黑頭和各種臟東西。它還是一種藥物，可以治便秘。它還可以止血，如果有小一點(diǎn)的傷口，找一片萬(wàn)年青，貼在傷口上，不一會(huì)兒就止住血了。

　　萬(wàn)年青的葉子像水滴一樣，摸上去像是膠皮，聞一聞像是黃瓜的味道似得，嘗一嘗像是藥有些苦味。

　　聽說(shuō)它不能開花還有一個(gè)故事：桃花，梨花，萬(wàn)年青是三個(gè)好姐妹。一天萬(wàn)年青與另外兩個(gè)姐妹發(fā)生了矛盾，從此3姐妹解散了。她們本來(lái)是所有花的驕傲，因?yàn)樗齻?個(gè)開的花是最美麗，最芳香的。萬(wàn)年青生氣的走在路上，一邊走一邊踢石子。忽然，一顆被踢走的石頭里出來(lái)一個(gè)神仙，萬(wàn)年青驚呆了，眼前的這個(gè)神仙披頭散發(fā)，穿著白色大褂，像靈魂一樣。神仙對(duì)萬(wàn)年青說(shuō)，你再次的把我叫醒了，我可以滿足你1個(gè)愿望。萬(wàn)年青慎重的考慮了一會(huì)兒，到底是讓花開的.美麗呢？還是為人類效勞的花呢？萬(wàn)年青心想，光講體面是沒(méi)有用的。

　　萬(wàn)年青大聲的說(shuō)：“讓我的葉子可以當(dāng)成藥物，可以做出很多貢獻(xiàn)。”

　　神仙對(duì)他說(shuō)“：但愿望實(shí)現(xiàn)后你會(huì)付出一定的代價(jià)，萬(wàn)年青毫不猶豫的答應(yīng)了。

　　它繼續(xù)走在路上，遇見了桃花和梨花正在比美呢，旁邊有有許多觀眾。

　　萬(wàn)年輕來(lái)了，：快看哪，那不是萬(wàn)年青嗎？快過(guò)去看看。”

　　觀眾一下子全都過(guò)來(lái)了。桃花和梨花很不服氣，憑什么他沒(méi)有我們漂亮但還是被別人愛(ài)戴呢！萬(wàn)年青說(shuō)道：無(wú)論做什么，最重要的是對(duì)別人有用，對(duì)他人有好處，這樣才能更被別人愛(ài)戴。萬(wàn)年青也知道了代價(jià)是什么，就是付出美麗，萬(wàn)年青從此以后不能再開花了，但她對(duì)別人很有用。

　　我也要學(xué)習(xí)萬(wàn)年青，學(xué)習(xí)他那種不炫耀，不注重表面的品質(zhì)。要謙虛，做一個(gè)對(duì)別人有用的人，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

　　這就是我家的萬(wàn)年青，它雖然很普通，但它的品質(zhì)卻是值得我們思考和學(xué)習(xí)的。

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