五年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-08-18 15:44:45 五年級(jí)

【精品】五年級(jí)的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精品】五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文篇1

　　每當(dāng)中午的放學(xué)鈴聲響起，我都會(huì)走向一幢灰色的樓房。它和其它的居民樓一樣，歲月在它蒼老的臉上留下了很多的雨痕。可是，就在它三樓的一間“童話世界”里，我度過(guò)了五個(gè)春秋。那里，是我的食堂。

　　其實(shí)，與其說(shuō)是食堂，不如叫它港灣。每當(dāng)我饑腸轆轆地走進(jìn)那里，一陣陣的飯菜香就會(huì)撲面而來(lái)，讓我精神一振，食欲大開(kāi)。看到嬤嬤端上來(lái)的香噴噴的飯菜、水果和點(diǎn)心，我的心里就會(huì)油然地升騰起一種溫馨。

　　嬤嬤的家，沒(méi)有豪華的裝修，我們的午飯，也不像大酒店的菜肴那樣精致。這里，更像是溫暖的家。第一次進(jìn)這里時(shí)的懵懂、第一次吃飯時(shí)的羞答，我依然歷歷在目，仿佛是發(fā)生在昨天的事。時(shí)間如此飛快，一眨眼，五年過(guò)去了，我從一個(gè)QQ的小女孩，變成一個(gè)亭亭的少女了。我，已經(jīng)完全把這兒當(dāng)成了家。

　　記得小的時(shí)候，我的筷子用不好，夾起來(lái)的飯菜總是會(huì)掉在桌子上、衣服上、地板上，那時(shí)的我不懂事，掉在衣服上的飯粒，我只會(huì)用手拍拍，即使看到白花花的飯粒醒目地躺在地板上，也不會(huì)撿起來(lái)，還到處走來(lái)走去，搞得地板上斑斑點(diǎn)點(diǎn)。可嬤嬤并沒(méi)有責(zé)怪我，而是微笑著對(duì)我說(shuō)：“歡歡，你的下巴上是不是有個(gè)小洞洞呀，米飯?jiān)趺炊悸┏鰜?lái)了呀！”我當(dāng)時(shí)是不以為然的，現(xiàn)在想想真是慚愧無(wú)比。

　　還記得有一天上午，天空電閃雷鳴，暴雨突然來(lái)襲。豆大的雨點(diǎn)傾瀉而下，道路都變成了小溪。中午放學(xué)時(shí)，雨歇了，我來(lái)到嬤嬤家，門(mén)口一把濕淋淋的傘下淌著一大灘的水，進(jìn)門(mén)后，嬤嬤正在端菜出來(lái)，她的褲子幾乎濕透了。可想而知，嬤嬤是為了能讓我們及時(shí)地吃上可口的`飯菜，冒著傾盆大雨去買(mǎi)菜的，又要忙著給我們做飯，根本沒(méi)時(shí)間換衣服。看到嬤嬤這樣為我們，我的鼻子酸酸的。

　　我和食堂并沒(méi)有轟轟烈烈的大故事，但就是這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感受到更多的溫暖，體會(huì)到更多的溫情。在我心里，那里就是我的第二個(gè)家，是我的避風(fēng)塘。

五年級(jí)的作文篇2

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這個(gè)世界上，人最需要自信，有了自信，你才有資本生存下來(lái)。像我的強(qiáng)項(xiàng)是打籃球，你別看打籃球是一件很簡(jiǎn)單的事，不就是投投籃的小兒科嗎？不，不是的。

　　打籃球是用腦子的，一般物理學(xué)得好的`，打籃球就會(huì)好點(diǎn)，因?yàn)榭梢酝茢喑龌@球拋物線和假設(shè)籃球里程。有些女生打籃球也很強(qiáng)勢(shì)，特別是手指和關(guān)節(jié)很靈活，這是為什么呢？因?yàn)檎嬲倪\(yùn)球需要靈活的手腕關(guān)節(jié)與手指與籃球表面的摩擦力完美結(jié)合才可以做成的。但女生就頂多一個(gè)控球后衛(wèi)，因?yàn)檎嬲幕@球場(chǎng)上，最需要的是良好的身體素質(zhì)，球場(chǎng)上免不了小擦小撞，像帶球突破就是需要很大力氣才能做到的。

　　我剛開(kāi)始練籃球時(shí)，其實(shí)是很自卑的。我一般很早到球場(chǎng)練球，不管練了多少時(shí)間，只要有人來(lái)打球了，哪怕是一個(gè)人，我就會(huì)自覺(jué)離場(chǎng)。我那時(shí)心里一直是這樣想的：我的球技還是不夠好的，我從來(lái)都是想把最好的一面展現(xiàn)給人家，卻總不能實(shí)現(xiàn)。但籃球不一樣，籃球是運(yùn)動(dòng)，我從小就有運(yùn)動(dòng)天賦，我從幼兒園開(kāi)始到現(xiàn)在要不就是嚴(yán)重失誤，我從來(lái)沒(méi)有在運(yùn)動(dòng)方面輸過(guò)，所以我下定了決心要練好籃球。于是我對(duì)籃球已經(jīng)著了迷，不管刮風(fēng)還是下雨，我每天堅(jiān)持訓(xùn)練體能和運(yùn)球技巧，頂著大雨，我照樣在小區(qū)里跑三千米的路，我常常被媽媽從頭罵到腳。有時(shí)我媽不讓我出去，或?qū)嵲跊](méi)空，我就趁老媽老爸睡著了，我開(kāi)始在床上做兩組一百個(gè)仰臥起坐。有時(shí)雙休日，我爸媽去公園散步，我就在公園里跑，跑完運(yùn)球，不怕旁人說(shuō)笑，不聽(tīng)旁人的勸阻，不受旁人表?yè)P(yáng)的驕傲。我只顧自己練球。就這樣堅(jiān)持了五個(gè)月，我的球技已經(jīng)十分嫻熟，不用說(shuō)球技了，我連六塊腹肌都練出來(lái)了，還用說(shuō)球技嗎？三分球十個(gè)里面中六個(gè)，三步上籃十投十中，罰球線跳投十投八中，突破機(jī)率很高，運(yùn)球只要球在手，一般都不會(huì)被搶斷。以前欺負(fù)我的人，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都被我蓋鍋蓋，他們想蓋我還沒(méi)等他們蓋，我的球已經(jīng)進(jìn)筐了。

　　我爸爸看到我日益精進(jìn)的球技，也默默地笑了。

　　現(xiàn)在，籃球成為了我形影不離的一件事情，籃球也成了我驕傲的一部分。在籃球的道路上，我光芒萬(wàn)丈，我為此無(wú)比自豪！

五年級(jí)的作文篇3

　　今天，我去了義烏玩兒，因?yàn)榻裉煲粋€(gè)同學(xué)生日，（有人會(huì)說(shuō)，過(guò)生日去義烏干什么呀？嘿嘿！其實(shí)，他們家離義烏很近，所以，我就先去義烏給他買(mǎi)生日禮物，然后再到他家過(guò)生日。）所以，我就沒(méi)有在義烏留多長(zhǎng)時(shí)間，就去他家玩兒了。

　　我媽媽送我坐公交車(chē)，到了龍?zhí)┰罚墒牵覒?yīng)該做136，做成了168，因?yàn)槲抑挥浀谩?”和“6”……多慘！……大幸呀！幸好世界上還有出租車(chē)，要不然我就要在繞一圈到義烏去了，那樣就趕不上他的生日了！

　　坐上處組成以后……

　　呀！我?guī)У腻X(qián)不夠呀！怎么辦牙怎么辦！對(duì)啦！！“涼拌”哎，想不出辦法了，哎！問(wèn)我媽媽吧！

　　“讓他的爸爸幫你交上錢(qián)，下午換他吧”對(duì)呀！可以這樣，可是……

　　喂！我說(shuō)這個(gè)司機(jī)怎么這么樣啊！算了吧！他也承認(rèn)是他的錯(cuò)了，然后，又拐到龍鳳苑去了。

　　到了里面，我讓他下來(lái)，結(jié)果他只把錢(qián)包扔了下來(lái)，暈！讓我自己拿呀！過(guò)了一會(huì)兒，終于弄完這件事了！可是……

　　哎，他為什么把家里的大門(mén)給鎖了呢？就他一個(gè)人了，所以我叫他下來(lái)玩兒！等著他爸爸回來(lái)。

　　回來(lái)了，我們開(kāi)始吃蛋糕，嗯！挺好吃的哦！吃完我們睡了一會(huì)兒午覺(jué)，就起來(lái)下去玩兒了！哦！我的'老天呀！我可真開(kāi)心呀！

　　今天真是一個(gè)超級(jí)……（此處省略一萬(wàn)個(gè)超級(jí)）奇怪的一天。

五年級(jí)的作文篇4

　　4月1日是一個(gè)生動(dòng)的日子，因?yàn)檫@天是愚人節(jié)。在這一天里有人可能對(duì)你說(shuō)真話，也有人可能對(duì)你說(shuō)假話，還有人可能真話中夾雜著假話，我們可得當(dāng)心點(diǎn)兒。
　　今天我起的比較早，天雖然還沒(méi)有大亮，但我心情卻特別好。吃完早飯，我快步跨上奶奶的電動(dòng)車(chē)，一路狂奔到了學(xué)校。
　　我跟著稀少的人群步入校門(mén)，跑到班門(mén)口，從窗戶口看到人來(lái)得還挺齊的，有些人還在半掩著的班門(mén)口徘徊，忽然在半掩這道門(mén)中探出了一個(gè)同學(xué)的腦袋，故作滿臉疑惑地說(shuō)：“你怎么還不進(jìn)班呢？”說(shuō)完他便快速縮回了他的頭。再看看窗戶內(nèi)的人，他們都急的手舞足蹈大聲喊著：“千萬(wàn)不要進(jìn)來(lái)，有陷阱。”我半信半疑，但今天是愚人節(jié)，萬(wàn)一他們說(shuō)的是真的，那我們一開(kāi)門(mén)不就中計(jì)了嗎？如果是假的那我們傻站在班門(mén)口干什么？(原創(chuàng)投稿 )
　　過(guò)了不久，有一個(gè)人站不住了，他準(zhǔn)備推開(kāi)門(mén)，我慌忙攔住了他：“讓我來(lái)。”有的同學(xué)都不敢看了，但他們并不知道我的計(jì)策，我只是推開(kāi)門(mén)并沒(méi)有進(jìn)入。就在門(mén)被推開(kāi)的那一瞬間，一個(gè)沒(méi)有氣的籃球從門(mén)框上飛快掉了下來(lái)，但卻沒(méi)有砸到我，哈哈！怎樣樣？本人足夠機(jī)智勇敢吧！
　　我得意洋洋地按照老習(xí)慣穿過(guò)講臺(tái)，有的同學(xué)大叫一聲：“小心！”但是已經(jīng)太晚了，我像是被什么東西絆到了，一下子重心不穩(wěn)被摔倒在地上。剎那間，班里的.同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，笑得最起勁的那幾個(gè)人自然就是陷阱的制造者。我氣得臉都紅了，忍不住回頭再看看，原來(lái)那機(jī)關(guān)是兩個(gè)板凳腿中間邦了一條透明的膠帶。下課我問(wèn)了一下班里的同學(xué)，居然沒(méi)有一個(gè)不中招的，不是被球砸到就是被膠帶拌倒。
　　后來(lái)那幾個(gè)人被老師訓(xùn)斥了一頓，因?yàn)椴铧c(diǎn)連老師都中招了。看來(lái)今年愚人節(jié)他們玩得太過(guò)火了，下次可得悠著點(diǎn)，不然又要挨唾沫星了。

五年級(jí)的作文篇5

　　今天放學(xué)后，我正悠閑地?cái)[弄著自己的玩具。這時(shí)，爸爸輕輕地走進(jìn)我的房間，嚴(yán)肅地說(shuō)：“做作業(yè)沒(méi)？”我不以為然地說(shuō)：“還沒(méi)呢，等會(huì)兒寫(xiě)。”

　　“這怎么可以？每一分鐘都是不能浪費(fèi)的，快去做作業(yè)，等會(huì)兒我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”

　　我聽(tīng)了欣喜若狂，像小雞啄米似的邊點(diǎn)頭，邊飛奔到寫(xiě)字桌前趕緊寫(xiě)作業(yè)。四十分鐘后，我的作業(yè)全寫(xiě)完啦。

　　爸爸一聲不吭地把我領(lǐng)到屋后的小山上。他變戲法似地從身后掏出一塊秒表、一支筆和一張白紙。

　　這時(shí)，爸爸開(kāi)口說(shuō)話了：“等會(huì)兒我讓你到紙上寫(xiě)字，你就寫(xiě)，越快越好。我讓你停，你就停。”我好奇地望著爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“預(yù)備——開(kāi)始！”爸爸話音剛落，我飛快地寫(xiě)起來(lái)。后來(lái)爸爸又以同樣的規(guī)則讓我嘗試走路、背誦古詩(shī)、數(shù)數(shù)等，不過(guò)所有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的時(shí)間都是一分鐘。

　　最后，爸爸告訴我，我一分鐘能寫(xiě)五十五個(gè)字，能走四十三米，能背十一首詩(shī)，能從一數(shù)到一百五十。然后，爸爸又給我出了一道數(shù)學(xué)題：“每一小時(shí)浪費(fèi)一分鐘，一年浪費(fèi)多少分鐘？”

　　我想了想，答案脫口而出：“八千七百六十分鐘。”連我自己都被結(jié)果嚇了一跳。

　　爸爸說(shuō)：“是啊，時(shí)間是寶貴的`，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命……”我終于明白了，爸爸今天給我做的實(shí)驗(yàn)是告誡我要珍惜時(shí)間啊！

　　爸爸，放心吧！我不會(huì)辜負(fù)您的良苦用心的。

五年級(jí)的作文篇6

　　記得那是去年寒假，我在老家的一件事。

　　那天晚上，北風(fēng)呼嘯，又下起了大雪，一會(huì)兒工夫，地上就又積了厚厚的一層，我興奮地在雪地里玩得不亦樂(lè)乎，想堆個(gè)雪人，再筑條防線，和朋友們一起來(lái)玩。這時(shí)，來(lái)個(gè)老頭，手里拿著個(gè)鏟子，哦，又來(lái)鏟雪呢。他前天晚上都在鏟雪，今天又來(lái)了，我不樂(lè)意地對(duì)他說(shuō)：喂，老爺子，別鏟了，沒(méi)看見(jiàn)我在玩雪嗎？老頭抬起蒼白的臉看看我，便轉(zhuǎn)身離去。這時(shí)，從旁邊走來(lái)兩位阿姨，小聲說(shuō)話，還用手指了指我，不知在說(shuō)什么。之后，又迎上老頭，攙扶著他走出了這條胡同。

　　第二天傍晚，雪還在下，吃過(guò)晚飯，我又在雪地里玩，那位老爺爺又來(lái)了，這次我仔細(xì)打量他才發(fā)現(xiàn)，他兩眼深陷，兩鬢斑白，我猜應(yīng)有60多歲了，這次，我沒(méi)理他，自顧在雪地里玩。心里納悶他怎么這么愛(ài)鏟雪呢？突然，老頭好像被什么東西伴了，撲通一聲爬在了地上，我剛想哈哈大笑，惻隱之心使我趕緊跑去扶起老爺爺。忍不住問(wèn)他：爺爺，您為什么老是鏟雪呀？啊----哦，我，因?yàn)槲壹邑毨В习橐荒昵叭チ耍覂阂淮乌s路去給我取藥，由......由于雪咳咳......太厚，被里面的'石頭搬倒了，頭磕了，搶救沒(méi)成，便......嗚嗚......也去了！頓時(shí)，我的心如鉛塊追著，不知該說(shuō)什么好，好久，我說(shuō)，我去問(wèn)媽媽要些錢(qián)給您吧。不，不，不，我不要！老人用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)著，慢慢地離去了......

　　我站在雪地里，望著老人遠(yuǎn)去的背影，任雪下著，風(fēng)刮著，眼淚流著......

五年級(jí)的作文篇7

　　安xx是我的同桌，她是一名寄宿生，學(xué)習(xí)不太好。老師為了讓我?guī)椭阉才艦槲业耐溃伊x不容辭地接受了這項(xiàng)任務(wù)。在幫助她的過(guò)程中，發(fā)生了許多難忘的事，其中有一件事至今讓我記憶猶新。

　　一次數(shù)學(xué)課上，我和安xx吵了一架。她上著課不認(rèn)真聽(tīng)講，老做小動(dòng)作，我就輕輕地碰了她一下，并小聲提醒她:“趕緊坐好，好好聽(tīng)講，小心被老師發(fā)現(xiàn)了。”可她卻“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心”，不僅不感謝我，竟然還罵了我一句，我氣得臉都紅了。

　　我真沒(méi)有想到，我好心好意地幫助她，可她竟然這樣不配合，還一副滿不在乎的樣子，干脆不管她了。可冷靜下來(lái)一想:老師每次用講道理的方式來(lái)教育我們，那我能不能也來(lái)試一試這種方法呢?于是，一下課，我認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)：“安xx，老師是讓我來(lái)幫助你的，而不是“害”你的。如果你上課好好聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，好好學(xué)習(xí)，考試就能取得優(yōu)異的成績(jī)。那樣，不僅能讓老師、同學(xué)們對(duì)你刮目相看，還能得到表?yè)P(yáng)，并且你想要什么，想干什么，想玩兒什么，你的家人都會(huì)盡量的`滿足你。這樣的結(jié)局難道不好嗎？你就好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子吧！”聽(tīng)了我這一席話，她高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭向我示意，我倆都開(kāi)心地笑了。這次小插曲使我倆的關(guān)系親近了許多，我?guī)椭龝r(shí)她也能積極地配合了。?

　　通過(guò)這件事，我明白了：同桌之間發(fā)生沖突時(shí)，要學(xué)會(huì)互相體諒，有時(shí)，可以換一個(gè)角度來(lái)思考和解決。這樣，不僅會(huì)讓倆人重歸于好，還會(huì)讓倆人的關(guān)系更進(jìn)一步呢！不信，你就試一試吧！?

五年級(jí)的作文篇8

　　大家好！我是水筆，我的用處可大了！我們長(zhǎng)得可比鋼筆好看多了，而且我們用起來(lái)也不像鋼筆那么麻煩，我們只要換筆芯就可以了。而鋼筆需要打墨水，一不小心還會(huì)弄的衣服上，手上都是墨水，我們?cè)谶@里可比鋼筆方便多了。

　　有人說(shuō)，鉛筆也很好啊！他們寫(xiě)錯(cuò)了可以擦，不像你們，寫(xiě)錯(cuò)了就必須用改正帶或涂改液，改正帶很費(fèi)時(shí)間，涂改液不小心就會(huì)弄到手上衣服上，對(duì)此，我想說(shuō)，雖然我們有很多缺點(diǎn)和不足，但是我們又有很多的優(yōu)點(diǎn)，款式也比鉛筆多。就說(shuō)我吧，我是一只漂亮的水筆，頭上系著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，身著樸素的外衣。我們的樣式多種多樣，在此就不一一列出了。

　　最近我們又多了一個(gè)新兄弟——可擦水筆。他們不僅擁有我們普通水筆的.優(yōu)點(diǎn)，而且還像鉛筆一樣可以擦。我相信，在科學(xué)研究中，我們的種類(lèi)會(huì)越來(lái)越多，性能會(huì)越來(lái)越好，對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)會(huì)越來(lái)越大。讓新世紀(jì)的兒童好好學(xué)習(xí)天天向上。

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