六年級年的作文優(yōu)秀4篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
我家的一條小黃狗，矮矮的個子，短短的身子，遍身黃毛金光閃閃，一對小耳朵總是向上豎起，再加上那雙炯炯有神的大眼睛，顯得格外小巧玲瓏。
因此，我?guī)退∶麨椤傲岘嚬贰薄Ｓ幸淮危従蛹业墓凸钒杨^探了出去，把我家的小白兔嚇得四處亂蹦。這時，既威風又機智的“玲瓏狗”對鄰居家的哈巴狗吼了幾聲，鄰居家的哈巴狗立刻把頭縮了回去。“玲瓏狗”真像是小白兔的大姐姐。剛來的.時候，我給它一些牛奶喝。它兩眼盯著我看，時刻防備著，好象我要傷害它似的。于是，我便假裝離開了。它見我“離開”了，就大口大口得喝了起來，看見它那狼吞虎咽的樣子，我就想笑。
看上去真是津津有味。這條“玲瓏狗”真是是非分明。對待敵人，它英勇善戰(zhàn)；而對待朋友卻恰恰相反，是那樣調皮可愛，那么惹人喜愛。
六年級年的作文 篇2
我五六歲的時候，認識了一位鄰居，她是一位開朗的老人，她的長相我已記得不是很清楚，只記得她從來都不拄拐杖，年齡約摸七十幾歲，身體到這年紀了還特好。
她每天都樂呵呵的，好像沒有什么能讓她傷心的事，她的女兒和她住在一起，身邊還有一位三四歲的小孫子。
她特別喜歡小孩子，身邊總會帶著幾顆糖，就比如說，她看見我，就會招呼我過去，邊喊邊從口袋里拿出一顆糖，小時候我一聽見她喊我，便總會屁顛屁顛地跑過去要糖吃。
不僅我們小孩喜歡她，大人們也覺得她挺好的，我聽大人們說誰家有事小孩沒人帶，就總會托她幫忙帶一帶，她也總是爽快地答應。
但這位如此受人歡迎的.老人并沒有一直住在我們家旁邊，給我們帶來快樂，她在我7歲的時候就搬走了，取而代之的卻是一位對人冷漠的叔叔。哎，現(xiàn)在也不知道能不能再見到這位老人，再見到她那慈祥的笑臉了，也不知道她是否還健在，真希望她能再搬回來啊！
六年級年的作文 篇3
不得了啊！動物園里的動物可真多呀！
先說世界稀有的珍貴動物大熊貓，它個體比熊小，有漂亮的皮毛，毛密而有光澤，眼睛周圍、耳朵、四肢以及肩部都是黑色，其余部位則為白色，黑白相襯，美麗可愛。它性情溫順，體態(tài)肥胖，走起路來斯文爾雅，搖搖擺擺，活像個大學者。天真爛漫，憨態(tài)可掬，十分逗人喜愛。
再說活蹦亂跳的珍貴動物金絲猴吧，它面孔天藍，毛色金黃，小小的鼻子，‘美猴王’是人們送給它的愛稱。
我和爸爸、媽媽還觀看了羚牛、天鵝、孔雀等，它們個個都能激起我的驚喜和想象，讓我大開眼見。
正當我信步走在公園的小道上，陶醉與自然的美景和動物界的'豐富多彩時，爸爸告訴我，由于人類的不節(jié)制，這些動物已到了瀕臨絕種的境地，有些動物在全世界只剩下幾十只，如果不加以保護，幾十年之后，就再也看不見這么多漂亮的動物了。我心中不禁暗然一驚，頓時明白了保護動物、愛護動物的道理。
六年級年的作文 篇4
我漫步在海底的小路上，呼吸著新鮮的空氣。看著魚兒在盡情地玩耍。這是新科技，讓人類從陸地上搬到海底，水不會弄濕衣服，也不會令人窒息。因為人的身體外，有一層泡泡，人會被泡泡籠罩著。如果你到了陸地上，這個泡泡會自動消失。雖然住在海里的人居多，但這有分季節(jié)的。冬天，人們住在陸地上，因為冬天比較冷，所以冬天住在陸地上很溫暖。夏天，人們住在海里，因為夏天比較熱，所以夏天住在海里很涼快。
來看看這些房子吧。都是海洋生物的樣子，如水母、鲾鲼、海馬這種房子很堅固，什么自然災害都不怕。這種房子可以折疊，到外地出差時，放到口袋里，到了目的地，在再展開來。這樣可以省錢，何樂而不為呢？
海底的交通工具是動物朋友們，如鲾鲼、鯨魚、海馬鲾鲼是專門接送小朋友們的，小朋友們坐在它的背上，背上有安全帶，安全帶系好了，就十分安全。鯨魚是專門接送大人的，大人可以坐在鯨魚的'嘴里。海馬是專門接送青少年的，一次只能坐一個人。每個地點都設有一個公交站，你不必說到哪里下車，它們自然會知道你要在哪里下車。
海里的景物自然就是音樂海藻、變色珊瑚啦。音樂海藻很厲害，它會隨著音樂舞蹈，音樂一停，它就會謝禮了。變色珊瑚會隨著腳步聲而變色，腳步聲一有，它就會七種顏色輪流變。
我被叫醒了，原來都只是一場夢。如果二十年后的家鄉(xiāng)真是這樣，那該有多好啊！
【六年級年的作文】相關文章：
【精選】六年級年的作文07-29
六年級年的作文07-20
六年級年的作文02-11
六年級年的作文02-11
六年級年的作文02-11
六年級年的作文02-11
六年級年的作文02-11
六年級年的作文02-11
六年級年的作文02-11
六年級年的作文02-11