二年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
有一個人像天上的太陽，溫暖著我，呵護著我。有時候她又像江河里的水，滋潤著我，養育著我。這個人就是——我的媽媽。
我的媽媽個子不高，瘦瘦的`，大大的眼睛，尖尖的下巴，還有一頭烏黑亮麗的長發偶爾也會做成波浪卷。她笑起來像一輪皎潔的明月，讓人感覺很親切。
我的媽媽很勤勞，她每天很早就為我和爸爸做好早餐，還把家里打掃的干干凈凈，又送我去上學，放學后，她已經準備好了豐盛的晚餐。晚上還要輔導我寫作業，媽媽真的很辛苦。記得有一次我生病了，媽媽急忙把我送到了醫院，整夜的照顧我，當我醒來，看見媽媽雙眼通紅，心里非常難過。
感謝媽媽一直以來對我無微不至的呵護和關懷，在這里我想對媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”
二年級作文300字 篇2
那是一個星期六的下午，我與爸爸在路上像兩只烏龜那樣地一步一步向前走著，突然我的腳下有一個硬邦邦的東西。
我俯下頭去一看，大吃一驚——原來我的腳下有一串汽車鑰匙。我正想一腳踢飛它時，爸爸急忙擋住我，說：“這是車鑰匙，肯定是有人的，要不然哪個土豪會吧車鑰匙放在大馬路上？肯定是一不小心把車鑰匙掉在了馬路上，我們把車鑰匙去還給它的主人吧！”
我點了點頭以百米沖刺的速度向車鑰匙走去，彎腰撿起車鑰匙，并把車鑰匙放在車子的擋風玻璃上。
我和爸爸兩個人站在車子邊上像兩個鋼鐵巨人一樣站立不動地“守護”著這個被別人扔掉的車鑰匙。我等不急了（我就是個急性子），我想讓爸爸馬上打114找到車主人或者把鑰匙放著就走人。爸爸勸我說：“既然想做好事，就一定要把好事做到底，我們多點耐心等等車主人吧！”
終于在天已經變得灰蒙蒙的時候，我們等來了車鑰匙的`主人，車主人見到我們兩父子為了這個鑰匙等了這么長時間，連連說了很多聲的謝謝！聽得我都有點不好意思了。
那次做了好事，挺開心的！
二年級作文300字 篇3
今天畫畫課結束，媽媽帶我去爬寶石山，爬山是我的強項，從小媽媽就帶著我爬山，雖然我人小，但是你們一看我就是專業的。這可不是我吹牛，路過的叔叔阿姨都在夸我。
長大后每次爬山，我都喜歡往彎彎繞繞的小山路探索，我的媽媽每次都是一個勁在后面喊“寶貝，小心，注意腳下安全，不要往那邊爬”。哎，媽媽這個女生，就是不懂我們男子漢，你的小男子漢現在喜歡挑戰了。
在山頂休息的時候，突然聽到有人喊我，原來是我的同學彭玥喊我。今天真的'是幸運日，有小伙伴陪我玩了，我們在山上看到了整個西湖，在山頂看斷橋上的人群像一群螞蟻，密密麻麻的。
到了山下，我和小伙伴主動到池塘里撈樹葉，我們每撈一片水面就干凈一點點，這樣環衛阿姨就能輕松點，水面也會越來越干凈，小魚兒們也一定會很高興。今天特別開心，特別有意思，我和小伙伴悄悄約定我們下次還要一起玩。
二年級作文300字 篇4
得知今天要進行拔河比賽，我興奮不已，但真是度日如年，等來等去，時間終于到了。
我們都來到了操場上。到我們班的時候，同學們都摩拳擦掌，體育老師提醒大家抓好繩子，并嚴肅地說：“比賽開始！”同學們把吃奶的力氣都拿了出來，一個個臉漲得像個紅蘋果，不，依我看是比紅蘋果還要紅！繩子上的一會兒向左移動，一會兒向右移動，我們班上的拉拉隊都在大聲喊：“加油！加油！繩子向左！向左！可是結果沒能讓我們如意，我們二比一輸給了五班，我們都很不服氣。
通過今天的拔河比賽讓我知道，只要齊心協力，就沒有克服不了的困難，輸贏并不重要，重要的'是自己努沒努力。
此時此刻，我心中的那片白云變成了灰色的，那張自信的臉變得垂頭喪氣。王川
二年級作文300字 篇5
今天上午,我吃過早餐,去外面玩,忽然看見路邊的花叢中有一只蝴蝶,我下定決心要抓住它,于是,我用我平時的零花錢,去買了一個捉蝴蝶的網子,瞧,那只蝴蝶就像一只快樂的小精靈,蝴蝶的身上左邊是藍色的,右邊是綠色的,身上還有些粉色的'花紋。
開始抓蝴蝶了，我先把網子舉起來，眼睛緊緊盯著蝴蝶，我猛的一撲，一看，沒抓著，還摔了一絞，我站了起來，正要再試一下，那只蝴蝶在微風中得意洋洋地搖著頭對我說：“你這個大笨蛋，想抓我，沒門！”
我沉住氣，又向它撲過去，我的心一直砰砰地直跳，頭上已經冒出許多的汗水來，這時，我一用力，終于抓到了蝴蝶，我興奮得又唱又跳，我高興地說：“呵呵，這下你跑不了了，你才大笨蛋呢！”
我一蹦一跳地把蝴蝶放進了膠袋了，然后像風一樣跑回了家。
二年級作文300字 篇6
我有一個美麗的鉛筆盒，是上一年級時表哥送給我的，他希望我也能和他一樣好好學習。
我的鉛筆盒非常漂亮，盒蓋上有美麗的圖案：粉紅的'底色上面畫著兩個大大的米奇，它們的眼睛非常有神，好像時刻提醒我，上課要認真聽講、積極發言。
打開鉛筆盒，就能看見蓋子的里面貼著一張長方形的課程表，上面的人天天都在跳舞呢!她們把鉛筆盒裝點得格外美麗。我每天都看課程表，它能告訴我每天上什么課，要帶什么書。
我的文具盒分兩層，上面一層躺著鉛筆、鉛芯、直尺和橡皮。下面一層睡著紅筆、勾線筆和鋼筆。它們就像一家人，平平安安地住在鉛筆盒里。當我要寫習字冊時，鋼筆好像在說“用我吧!我能幫你把字寫漂亮!”當我寫錯字時，橡皮好像在說“用我吧!我能幫你把錯字擦干凈!”
我的鉛筆盒和它里面居住的居民相處的非常和睦，有了它們，我的學習也有了好幫手，我很開心!
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