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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-08-30 13:24:12 五年級(jí)

    五年級(jí)作文經(jīng)典15篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的五年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)作文經(jīng)典15篇

    五年級(jí)作文1

      總是會(huì)在一些不經(jīng)意的瞬間,想起一位至親的人——我的姐姐。她是我最愛(ài)的人,也是最理解我的人。

      她有一對(duì)水汪汪的大眼睛,有一頭烏黑靚麗的頭發(fā),有一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇。

      小時(shí)候,她還是一個(gè)“哥哥”。喜歡穿男裝的他,別人見(jiàn)到他都以為他是個(gè)男的。可調(diào)皮的我有時(shí)也會(huì)叫他一聲“哥哥”,小時(shí)候,我看見(jiàn)她在電腦前面坐著玩電腦我好奇心就來(lái)了,就會(huì)要姐姐抱我,我也要看電腦。

      小學(xué)的.時(shí)候,她有時(shí)在家,有時(shí)又在重慶上班。想我們的時(shí)候就打個(gè)電話,發(fā)發(fā)微信,玩一玩微信的語(yǔ)音聊天,微信的視頻電話。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,我漸漸長(zhǎng)大,爸爸媽媽漸漸老去,姐姐也同樣是在漸漸長(zhǎng)大。可是知道人生會(huì)發(fā)生什么事情呢?有好事,有壞事。

      我的姐姐,現(xiàn)在不知道她過(guò)得怎么樣了,她在重慶,沒(méi)有家人的陪伴,沒(méi)有家的味道,還會(huì)像以前一樣,天天把笑容掛在臉上嗎?我對(duì)姐姐的想念難以啟齒,只能以這種方式來(lái)訴說(shuō)對(duì)她的想念,不知道到她瘦了還是胖了,有沒(méi)有想我們,不管怎樣,我們,永遠(yuǎn)是她的避風(fēng)港,她哭,我把肩膀借給她,她笑我陪她一起笑。

      思念總是帶有甜甜的,澀澀的味道,我們只有在這些味道之中,感受到家人的愛(ài)。

    五年級(jí)作文2

      今天,我們?cè)诳鞓?lè)作文舉行了一次經(jīng)典的游戲。大家猜猜這是什么游戲呢?沒(méi)錯(cuò),就是“做鬼臉”。

      游戲開(kāi)始前,我們被分成六個(gè)小組,教室這時(shí)顯現(xiàn)出一股緊張的氣氛。

      游戲開(kāi)始了,由我所在的第一組先進(jìn)行表演,這時(shí),我們組的“勇士”劉嘯站起來(lái),大步流星地走上講臺(tái),站穩(wěn)后,他挺直了腰,歪下臉龐,張開(kāi)了嘴巴,露出了兩顆大門(mén)牙,之后他伸出了舌頭,鼻子上翹,形成以一個(gè)“丫”字。接著,又將右眼微閉,眉毛變成了一個(gè)八字。頓時(shí),全場(chǎng)同學(xué)哄堂大笑。有的直拍桌子,咧大嘴巴大笑,有的笑的直跺腳,還有笑的`捂著肚子直打滾。我暗暗心想:劉嘯的動(dòng)作真的太搞笑,太滑稽了。我也忍不住跟著哈哈大笑起來(lái)。

      現(xiàn)在,輪到第二組表演了,他們也派了一員大將--夏圣軒。夏圣軒胸有成竹地走上講臺(tái),伸出雙手,伸出舌頭,眼睛閉起,用手揪住肉肉的嘴巴,一只“哈巴狗”鬼臉就出來(lái)了。我本來(lái)想:他嘴上這么多肉怎么做“哈巴狗”呀,然而,他不僅做出來(lái)了,還把它做的栩栩如生。真是不得不佩服呀!

      其他組還做了“魔力舌頭”“八戒臉”“吊死鬼”等,他們做的也栩栩如生,活靈活現(xiàn)。

      今天,我們都很開(kāi)心,這真是一堂難忘的作文課啊!

    五年級(jí)作文3

      灰蒙蒙的天空中充滿了鉛灰色的陰云,冷風(fēng)嗖嗖地直往脖子里鉆,雨點(diǎn)夾著晶瑩的小雪粒落了下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,小雪粒變成了一朵朵小小的“蒲公英”,在天空中微微地飄舞。

      雪不停地下著,小雪花變成了大雪花,大雪花又變成了片片鵝毛,紛紜揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。銀蝶般的雪花在空中跳著歡喜的群體舞,忽左忽右,像個(gè)頑皮的孩子,你碰我,我碰你,直到跳入大地媽媽的懷抱中才肯寧?kù)o下來(lái)。

      雪不停地下著,從上午始終下到下戰(zhàn)書(shū),歡樂(lè)地下著,不知疲憊地下著,鋪天蓋地地下著。枯樹(shù)枝上開(kāi)出了潔白晶瑩的花朵,松樹(shù)柏樹(shù)穿上了白色花邊的`綠裙子,屋子個(gè)個(gè)都帶上了雪白、晶瑩的帽子。

      雪不停地下著,亮晶晶的雪花飄落在大地上,給麥苗蓋上了一層厚厚的被子。蓋著被子的麥苗熱乎乎的,做著甜美的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)夏天到了,它們戴著金黃色的帽子唱著豐產(chǎn)的歌。

      本日的校園比昔日更加熱烈。同窗們?cè)谘┲锌v情地唱啊、跳啊,頭發(fā)上、衣服上沾滿了雪,像一個(gè)個(gè)圣誕白叟。我仰望天空,只見(jiàn)最上空像有無(wú)數(shù)只小螞蟻有序地爬著,再往下,大團(tuán)大團(tuán)的“柳絮”便輕悠悠地飄了下來(lái)……

      雪停了。“瑞雪兆熟年”,這么大的雪,必定有好年成。如許喜人的春雪啊!

    五年級(jí)作文4

      今天陽(yáng)光明媚,正好是我們的運(yùn)動(dòng)會(huì),每個(gè)小運(yùn)動(dòng)員都在摩拳擦掌,躍躍欲試。

      第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了,只聽(tīng)見(jiàn)嘟的一聲,運(yùn)動(dòng)員飛出起跑線,大家你追我趕。我們的啦啦隊(duì)都在給運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁,有的同學(xué)把手放在嘴邊大聲喊道“加油!加油!綠隊(duì)加油!”有的同學(xué)揮舞著小手掌給綠隊(duì)加油,還有的同學(xué)緊握雙手,頭上流著汗水喊著:“加油啊,綠隊(duì),再加把勁!”跑步比賽結(jié)束了,我的心很緊張,我們到底是多少名?成績(jī)出來(lái)了,第一名是綠隊(duì)!我們都特別開(kāi)心。

      終于到我的項(xiàng)目了——最長(zhǎng)的繩子,這時(shí)候我開(kāi)始有點(diǎn)緊張了,雖然劈叉是我的長(zhǎng)項(xiàng),但是我已經(jīng)好久沒(méi)有劈叉了。快到我了,我已經(jīng)緊張的頭上冒出了汗,輪到我了,雖然我緊張的手心也是汗,可是我也只好跑了出去,我一下劈了下去,劈下去的`時(shí)候,我的心也已經(jīng)緊張到了極限,沒(méi)想到和以往一樣,我發(fā)揮的很好,我緊張的心情一下子平靜了。我希望我的努力不要白白的浪費(fèi),成績(jī)公布,第一名,綠隊(duì)!我已經(jīng)開(kāi)心到了極點(diǎn)。

      這次比賽讓我很難忘,因?yàn)檫@一次我們拿下了冠軍,冠軍是我們用自己的付出得來(lái)的。小草小草茁壯成長(zhǎng),北大少年勇往直前。

    五年級(jí)作文5

      茫茫蒼穹中飄著潔白如雪的云朵,像是一片片香甜可口的棉花糖。姿態(tài)飄逸的海鷗身輕如燕,在藍(lán)天碧海之間驕傲地飛來(lái)飛去,一會(huì)兒唧的一聲飛過(guò)海面,好像在說(shuō):“大海就是我的故鄉(xiāng)。”一會(huì)兒落在暗黑的礁石上,抖動(dòng)著一身灰色的羽毛,好像在說(shuō):“歡迎你到大連來(lái)!”這就是波瀾壯闊的大連海濱。

      云輕如棉的天空下是浩瀚無(wú)際的大海,潔白的浪花打在礁石上,像是一朵朵美麗的雪蓮花,這美麗的景色像是一幅美麗的畫(huà)卷在你面前展開(kāi)。你們瞧:一條聰明伶俐的海豚縱身一躍,躍出了波光粼粼的水面,它的身體就像一道優(yōu)美的弧形劃過(guò)天空,一雙迷人的大眼睛,像小女孩的眼睛眸清似水十分惹人喜愛(ài)。再看那金色沙灘的一角,蓋著一棟棟富麗豪華造形獨(dú)特的別墅,沙灘的對(duì)面有一位身材裊裊婷婷,身穿深藍(lán)色連衣裙的'小女孩正伸開(kāi)雙臂,好像在為海豚的精彩表演歡呼雀躍!

      我愛(ài)這波瀾壯闊的大海,我愛(ài)這擁有如詩(shī)如畫(huà)風(fēng)景的大連,它給了我最美的感受,最難以忘懷的美好回憶!

    五年級(jí)作文6

      光陰似流水,許多往事逐一淡忘了,就像花一樣凋謝,一瓣又一瓣一片又一片的飄落。最終只留下一片令人難以淡忘的煩惱,我擔(dān)心他再次發(fā)生。他讓我明白了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)一定要努力壓力大就要,把它灌進(jìn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力泵吧!

      那時(shí)是三年級(jí)上學(xué)期的期中考試,我只考了88分!我是第一次考出這樣的分?jǐn)?shù),也是最低的分?jǐn)?shù)。卷子上的一個(gè)個(gè)鮮紅色的叉,雖畫(huà)在卷子上,卻狠狠的.“劈”在我心上令我隱隱作痛,一陣陣痛苦與自卑涌上了我的心頭,那時(shí)我徹底絕望!

      現(xiàn)在我六年級(jí)了,爸媽總是用“快畢業(yè)了”做借口。現(xiàn)在想想以前的事,真是令人哈哈大笑,這么點(diǎn)小挫折竟使我心灰意冷。將來(lái)在漫漫的人生路途上還有那么多困難等著我去征服;還有那么多的挫折等我去戰(zhàn)勝;還有那么多的坎坷等著我去踢翻呢!那是我真傻,我本應(yīng)該擦去眼淚揚(yáng)起笑臉的呀!

      陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨則么能見(jiàn)彩虹?成長(zhǎng)中的少年,會(huì)有一些揮之不起的煩惱,這些煩惱有的來(lái)自學(xué)習(xí);有的來(lái)自和同學(xué)交往;還有的來(lái)自生活。但也正是這種驚濤駭浪,才讓我明白了許多道理,得到了鍛煉。正所謂:寶劍鋒從嚰勵(lì)出,梅花香自苦寒來(lái)。從現(xiàn)在起,讓我們一起消除煩惱,帶著多想的夢(mèng)走向成熟!

    五年級(jí)作文7

      對(duì)于小草,我們隨處可見(jiàn)。它是一種很平凡的植物,它沒(méi)有玫瑰華麗的外表,荷花的高潔情操,但是它有頑強(qiáng)的生命力。它不怕沙塵暴的塵土飛揚(yáng),也不怕暴風(fēng)雨的`猛烈沖刷,更不怕烈火對(duì)它的無(wú)情燒灼,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

      一年四季中的小草的狀態(tài)也是各有千秋。春天,它長(zhǎng)出新芽,破土而出;夏天,它漸漸長(zhǎng)大,它深深的扎入土層,和泥土緊緊擁抱,吮吸著大地的營(yíng)養(yǎng)和水分;秋天,它漸漸變黃,這是在提醒我們冬天要來(lái)了;冬天到了,小草已經(jīng)徹底變黃,它們也要休息——冬眠了。

      小草還有一個(gè)特點(diǎn),那就是綠化環(huán)境,美化城市。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,環(huán)境問(wèn)題也是日趨緊張,這時(shí)候低調(diào)的小草就派上了用場(chǎng),他們具備一個(gè)特異功能那就是光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣,凈化空氣,供人呼吸。當(dāng)然,目前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也是日益激烈,人類的壓力更是逐漸增大,那這與無(wú)名的小草有什么關(guān)系呢?綠油油的小草可以幫人緩解視覺(jué)疲勞,減輕我們的壓力。它們就這樣默默的為人類奉獻(xiàn)著自己的“青春”。

      我非常欣賞它這種頑強(qiáng)又低調(diào)的品質(zhì),我愛(ài)無(wú)名的小草!

    五年級(jí)作文8

      好久沒(méi)有這天這樣的好天氣了,天氣格外晴朗,上午寫(xiě)完了作業(yè),媽媽答應(yīng)下午帶我到北海公園玩。

      雖然公園就在我們家的后面,離的很近很近,穿過(guò)一條馬路就到了,但就是除了晚上在公園門(mén)口的鵝卵石上散步,我已經(jīng)好久沒(méi)到里面去了。下午睡起覺(jué)來(lái),我和媽媽拿著相機(jī),拿著吃的東西就到公園去了,我們選取了景色比較好的地方互相拍照,還有好多人在河邊釣魚(yú),還看到了水上跑步球,我以前做過(guò)了,覺(jué)得不好玩了,所以就沒(méi)再去玩,我們順著小橋走到兒童樂(lè)園,我在那里滑滑梯,就在滑下的一瞬間媽媽給我拍了照,呵呵,媽媽的動(dòng)作還真快,我們順著小河邊走,看到劃船的`,我問(wèn)媽媽就是否能上去坐坐,不劃也行,然后媽媽笑了說(shuō):“我們?nèi)澊伞保姨吲d了,我們選取了腳踏船,我們?cè)谛〈弦贿叧瑁贿呌媚_瞪著,我還拿著泡泡槍吹出了好多泡泡在河面上,真好看,過(guò)了30分鐘,時(shí)間到了,我們慢慢的回到了岸。

      我感覺(jué)這天就是我最快樂(lè)的星期天!

    五年級(jí)作文9

      冬天的清晨,太陽(yáng)還沒(méi)升起,云霧籠罩著群山久久不散,遠(yuǎn)處的山巒層層疊疊,似夢(mèng)似幻。

      山里很安靜。不一會(huì)兒,太陽(yáng)漸漸升起來(lái)了,云霧慢慢散去。人們的視野變得逐漸清晰、開(kāi)闊起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山上的青松依然郁郁蒼蒼,讓人感覺(jué)不到已經(jīng)到了冬天。層層疊疊的樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下顯得更加耀眼,矗立在冬日里的松樹(shù)更像一位位堅(jiān)定的軍人。太陽(yáng)出來(lái)了,小鳥(niǎo)們也活躍起來(lái),不時(shí)的會(huì)聽(tīng)到各種鳥(niǎo)叫,我想是鳥(niǎo)媽媽們?cè)缭顼w出來(lái)為它的孩子們尋找美味的`早餐吧。

      雖然是冬天,但我驚異地發(fā)現(xiàn)草叢里竟然還藏著一些不知名的藍(lán)色的小花。這些小花像爭(zhēng)著搶著亮出自身的實(shí)力,為人們展示自身的美麗,他們一定是在比看誰(shuí)能奪走人們的眼球。

      到了中午,太陽(yáng)已經(jīng)高高升起,山里也變得熱鬧起來(lái)。各種小動(dòng)物也活躍起來(lái)。您看,小松鼠在樹(shù)枝上來(lái)回跳躍,刺猬在草叢里靈巧地鉆來(lái)鉆去,小鳥(niǎo)們也在比誰(shuí)的歌聲更嘹亮,小兔子們?cè)谏街袑ふ乙安藴?zhǔn)備大吃一頓,有的甚至動(dòng)了獨(dú)吞的小心思……。還沒(méi)等我看清楚它們可愛(ài)的身影呢,它們一眨眼就不見(jiàn)了。

      這美麗的風(fēng)景,這鮮活的畫(huà)面,竟讓我忘記了自身此刻是在冬天的山野。山是美的,花也是美的,一切是那的和諧,宛如一副美麗的畫(huà)。

    五年級(jí)作文10

      我們家的小狗十分可愛(ài)。小狗長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛,好奇地望著人們;它的毛就是黑白的',撫摸著,會(huì)感到很舒服。

      小狗初來(lái)乍到的時(shí)候,并不像其他狗那樣躲躲藏藏,反而對(duì)一切事物都好奇:在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,它便跑過(guò)來(lái),趴在我旁邊靜候。有時(shí)實(shí)在無(wú)聊了,就跳上我的課桌,趴在我的作業(yè)本上,一動(dòng)不動(dòng)地,好像在說(shuō):“小主人,你不陪我玩,我就不讓你寫(xiě)!”我只好先放下手頭的作業(yè),陪它玩一會(huì)兒,再回去寫(xiě)作業(yè)。

      我與它熟了,就有許多好玩的事兒:一次,我在給它洗澡,洗完了,我跑去拿洗澡巾時(shí),它趁我不在,便在廁所里把毛甩干,我一回來(lái),看見(jiàn)里面濕嗒嗒的,讓我哭笑不得。

      啊!這小狗真就是可愛(ài)啊,讓我們一家有了許多的歡笑!

    五年級(jí)作文11

      世界上最偉大的人。最親密的人就是我的媽媽。我特別特別愛(ài)我的媽媽。我媽媽什么都好。幾乎完美。就是有一點(diǎn)您只要一改就完美了。那就是愛(ài)打麻將。

      記得有一次。我放學(xué)沒(méi)有看到您來(lái)接我。十分著急。同學(xué)們都走完了。我等了很久很久還是不見(jiàn)你的身影。我焦急的想:媽媽是不是忘記了或者是遇到了什么不好的事情。想到這里我不敢在往下想了。我全身發(fā)涼抱著膀子只沖向我的家——康橋。我一路小跑用盡全力向前沖。終于到達(dá)了康橋。當(dāng)我坐電梯的時(shí)候已經(jīng)腿腳發(fā)麻。我無(wú)力地側(cè)靠著電梯里。仿佛把我一年的路都走完了。電梯門(mén)一打開(kāi)。我隱約聽(tīng)到了一陣咚咚的`聲音。我趕緊打開(kāi)門(mén)一看。原來(lái)媽媽正在和徐阿姨她們打麻將。媽媽只顧打麻將竟然都不知道我已經(jīng)回來(lái)了。我氣氣地說(shuō):“媽媽你為什么不來(lái)接我!”媽媽這才回頭看了看說(shuō):“你怎么在家。沒(méi)上學(xué)嗎?”我哭笑不得。我看媽媽是打麻將糊涂了吧!我氣呼呼地說(shuō):“你看看時(shí)間!”媽媽這才“噢”了一聲。我氣呼呼地瞪著媽媽。想:媽媽只喜歡麻將。都不喜歡我打麻將。媽媽卻全然不顧我的感受。擺擺手示意我去寫(xiě)作業(yè)。頭也不回地繼續(xù)打麻將。我的心都碎了!

      媽媽只要您把愛(ài)打麻將這一缺點(diǎn)改了就完美了。但我依然愛(ài)您!

    五年級(jí)作文12

      在那春暖花開(kāi)的日子,大家滿懷好心情,踏上了春游的旅程,目的地是清流河與菱西湖。

      大家先來(lái)到了清流河。清流河兩岸種著很多郁郁蔥蔥的樹(shù)木,河水清澈見(jiàn)底,碧波兒蕩漾,各種各樣的魚(yú)兒在水里自由自在的游來(lái)游去。三五成群的男女老少都到河邊散步,呼吸清新的空氣。“咔嚓,咔嚓”同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)出照相的聲音,看他們又激動(dòng)又興奮的表情,留在了相機(jī)里。看!那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女,正在梳理她那碧綠的秀發(fā)?在前方有一個(gè)水池,水池上矗立著許多高低錯(cuò)落的柱子。同學(xué)們都在柱子上蹦來(lái)蹦去,看起來(lái)十分開(kāi)心。

      然后大家來(lái)到了菱西湖公園。一進(jìn)公園,最先映入眼簾的',是一塊大石頭,上面寫(xiě)著“菱西夜雨”這幾個(gè)字。一看到這樣的景色,大多數(shù)同學(xué)都忍不住照了下來(lái)。繼續(xù)往前走,大家在安老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了一個(gè)迷宮前。在走迷宮的同時(shí),我用手機(jī)拍下了走迷宮的經(jīng)過(guò)。大家繞公園走了一圈,最后來(lái)到了公園大門(mén)口。門(mén)口有一頭假牛,于是同學(xué)們就爬上那頭牛,而我就在用手機(jī),把同學(xué)們千姿百態(tài)的動(dòng)作和表情全都記錄下來(lái)。

      同學(xué)們都玩勁十足,看,照片中的大家多高興啊!在歡聲笑語(yǔ)中,大家度過(guò)了快樂(lè)而又幸福的一天。

    五年級(jí)作文13

      從小到大,媽媽對(duì)我的愛(ài)比星星還多。其中有一件事,讓我很難忘。

      上小學(xué)一年級(jí)時(shí),看到同學(xué)們吃干脆面,聞著那味道,想起那場(chǎng)面,饞的我直流口水,于是我找媽媽要錢(qián)買(mǎi)干脆面,媽媽說(shuō):“不行。”我想:看來(lái)只能從家里拿錢(qián)了。星期一下午,吃過(guò)晚飯,媽媽要我自我上樓寫(xiě)作業(yè),我心里可高興了,拿著鑰匙上樓了,悄悄地走到儲(chǔ)錢(qián)罐前拿出伍角錢(qián)放進(jìn)書(shū)包里。

      第二天下午放學(xué)時(shí),我快速向小商店跑去,買(mǎi)了一包干脆面,吃得津津有味,此時(shí)忽然有一只手從后面抓住了我,回頭一看,是媽媽。“哪來(lái)的錢(qián)?”“家里拿的。”我說(shuō)。“平時(shí)什么東西沒(méi)給你買(mǎi),你卻拿家里的錢(qián)買(mǎi)東西吃?你知不明白這么便宜的東西對(duì)人身體不好,還有好多都是三無(wú)產(chǎn)品,況且你自我從家里拿錢(qián)這種行為和小偷的行為是一樣的。”我慚愧的低下了頭。

      回家以后,媽媽找來(lái)一根木棒邊打我的手邊說(shuō):“看你以后敢隨便在小商店買(mǎi)東西吃?不經(jīng)允許從家里拿錢(qián)?”我挨打的.手庝了好幾天。此時(shí)

      從此以后,經(jīng)過(guò)小商店時(shí),雖然我饞的不得了,但是想起媽媽對(duì)我批評(píng),對(duì)我的教育,我要做實(shí)在人,不能做壞蛋。我只能趕快離開(kāi),去教室學(xué)習(xí)。

      媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的,偉大的,我愛(ài)媽媽。

    五年級(jí)作文14

      不知從哪一天開(kāi)始,我家門(mén)前楓樹(shù)的葉子開(kāi)始變紅,由起初的黃中帶綠,黃的發(fā)橙,最后變紅,這一切證明秋天已經(jīng)悄悄地來(lái)了!而我卻怎么也想不起來(lái)它是從哪一天開(kāi)始紅的!

      難道是我在忙忙碌碌中,忽略了許多本該注意的東西?過(guò)多的作業(yè),過(guò)大的書(shū)包,幾乎蒙住了我的雙眼,使我在每天的.來(lái)來(lái)往往中忘記了這棵給我許多美好的楓樹(shù),忘記了我最愛(ài)的紅楓葉。

      每到秋天我總愛(ài)在門(mén)前,看那一樹(shù)的楓葉從綠變黃,再變紅。那黃得像金子,紅得似火的葉子令我愛(ài)不釋手。微風(fēng)吹過(guò),有幾片葉子如蝴蝶般飄落,輕盈而灑脫,是那么美麗!我經(jīng)常想:楓葉為什么會(huì)變紅?百思不得其解,后來(lái)媽媽告訴我:是因?yàn)榍锾鞖鉁亟档停瑯?shù)葉里的葉綠素被破壞了,水分也減少了,所以變得枯黃而落下。而在楓樹(shù)的葉子里產(chǎn)生了一種叫花青素的東西,正是因?yàn)橛辛怂瑮鳂?shù)的葉子在秋天才會(huì)變紅。

      看著滿地的樹(shù)葉像紅色的地毯一樣,我小心翼翼地踩在上面發(fā)出清脆悅耳的聲音,我的心情高興起來(lái),快步地在紅地毯上走來(lái)走去,追逐著那一只只在秋風(fēng)中飛舞的紅蝴蝶,多想自己也是一片翩翩起舞的紅樹(shù)葉啊!

      我喜歡秋天的天高云淡,碩果累累,更喜歡這一樹(shù)美麗的紅葉!

    五年級(jí)作文15

      如果讓你設(shè)想一下,豬和蜘蛛之間有什么關(guān)系?你一定會(huì)說(shuō):“什么關(guān)系都沒(méi)有啊!”但我不這么認(rèn)為。

      我認(rèn)為他們是——朋友。

      在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯的`未來(lái)竟是成為熏肉火腿!作為一只豬,悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而,看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我救你。”于是,夏洛織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,從而徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓它擁有一個(gè)安享天年的未來(lái)。但,這時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

      蜘蛛夏洛和威爾伯確實(shí)沒(méi)有任何血緣關(guān)系,但是,它們之間有一種世間最普通、卻又最珍貴的愛(ài)——友誼。這種愛(ài)誰(shuí)都可以擁有,但你要自己去爭(zhēng)取它。

      在《精靈鼠小弟》的作者、美國(guó)作家e·b懷特的筆下,夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。

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