六年級作文300字通用【3篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
漢字，凝聚了中國古人無窮的智慧，她在我國已傳承了數千年。
我和漢字之間有著千絲萬縷的關系。在我上一年級時，剛接觸漢字，那時的我并不明白為什么要把漢字寫好。每天的作業我總是潦潦草草地寫完，丟一邊就跑出去玩了，媽媽見我的字寫成這樣，便給我報了個書法班。剛去書法班時，我的字還是沒有多大進步，有些氣餒，老師總安慰我：“沒關系，多練幾次，你一定會寫得越來越好的！”在書法老師的`鼓勵下，我寫的漢字越來越規范了。如今我也明白了為什么要寫好漢字：因為漢字是中華民族的驕傲。
在我看來，漢字真是神奇，它能如荷葉般輕柔，能如花朵般芳香，能如陽光般溫暖，能如燈光般明亮。當我看見“綠草”這兩個字時，我好像站在綠油油的大草原上，一陣清涼的感覺向我襲來；當我看見“光”字時，便覺得有一道溫暖的陽光照射到我身上；當我看見“樂”字時，又仿佛有一聲聲爽朗的笑聲在我耳邊回蕩；當我看見“團圓”這兩個字時，家人中秋團圓的場景隱約在我眼前浮現……漢字是多么神奇啊！
漢字，我贊美你，贊美你的秀麗、你的端莊、你的巍峨、更贊美你的廣闊！我愛你，漢字。
六年級作文300字 篇2
我有一個心愛的寶貝，它就是一只叫“胖胖”的小熊。你知道我為什么把它取名叫“胖胖”嗎？因為它和我一樣長得很胖。
胖胖是一只非常可愛的小熊，它的頭上隱約可以看見幾根毛。它有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張微笑的小嘴巴。它穿著一件黃色的衣服，衣服上面有一只小熊在和一只小貓玩沙子，非常可愛。這只小熊是一只不會說話的小熊，它是用布料做成的，我非常喜歡它那件黃色的衣服。它的身子是灰色的，里面是用棉花填充的。
它對我可有用處了：哄我睡覺，陪我打發時間，還可以在我不高興時安慰我。
有一次我躺在床上，怎么也睡不著。我就望著我的胖胖，胖胖也笑著看著我，好像說：“你肯定有心事，只要你什么都不想，閉上眼睛，一定很快入睡了。”我聽了胖胖的話，閉上了眼睛，果然很快進入了夢鄉。
每個星期天下午沒事做時，我就和我的'胖胖說話，就像胖胖也在和我聊天一樣，這樣我就可以打發時間，也沒那么覺得寂寞了。
有一次，我有些不開心。我看著我的胖胖，胖胖笑著對我說：“開心一點，想一些高興的事就可以了。”
胖胖真是我的好朋友，大家覺得呢？
六年級作文300字 篇3
在一節體育課上，體育老師朱老師讓我們舉行跳小繩比賽。時間是五分鐘，全班洋溢著歡樂的氣氛。比賽的有張金鵬，賈意超，賈東涵的等。
比賽開始了，朱老師說：“做好準備。”很多人都把棉衣脫了下來。朱老師一聲令下，頓時繩子飛舞了起來。他們像一只只輕盈的燕子。在橢圓形的線中穿梭。突然，賈毅超由于調的有一點低，被繩子絆倒了，幾個男同學在遠處叫了起來：“意超速度點，你輸了就不是男子漢。”他很快的站了起來，朱老師說：“還有三分鐘。”張金鵬加速了，一不小心被繩子跘了一下。輸了，立即又跳了起來。“還有最后的一分鐘。”體育老師發出了預告，突然，東涵的速度慢了下來，可能是體力要消耗完了吧。一旁的同學為他加起了油：“東涵，加油，東涵，加油…..”
東涵的速度雖然加快了不少,但還是沒有其它同學搖的快,站在一旁的朱老師再一次發出了命令：“還有最后30秒，同學們加油，你們是最棒的`。”比賽的同學精神大振，速度越來越快。體育老師喊：“停。”可把他們累壞了，有的同學垮了坐在了那里。
比賽結束后，張金鵬以405次取得了冠軍，賈意超以385取得了亞軍，東涵以372次取得了季軍。這次比賽對我們來說真的很有意義。
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