【合集】五年級(jí)作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
天晚了，街上的人少了，鄰居們都已關(guān)門上樓，或睡覺(jué)，或看電視，為爸爸洗腳。我和媽媽洗了腳，也準(zhǔn)備上樓。這時(shí)我看爸爸還沒(méi)有洗腳，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你快洗腳呀！我和媽媽都洗好了，就等你了，洗好了我們上樓。”爸爸說(shuō)：“知道了，你們先上去吧，我等會(huì)兒就上來(lái)。”媽媽就上樓了。我走到一半，站在樓梯上，我要看看有沒(méi)有洗腳。只見(jiàn)爸爸在腳盆里倒了些水，坐到凳子上，脫下襪子，把腳伸進(jìn)水里，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸慢慢地彎下身子，那樣子看起來(lái)很吃力，嘴里不停地喘著粗氣。看著爸爸吃力的樣子，我的心里感到不是滋味，有些酸酸的。
不如我下去幫爸爸洗腳吧。想到這里，我就迅速走下樓梯，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我來(lái)幫你洗吧!”爸爸直起身子，吃力地說(shuō)：“不用了，你去吧，我自己行。”我心想：瞧你那樣，明明那么吃力，還說(shuō)自己行的.。我用央求的口氣說(shuō)：“爸爸，就讓我?guī)湍阆匆淮伟桑俊卑职挚次液軋?jiān)決的樣子，只好答應(yīng)了。于是，我又倒了一些燙水到洗腳盆里，雙手捧著爸爸的腳，輕輕地搓洗著。爸爸的腳顯得那么蒼老，皮都皺了。看到這樣的情景，我的心感到很痛。我知道爸爸是為我操勞，靠著這蒼老的雙腳，東奔西跑。洗了好久，我用干毛巾輕輕地把爸爸的腳擦干，一盆水仍然很干凈。再看看爸爸，只見(jiàn)爸爸面帶微笑地也看著我，那笑容是那么燦爛，那么甜美。
五年級(jí)作文 篇2
夕陽(yáng)西下，落日映紅了藍(lán)藍(lán)的天，映紅了雪白的云，也映紅了碧藍(lán)的大海，整個(gè)世界如泡在紅墨之中。
在小鎮(zhèn)里，有一塊偏辟的荒地，荒地上有一間破舊不堪的草屋，里面住著一位俠客——華天龍。
他的眼睛炯炯有神，眼神中帶著一陣寒氣，他穿著一件又臟又舊、到處都是“補(bǔ)丁”的青布衫，下穿黑色緊口褲，腳穿草鞋，腰上掛著一把舊寶劍。
他出生在一個(gè)富貴世家，天天都能過(guò)上好日子。可惜好景不長(zhǎng)，他十二歲時(shí)，一家三口被綁架，華天龍幸虧身手敏捷才逃了出來(lái)，到小鎮(zhèn)上過(guò)日子。
這天晚上，已是仲秋，天氣涼爽，大街小巷的.行人并沒(méi)有減少。華天龍因?yàn)榇蚵?tīng)到著名寶劍——“玄天飛劍”在這個(gè)小鎮(zhèn)，便用自己唯一的寶貝——那把寶劍換了一點(diǎn)錢，去劍棧買“玄天飛劍”。
買到“玄天飛劍”后，興高采烈，把劍掛在腰間，準(zhǔn)備回家。剛躍過(guò)門檻，他腳下一軟，像踩到了什么東西。華天龍低頭一看，原來(lái)他踩到了一位大漢的腳，急忙收回腳，他想：“呀！踩到了大漢的腳，我的趕快道歉！”華天龍連忙抱拳說(shuō)：“抱歉，抱歉！在下不小心踩到您的腳，愿大俠原諒！”大漢高傲地說(shuō)：“光道歉還不行，還要賠嘗我的‘損失’！”大漢指了指他的鞋：“給我拍掉鞋上的灰！”華天龍很快知道，他這種語(yǔ)氣，一定是富家公子。華天龍轉(zhuǎn)過(guò)身去，想要離開(kāi)，走得也很快。“等一等！”說(shuō)完大漢抽出劍，大喝道：“既然你不給我留情面，我也不會(huì)放過(guò)你，吃我一劍！”
話音未完，劍尖只離華天龍一寸之遙，華天龍立刻一招“飛龍?jiān)谔臁北慊獯藙Γ儆靡徽小帮w穿天際”，華天龍就在門上刻了幾個(gè)蒼勁有力的大字：
——小心走江湖！
五年級(jí)作文 篇3
陽(yáng)春三月，正是栽樹(shù)種草、綠化祖國(guó)的大好季節(jié)。我們學(xué)校的大隊(duì)委在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，去郊外參加植樹(shù)活動(dòng)。路上，我們一邊唱歌，一邊欣賞著“外環(huán)線”兩旁秀麗的風(fēng)景，心情格外高興。
不大一會(huì)兒，汽車在一片荒地前停住了。我們下了車，來(lái)到了區(qū)團(tuán)委安排的指定地點(diǎn)。輔導(dǎo)員給我們分了工：高年級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)挖坑，中年級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)栽樹(shù)。泥土很松軟，但挖起來(lái)仍然很吃力，不一會(huì)兒大哥哥，們就累得滿頭大汗了。輔導(dǎo)員用尺子上下量了量挖好的坑說(shuō)：“行！完全合乎要求，可以栽了。”我們?cè)詷?shù)小組就開(kāi)始忙乎開(kāi)了。劉玲扶正樹(shù)苗，郭明用鐵鍬將土、均勻地撒在上面。王娜給樹(shù)澆水，趙剛拿起鐵鍬給小樹(shù)加固。大家干得都很認(rèn)真，生怕刮大風(fēng)的`時(shí)候?qū)⑿?shù)刮倒。我們種了一棵又一棵，栽了一排又一排，不一會(huì)兒，那塊光禿禿荒地，就變成一片小樹(shù)林。
在這次植樹(shù)活動(dòng)中，盡管我們覺(jué)得有些累，盡管不少同學(xué)手上打了血泡，但一想到我們能為綠化祖國(guó)出一份力，心里就覺(jué)得美滋滋的。
五年級(jí)作文 篇4
轉(zhuǎn)過(guò)街角，踏著歡快的步伐，我興高采烈地來(lái)到了目的地——新華書店。
進(jìn)了書店，我隨意地抬頭瞟了一眼時(shí)鐘，啊，4點(diǎn)了，我得早點(diǎn)回家，因?yàn)椴荒茏屚夤馄艙?dān)心。
在一個(gè)個(gè)書柜前，在一排排花花綠綠的書上面，我歪著頭看來(lái)看去，眼睛就像一個(gè)掃描儀，掃過(guò)一本又一本書。選哪一本書好呢？《會(huì)飛的教室》？不不，太貴了。《洛克王國(guó)》？不，不能買游戲書，最后看來(lái)看去，啥書我都不滿意。正垂頭喪氣時(shí)，一本書映入我的眼簾，哈哈，正是我喜歡的《查理九世》！我欣喜若狂，一把將它取下來(lái)，親了又親。翻開(kāi)書頁(yè)，就這樣站在書架前津津有味地看了起來(lái)。
一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……我像一匹餓狼，吞食這這本書。有人從我身邊走過(guò)撞到我的`肩膀，我一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有，像尊木偶似的渾然不覺(jué)。完全被書里的精彩描寫給迷住了。
“小朋友？小朋友！你想買的話就買，不能老看哦。”一個(gè)聲音在我耳邊響起。我猛地一抬頭，臉正好對(duì)上老板那張笑瞇瞇的臉。我趕快手好書，掏出錢，塞給書店老板，抱著書趕緊跑出了書店。快點(diǎn)回家，不知道外公外婆是不是正擔(dān)心著我呢！
五年級(jí)作文 篇5
未來(lái)是神秘的，未來(lái)是奇妙的，未來(lái)更是神奇的。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年了，我已經(jīng)成為一位著名的汽車設(shè)計(jì)師了，我設(shè)計(jì)出了許多汽車，其中最著名的是一輛名叫“旋風(fēng)50”的車。
“旋風(fēng)50”可以根據(jù)你的心情改變車子外觀的顏色，如果你情緒低落時(shí)，車子就會(huì)變成鮮艷的紅色，讓你充滿活力；如果你剛下班很疲倦時(shí)，車子就會(huì)變成清新的綠色，讓你感覺(jué)仿佛置身在綠色的大草原上，疲勞會(huì)一掃而光。
20xx年的`馬路上肯定更加擁堵，可只要你擁有“旋風(fēng)50”一切都不是問(wèn)題。在馬路擁堵時(shí)，你可以開(kāi)啟“飛行模式”，“旋風(fēng)50”的兩側(cè)就會(huì)伸出“翅膀”，慢慢地飛向天空。當(dāng)天空擁堵時(shí)，就可以啟動(dòng)“潛水模式”在水中自由航行。
在到達(dá)目的地是，停車也是一個(gè)很大的麻煩，但“旋風(fēng)50”可以根據(jù)車位的大小，來(lái)改變自身的長(zhǎng)度，從而“擠”進(jìn)車位。
這就是我設(shè)計(jì)的“旋風(fēng)50”，想不想擁有一輛呢？
五年級(jí)作文 篇6
家里大門的開(kāi)啟為你帶來(lái)了溫暖；中國(guó)改革開(kāi)放的大門的開(kāi)啟為中國(guó)人民帶來(lái)了富強(qiáng)；世界文化大門的開(kāi)啟為世界人民帶來(lái)團(tuán)結(jié)；人類心靈之門的開(kāi)啟為人類帶來(lái)了無(wú)窮的力量……
沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟笠粌?cè)書籍，把我們帶到浩瀚的天地，在知識(shí)地海洋了遨游；沒(méi)有一匹神奇地坐騎，能像一頁(yè)詩(shī)頁(yè)，帶我們領(lǐng)略人世地真諦和知識(shí)帶給我們地樂(lè)趣。——那就是智慧之門！
當(dāng)我走進(jìn)智慧之城，智慧之門隨即打開(kāi)，看見(jiàn)許多的智慧都躲在書中時(shí)，我不禁拿起一本又一本書，細(xì)細(xì)的.、快樂(lè)地尋找著每一個(gè)智慧。看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我尋找到了堅(jiān)定的意志是成功的途徑之一；看了《愛(ài)的教育》我尋找到了兒童有著美好的心靈、樂(lè)于助人的習(xí)慣是非常高尚的；看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》我尋找到了大千世界的神奇……
書，陶冶了我們的情操；書，豐富了我們的知識(shí)；書，開(kāi)闊了我們的視野；書，給予了我們智慧。樂(lè)趣在此，收獲在此，享受也在此。朋友們，來(lái)試試吧！
五年級(jí)作文 篇7
那個(gè)星期五下午發(fā)生的一件小事，使我明白了什么叫做“誠(chéng)信”。
那天下午放學(xué)后，我快速奔向小賣部去買手指滑板，恰巧看見(jiàn)了老同學(xué)哲雨，于是就走過(guò)去給他打了個(gè)招呼，誰(shuí)知他第一句話就說(shuō)：“浩奇，你奶奶在那里等你呢！一會(huì)兒跟你奶奶說(shuō)說(shuō)，能不能也把我?guī)ё甙。 薄皼](méi)問(wèn)題啊！”我不假思索豪爽地答道。之后，他就一直跟著我，就是想讓我奶奶帶他回家，呵呵！這孩子挺執(zhí)著哦！回家的路上，哲雨開(kāi)口了：“我總是你們的車，要不我下次再坐你們的車時(shí)，就給你們付一點(diǎn)車錢吧！”聽(tīng)他這么說(shuō)我倒是十分驚訝，同學(xué)之間互相幫助，什么錢不錢的啊！誰(shuí)知他繼續(xù)說(shuō)道：“要不明天中午我就開(kāi)始給你車錢吧！”我看著他滿臉真誠(chéng)，也就半開(kāi)玩笑地連聲答道“嗯……中……中……”
第二天中午，他高高興興的來(lái)到我們車邊轉(zhuǎn)悠著，我知道，他一定是又想坐我們的車子了。我根本沒(méi)想那么多便大聲說(shuō)：“哲雨，你上車，我們把你送回家。”他興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。上車后，我又跟他開(kāi)起了玩笑：“哲雨，你帶的車錢呢？”誰(shuí)知他竟然臉色大變，一臉不耐煩地嘟囔著：“下次吧，我……我沒(méi)帶。”哎呀！誰(shuí)知一個(gè)玩笑便測(cè)出來(lái)一個(gè)人是否真誠(chéng)。當(dāng)時(shí)我的心里添了一絲說(shuō)不出的感覺(jué)，心想：因?yàn)樗覀兊腵車，我們還要繞好大一圈呢！不是說(shuō)非得付什么車錢，總得有一點(diǎn)真誠(chéng)和感恩之心吧！
答應(yīng)別人的事情就要做到，做不到的事情就不要隨便說(shuō)，做人一定要講誠(chéng)信，否則就會(huì)給別人留下壞印象。人會(huì)如何看待，只是為自己點(diǎn)贊，為自己點(diǎn)贊！
五年級(jí)作文 篇8
今天，我去學(xué)圍棋，張老師說(shuō)要比賽，于是，讓我開(kāi)始跟人比賽，前兩盤我都贏了，到了第 3 盤，張老師叫我跟一個(gè)人下，先是猜先，猜到了我是白棋，他是黑棋，于是開(kāi)始對(duì)弈，布局對(duì)方有一個(gè)問(wèn)題，我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，把他布局的棋下得崩潰了，到了中盤時(shí)，我依然保持優(yōu)勢(shì)，但是他突然鉆進(jìn)一了塊，我只能應(yīng)了一手，剛把他這塊平下來(lái)的.時(shí)候，他又鉆進(jìn)了一塊，于是，這樣兩路俱進(jìn)，我沒(méi)辦法了，然后我勉強(qiáng)地去那邊打了一塊，他又到我這邊來(lái)破空，我把那塊棋連起來(lái)，他又是三路夾攻我，現(xiàn)在我們各自都沒(méi)錯(cuò)誤。
下到官子的時(shí)候，他又打擊我那塊活棋，我就是應(yīng)了一手，但是，我怕變成愚形，就不去管它了，就這樣，他殺了我那塊棋，最后，他黑棋 191 ，這盤棋，他贏了。
回來(lái)想想，要是把那塊棋連起來(lái)就好了，我記得張老師曾經(jīng)講過(guò)，最重要的棋即使變成愚形也要把它救回來(lái)。
好了，今天的賽事全部結(jié)束了，明天還有頒獎(jiǎng)儀式呢，讓我繼續(xù)努力吧。
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