四年級的作文范例（6篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我們一家三人在一起，美美地共聚晚餐后，走在回家的路上。
我突然想起了月亮，我仰望天空，灰蒙蒙一片，沒有星星，也沒有月亮。我心顯得有點凄涼，還有點空蕩的感覺。我不知道是云兒擋住月亮的路，還是月亮忘記了今天是中秋節呢？
我走在路上，一會低頭探路，一會仰頭看天。我放眼尋找，不知道月亮躲在那個不起眼的角落里不出來。一絲絲秋風掠過臉龐，我感到涼幽幽的.，心里充滿了失望。
我回到家里，繼續的等待月亮出現。明月幾時有，把酒問青天。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但愿人長久，千里共嬋娟。此時，我仿佛回到了古時候······只剩遺憾，因她不知何處？
十點鐘了，還不見月亮蹤影，我徹底絕望了。這時，家人的歡聲笑語把我拉回現實中。我的生活多么美好溫暖，雖然沒有了圓月，卻有相聚的喜悅。
中秋節：在人間，是家家戶戶慶團圓的日子。在月宮，嫦娥仙子恐怕也和后羿團聚吧！難怪中秋月亮偷了懶，讓我們共同祝愿天上人間幸福美滿吧！
四年級的作文 篇2
人人都有煩惱，我也不例外。我的煩惱是什么呢？一起來看看吧！
就在一天晚上，有一個弟弟來我家玩，我們一起玩了許多游戲，就在休息的時候，只聽“仆通”一聲，弟弟就把一個花盆打碎了，弟弟聽見后立刻躲起來，我走過去，本想撿起碎片。誰知，爸媽聽見了聲音，他們迅速趕過來，剛好看見我，便罵道："你個小孩，怎么把一個好端端的花盆打碎了，等會兒再收拾你。”罵完就又去客廳了。這時，藏起來的弟弟立刻蹦出來說："姐姐被罵了，呵呵！”我用有殺氣的目光望著弟弟，并關住門罵：“都怪你，你打碎花瓶還算了，竟然還躲起來讓我背黑鍋，你什么意思啊你？”弟弟卻反駁道：“誰讓你比我大，再說，你為什么不解釋啊！”我被弟弟氣到了說："你憑什么這樣說我，明明是你有錯在先呀！”。。。。。。。。最后，我和弟弟還是鬧了一個不歡而散啊！
弟弟說得對，我為什么不和爸媽解釋清楚呢？是因為我膽小，現在我明白了這個煩惱的`主要中心是在于我，可我還是不敢跟爸媽說、跟弟弟道歉啊！煩惱，你為什么要跟隨我啊？
四年級的作文 篇3
我叫***，今年11歲了，現在是創新街小學六年級的一名學生。
在新的一年里，我覺得我長大了不少。我學會了幫爸爸媽媽干一些我力所能及的事情，比如：洗襪子，紅領巾，刷碗，擦桌子。以前的.我不但不會給爸爸媽媽幫忙，反而在一旁搗亂，幫倒忙。以前我的學習總是要讓爸爸媽媽在一旁催我。而現在，我變得很自覺，寫完作業，會預習，復習了。以前，我總是喜歡向大人頂嘴，還會像大小姐一樣命令爸爸媽媽，讓他們給我倒水，梳頭。現在，我變成了一個乖乖女，不再像大小姐一樣地命令別人，也不會再給爸爸媽媽頂嘴了。
我真的長大了！變得很懂事，很自覺了，我戰勝了恐懼！戰勝了困難！敢自己睡覺了，想想自己真的長大了，我好開心呀！
在今后的日子里，我一定要做好生活中的每一個細節，把握好人生中的機會，不再向幼時的撒嬌，膽小。我要做一個膽大，細心的女生。一點一點學著長大！
四年級的作文 篇4
我從很久以前就非常想前往大海的深處去探險！海里的植物、動物無奇不有，各種各樣！人類也沒有發現大海深處生物的一半那么多呢，所以我很想前往那神秘兮兮的海洋深處。
那里和地面差不多，那里也有植物，像珊瑚啊、海葵呀、海蘋果……等等奇特的生物，讓我感覺很好奇。我想去看看那些海洋中的小精靈“魚兒們”和那千姿百態的花朵“水母”和那些微小的生物“海蝦米”等等生物。人們沒有發現所有的生物，我好想前往海洋發現他們沒有發現的新生物和未知的海怪還有新品種的植物！我真想看看那是什么樣的。
在那無邊無際的大海，誰會知道它們的事情呢？我好想和那些海洋中的小精靈親密接觸，了解一下它們的事情和過去，讓它們和我成為最好的朋友！前往海的深處和海洋精靈們做好朋友是我很向往的'事情，也是我小時候的夢想、心愿。
我很愛護大自然，不知道你們愛護它嗎？你們也愛護它，給那些小動物一個舒適的家和美好的環境，我們也不要亂扔垃圾！一定要愛護大自然，人類和動物都是在大自然里成長的！大自然是美好的，我好想前往海洋完成我的心愿，只要大家保護自然環境，我相信早晚有一天，我的夢想會實現的！我真想前往無邊無際的大海。
四年級的作文 篇5
有人看了題目一定會問：“讀書難道還有滋味？”在這里我要告訴你，讀書是有滋味的。但如果你想問是什么滋味，那我就說不好了。
讀書的滋味可能是甜的。因為如果你認為讀書是一種樂趣，那么你就會擁有許多知識。到了考試時，假如你有一道題不會，在檢查時突然想到在看過的書里有，便用筆寫上，這樣心里一定會是甜的。交完卷，同學們都愁眉苦臉，焦急地問這道題怎么答，這時你告訴他們，這道題怎么答，他們會怎樣高興，這是你的心就更甜了。
但讀書的滋味還可能是酸的。當你看故事、童話時，故事里的人物可能遇到不幸的事，你很同情他們，不知不覺中，鼻子一酸，就會哭出來，當時心里就是酸檸檬的滋味。
讀書的滋味又可能是辣的。如果書中某個人物很像你，和你犯的錯誤差不多時，你仿佛就找到了自己的影子，知道自己錯了，那時臉上就是火辣辣的`。
讀書的滋味又難免是苦的。如果你看書入了迷，上課也看，車上也看，晚上打著手電筒還看，那么不僅你的成績會一落千丈，連眼睛也會變壞的。考試時，老師講得內容你一無所知，那么你的試卷就要變成“滿堂紅”了。這還不算遭，你的眼睛在不知不覺中就患上了近視，眼前一片朦朧，什么也看不清。父母即便花很多錢，也難以挽回你曾經明亮的雙眼。最后，只好戴上一副眼鏡，從此也可能多了一個“四只眼”的綽號。這時，你可就要后悔莫及了，同時心里也會比吃了黃連還要苦。所以我說，讀書的滋味是因人而異的，要想知道是什么滋味，那就靠你自己去選啰。
四年級的作文 篇6
紅領巾是國旗的一角，它由恩情、親情、友情合在一起，今天我為你們講一講關于我的故事：
一天，體育課上張老師為我們說了一個消息：“同學們在下個星期我們就要進行二人三足比賽了。我們要選出五對男生和女生去參加！”我們快步走到操場，我們先自由配對，配對后自己和同伴開始練習。起先我們還不能行走自如，只能慢走。我對胡辰說：“你出左腳，我出右腳，數二時各自出相反的腳。”于是一次次的`叫了起來。“耶，我們選中了！”五組女生說，“我們也選中了！”四組男生大叫著，并有點不服氣。聽著別人的喜悅，嘗著摔倒的滋味，看著最后剩下的一組，心中充滿了絕望。心中的聲音在說：“放棄吧！胡辰，金文亮”然而希望的火焰再次點燃了意志和希望。一步、二步……跨出的每一步都伴隨著汗珠的滴下……腳上勒起了一道紅色的痕。不管下課，體育課放學的時間都在努力。“天道酬勤”最后的一組選定了我們。
雖然我們成功了，但無時無刻不在努力，汗水一直奔涌而出，帶動著心的腳步，心的速度！
從這件事后，我和胡辰成了形影不離的好朋友，我想這就是友情。我們二人那條幸福的紅領巾上寫著我與他的故事榮譽，一起進步！
【四年級的作文】相關文章：
六一四年級作文03-02
四年級作文[經典]08-30
(精選)四年級作文09-08
四年級的作文（精選）09-19
（精選）四年級的作文09-21
四年級作文[精選]09-22
四年級的作文07-20
四年級的作文（經典）08-06
[精選]四年級作文08-08
四年級作文07-20