小學二年級作文

時間：2024-09-10 12:45:10 二年級

小學二年級作文經典[5篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學二年級作文5篇，歡迎大家分享。

小學二年級作文經典[5篇]

小學二年級作文篇1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學的鈴聲調皮地鉆進了我們的耳朵里。同學們都邁著輕快的步伐朝門外跑去。

　　“咣當”只聽見一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學們便把凳子擺放好，便想起身離開。可這時，陳瀾同學的心情可和同學們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接著就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了。”“陳瀾你怎么了?”“對呀，你為什么哭呀?”“你倒是快說呀，這樣我們才能幫你呀!”……聽著同學們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說：“凳……凳子掉下來的時……時候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛!”

　　只見這時，鐘佳樺同學大步流星地走過來，手上還拿著一個藥瓶。她卷起陳瀾的'褲角，用棉簽沾了點藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又小心翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬不要再摔了。

　　我覺得，我們都應該向這位鐘佳樺同學學習，要助人為樂。當別人有困難的時候，要及時伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關!

小學二年級作文篇2

　　Hi，大家好！我就是來自遂昌的竹炭，請聽我慢慢給大家講，希望大家喜歡哦！

　　我生長在竹子上，說道我還得先跟一節節的竹子說起。竹子的生長需要漫長的5年時間，這樣長出來的才算好的，不好的一般一年甚至幾個月也長出來。你知道怎樣分辨竹子老不老？那要仔細觀看它的顏色，顏色深綠的是老的，顏色淺綠的是年輕的。先把年輕的竹子放窯里燒好幾個月，老的竹子堵在窯門外，防止燒成灰。放在門外的.老的竹子仿佛就像放哨的士兵，堅強地守護崗位。燒好的竹子從窯里拿出來，讓它能發出鋼音，那么還得加熱1000度的高溫。啊！1000度？把一只雞放進去，幾秒鐘就烤熟了，可想而知多里面的溫度多高吧！

　　我的全身都是黑黑的，兩片敲打起來有“砰砰”的聲音。每個竹炭都有獨特的聲音，有乒乓聲，有咚咚聲......無數個動聽的聲音數也數不清。你要是用手輕輕地摸一下，你的手魔術般轉眼就一片漆黑。貼近鼻子聞一聞，有一股清香的竹子味撲鼻而來。我還能導電呢，你相信嗎？給大家展示一下我的威力吧！導電成功后周圍仿佛就像戰士穿的鱗片衣服一樣，金光閃閃，漂亮極了！

　　我的用途頗為廣泛，用作燃料，可散發的清香可使滿室芬芳，聞之令人神清氣爽。烹制米飯時置入一片炭，可保護其營養成分不易損失，米飯更是香軟可口；將我放入冰箱內，可去除異味，防止食物變質，延長食物保鮮期；油炸食物時，放入少許，不但可以省油，而且能保證油質不變；用來燉煮食物，可使食物迅速酥軟。

小學二年級作文篇3

　　今天是星期六，那為什么媽媽5點就叫我起床呢？哦，因為今天是植樹節。

　　媽媽說：“到郊外可以看看美麗的桃花呢！”

　　到了郊外“大樹村”，我就看到了一排植好的小樹，那是小蘭、小紅、特克他們干的。他們都是我的好朋友。

　　終于等到我去植樹了。我把一棵香椿樹苗種到泥土里，媽媽幫我培上土，我再澆上一壺水，然后在小樹干上用一塊紙片寫道：“快樂，3.12”幾個字。

　　回來的路上我就想：樹的生命是幾歲呢？哦，如果不砍它，它可以活幾百幾千年呢吧！

　　那么，小區門前的.樹有多少歲了呢？媽媽說：“如果舍得的話，砍倒樹，看看它的年輪就知道了。”

小學二年級作文篇4

　　今天是婦女節，也是我拿到獎學金的日子。看！我用獎學金給媽媽做了一塊巧克力。雖然自費了許多許多，但我的心里十分的高興：我也能給媽媽送禮物了，而不是圍在媽媽身邊要禮物了！可惜媽媽生病了，不能吃甜食。

　　我只好把巧克力放進了冰箱，可是幾天過后媽媽的'病好了，她咬了一大口，我急切的詢問：“好吃嗎？”她說有點沙沙的。我也咬了一口感覺也是，有點沮喪。但是媽媽鼓勵我：“可是很甜啊，做得真棒！”我的心里甜滋滋的，高興極了！我還特地為媽媽寫了幾個字，雖然寫的不是很好看。媽媽立刻把注意力放到了字上。“怎么寫成了這樣，歪歪扭扭的，是給我慶祝節日？”

　　我的臉上頓時泛起了笑容，媽媽可真幽默啊！巧克力不一會兒就被我們倆干光了！