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    四年級作文

    時間:2024-09-15 16:27:42 四年級

    四年級作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的四年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    四年級作文

    四年級作文 篇1

      今天,吃完午飯,我和媽媽決定由我來洗碗。

      我走進(jìn)廚房,把碗放進(jìn)水盆里,先給每一個碗上都滴上了一點(diǎn)兒洗潔精,接著用手細(xì)心地把碗搓洗干凈。在搓洗的過程中,我發(fā)現(xiàn)有許多泡泡出來了,泡泡在我的手里跳來跳去,滑滑的,好像在和我捉迷藏,真調(diào)皮,真好玩!我一心一意的'洗著碗,生怕沒洗干凈。然后我把碗撈上來一個一個的用清水沖洗干凈,我再仔細(xì)的檢查了一下看還有沒有泡沫,果然,泡泡像被我變魔術(shù)似的變沒了,每一個碗都干干凈凈。最后,我用毛巾把碗擦干凈,放回原處。

      洗完碗后,媽媽夸我真能干,我也覺得在家里做一些力所能及的家務(wù)真快樂!

    四年級作文 篇2

      吃過晚飯,我和媽媽一起到公園去散步。才走到公園門口就聞到了桂花香。順著花香一路找去,來到一棵高大的桂花樹下,樹枝上長滿翠綠的葉子,郁郁蔥蔥。葉子底下挨挨擠擠地開滿了淡黃色的桂花。

      “啊!好香啊!又是丹桂飄香的時節(jié)了。”我想。什么時候也聞到過這桂花香?

      哦!那是三年前的事了。那年我們?nèi)胰ド嚼飬⒓庸鸹ü?jié)。桂林里的桂樹一大片一大片的,就是一片花的海洋。村子、房子、孩子……全都浸在濃濃的.桂花香里。走進(jìn)桂林,樹底下滿是黃色的桂花,小小的桂花鋪成一塊淡黃色的地毯。爺爺帶著我在桂樹底下?lián)旃鸹ǎ贿厯煲贿吀嬖V我桂花可以泡茶喝,可以做桂花糕,還能做我們寧波人最愛吃的桂花丸子。可是現(xiàn)在,爺爺永遠(yuǎn)都不能再陪我撿桂花了……

      丹桂飄香的時節(jié),讓我想起了爺爺。想爺爺?shù)母杏X就像那淡淡的桂花香……

    四年級作文 篇3

      我們的校園里刮起了一陣猛烈的“風(fēng)”,是在春天流行的,是因?yàn)橛袀同學(xué)把自己做的玩具帶到校園里來了,大家看了以后都很喜歡。你想知道是什么嗎?那就是陀螺玩具。

      下課了,同學(xué)爭先恐后地跑到他座位上請教他怎么做,做完了以后同學(xué)們都開心的拿著屬于他自己的陀螺。有的時候上課了,同學(xué)們很想快點(diǎn)下課,可是,總覺得時間過得非常慢。

      終于打下課鈴了,同學(xué)們都跑到安靜環(huán)境又好的地方去玩。同學(xué)和同學(xué)展開了陀螺大戰(zhàn)。一只手拿著發(fā)射器,另一只手放在拉條上,發(fā)射!陀螺和陀螺之間互相撞擊發(fā)出了刺耳的聲音。一只只陀螺飛速的旋轉(zhuǎn)起來,我們都發(fā)出了尖叫聲。

      正在觀看的人嘴里不時發(fā)出了“加油!加油!”而比賽的`人小聲的說:“這場比賽到底誰會贏。”很快這場比賽又有了新的勝利者。

      過了一段時間,新的流行風(fēng)又再次出現(xiàn),而我們總能從中得到很多的快樂。

    四年級作文 篇4

      考考你:哪條北方的江冬天不結(jié)冰?告訴你吧,是流經(jīng)北國江城吉林市的這段松花江。

      她是多么美麗,白凈凈的,色彩雖樸素,卻會讓你感到眼前一亮。走近她的身邊,仿佛走進(jìn)了另一個世界。她像一軸翠綠的長幅畫卷,像一面流動的鏡子,像一條巨大的長龍,像是一雙母親的溫暖的手,愛撫著吉林大地。是她,養(yǎng)育了大江附近的居民。不!是養(yǎng)育了整個吉林的人民。沒有她,我們就沒有現(xiàn)在的好日子,就沒有現(xiàn)在的`快樂生活,就沒有現(xiàn)在的幸福時光!

      北方的冬天,水上冰一層一層的,可以滑冰。唯獨(dú)有松花江不上凍,所以被世人稱為北方唯一一條不凍江。冬天,松花江上,一只只穿著綠黃色小毛衣的野鴨子,也有其他色的,在水上漂著,好像靜靜地想著什么深奧的問題。時不時地,看它們動動肩膀,搖搖脖子,可愛極了。有時還會飛來幾只水鳥,掠過水面,想在松花江上溜冰,哈,那是在做白日夢。

      夏天,我記得有一次,我來到江邊兒,哇!水漲到了我們走路的地方,一下去,水沒過了鞋子,我高興壞了。正玩著水,一邊有一只螞蟥爬來,真難看,嚇壞我了;一邊來了個大姐姐,手持雪糕棍,跟螞蟥斗了起來,讓我看了一場“智斗螞蟥”的好戲呢!

      漓江的水靜、清、綠,讓古往今來的文人墨客贊嘆不已,留下了多少華美文章!我想,那些作者或許沒有來過吉林,沒有親眼目睹松花江吧。

    四年級作文 篇5

      漢字,在中國無處不在,也是我們生活每天見面、每天接觸的朋友。漢字千奇百怪、妙趣橫生。他還有很悠久的歷史,從以前的甲骨文轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的行書、楷書。中文,也是世界上最美麗的文字,讓我們一起遨游漢字的王國吧!

      漢字也有很多不同的讀音,有時一個讀音稍微變動一下,就會變成其他的意思,例如重,這代表物體的重量很重,而重chong就八竿子打不著了,他的意思是很多,重復(fù)、重疊的意思,所以,這種多音字,也在漢字王國里面很奇妙哦。

      錯別字也是漢字中很常見的,有時也是不可避免的。街頭那些廣告有時也會有錯別字。我在小區(qū)的車庫卷閘門上面看到:“車庫門前禁止停車。”我一眼就認(rèn)出來他寫的禁寫錯了。他的禁寫的'不是很離譜,但漢字里根本沒有那個字。那個人林下面不是示,而是亦。街邊有些招牌或者是店名,有些是不會寫或者是不小心寫錯,有些事是故意寫成與真確的字同音的字,這樣妙趣橫生,可以更多的吸引顧客。

      諧音也是漢字大家族的一種。有時讀成正確的讀音反而讓人產(chǎn)生錯誤的理解;有時讀某個字的諧音,會讓人覺得你是在罵他。所以,不要讀成錯誤的讀音,因?yàn)檫@可能會使人家理解錯誤。

      漢字很奇妙,還需要我們更多的去發(fā)現(xiàn),更多的去理解,更多的去學(xué)會。

    四年級作文 篇6

      一個人,在這個世界上想要完成一件大事,就必須要與別人共同合作,但別人為什么要受你領(lǐng)導(dǎo)或與你合作呢?那就是你的信譽(yù)使別人臣服與你或是對你有一定的信任。我們應(yīng)該怎樣提高自己的信譽(yù)呢?就要向這方面的書籍請教一番了。

      首先,自己在言行方面要大方、有禮,不然,會給別人留下一個惡劣的印象,使自己的名聲不好。

      第二,在《曹操治人攏心之道》中有明確說明:“一個領(lǐng)導(dǎo)者想要自己領(lǐng)導(dǎo)的集團(tuán)有人才,就要不顧一切地求賢。這樣,你求賢的名聲會廣為流傳,便會有許多無用武之地的賢才來投奔于你。”

      第三,一個領(lǐng)導(dǎo)者下達(dá)了命令之后,就要一口氣干到底,不再退縮,否則你的威信便會打折扣。在書中有這樣一個例子:曹操為什么在官渡之戰(zhàn)以少勝多,以敗為勝?這正是因?yàn)樗筚t若渴的名譽(yù)在四海之內(nèi)廣為流傳。當(dāng)時袁紹集團(tuán)已將曹操打敗,但就在這時,袁紹由于自己的得意,輕視了一個叫許攸的謀士,許攸大怒,便投向曹軍。曹操鞋也沒穿,奔出營篷去迎接許攸。

      許攸見曹操對自己如此真心,便告其袁軍軍情,結(jié)果袁軍大敗,落荒而逃,一個個丟盔棄甲、哭爹喊娘、抱頭鼠竄,這一場在公元200年的大戰(zhàn)使曹軍軍氣大振,成為了千古佳話。是的',一個領(lǐng)導(dǎo)者不具備以上的能力是不行的,但想使自己的力量更強(qiáng)大,還必須學(xué)會利用比任何領(lǐng)導(dǎo)者更強(qiáng)大、更有聲譽(yù)的一些人了。因?yàn)檫@樣,也可讓大家知道你的智慧會使你有所作為。在書中還有這樣的一段:曹操一生最大的成功在于持天子以令諸候。其實(shí)袁紹在曹操之前就有了這樣的機(jī)會。可是,由于自己的昏庸,導(dǎo)致反效果出現(xiàn)。他將自己的親屬全封了一人之下,萬人之上的官,自己和親屬所住的地方造得富麗堂皇,最后刀兵四起,自己的霸業(yè)毀于一旦。

      可曹操不一樣,他安置好天子之后,只是名義上稱臣,但事實(shí)上已是天子命令的掌控者了。就這樣,曹操勢力逐漸擴(kuò)大,變成了一個極其強(qiáng)大、擁有人才的大型集團(tuán),勢不可擋,最后成了三國之中第一大國。在立國之前,有許多小的諸候國因得知曹操的能力,明白他日后必會有所作為,所以北方幾乎都成了曹軍的地盤。信譽(yù)對我們真是太重要了,像一些好同學(xué),他們會使老師放心,老師會把一些事情安排給他們?nèi)マk,但是有一些沒有信譽(yù)的同學(xué)會使老師十分擔(dān)心,因?yàn)樗麄兤綍r辦事馬馬虎虎,很不令人放心。就這一個小細(xì)節(jié),也可以看出信譽(yù)對我們太重要了。是呀!

      如果一個人沒有了信譽(yù),那還會有誰臣服一于你,有誰會放心與你合作?所以,人的人的信譽(yù)是非常重要的,因?yàn)椋鶗䴖Q定一個人成功與失敗。

    四年級作文 篇7

      一個普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長著一根“天線”,這就是蠟燭。

      蠟燭是一種非常普通的物品,相信大家都見過蠟燭吧!它非常便宜,滿世界到處都是。看到這,你一定會感到奇怪吧,蠟燭這么普通,我為什么要費(fèi)功夫的介紹它呢?的確,蠟燭很普通,但是它那種默默奉獻(xiàn)的精神卻深深吸引了我。它燃燒自己,照亮了他人,不求一絲回報(bào)。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的`支柱、為我們默默付出的老師。每天,老師早早地回到學(xué)校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁,是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說老師是一支蠟燭。“一日為師,終生為父。”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵,使我們成為祖國的貢獻(xiàn)者,對自己從來沒有一點(diǎn)兒私心,不求一點(diǎn)兒回報(bào)。如果生活中沒有了老師,就如停電時沒有蠟燭,人生會陷入一片黑暗。這時,我想起了上學(xué)期背的一句古詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白發(fā)蒼蒼,也還在堅(jiān)持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲自己。

      蠟燭,它是那么平凡,又是那么偉大。而他們就像蠟燭為社會默默付出,無私奉獻(xiàn)!真是春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干啊!

    四年級作文 篇8

      在一個風(fēng)和日麗的下午,我們《三峽晚報(bào)》小記者在老師的帶領(lǐng)下,一起去參觀《三峽晚報(bào)》報(bào)社。一路上,我的心情十分激動,只是覺得今天的校車似乎特別不聽話,慢吞吞的,我恨不得從車上下來,推著它跑。好不容易,我們終于到達(dá)了目的地。我們輕輕地走上樓,發(fā)現(xiàn)他們正用電腦專心地忙著呢!我開始采訪了:“叔叔,你們一般每天工作幾小時?”叔叔回答說:“我們一般每天工作八小時。”接著我又問起他們的工資等等亂七八糟的'問題,叔叔都耐心地做了回答。

      過了一會,我們又來到會議室,負(fù)責(zé)人給我們上了一節(jié)課。我了解了許多知識,比如,我們采訪時要注意周圍人們的議論,事物的變化,還要盡量與被采訪者靠近些,提問要有針對性......聽了這一節(jié)課,我收獲還真不少哦,想到我們剛來時纏著叔叔們雜七雜八地問了那么多廢話,一個中心都沒有,真是感到很慚愧呢!還好,我現(xiàn)在學(xué)到了這么多有用的知識還不遲啊,以后有機(jī)會了,我一定要做一個優(yōu)秀的小記者哦!下午五點(diǎn)左右,參觀活動結(jié)束了,大家依依不舍的離開了這個美麗的地方......

    四年級作文 篇9

      猴媽媽有三個孩子,老大叫猴聽話,老實(shí)本分;老二叫猴機(jī)靈,調(diào)皮,卻很愛動腦筋;老三叫猴美麗,長得漂亮,也特別愛打扮。三個孩子都長大了,猴媽媽為了讓它們學(xué)會獨(dú)立,各給了100元,讓它們獨(dú)自出去生活一個月。早晨,三只小猴帶著錢出發(fā)了。

      第一天,猴聽話用了50元買了一座小房子。接著,它找了一個工作——清潔工。它每天都很吃苦耐勞,老板見了,給了猴聽話很多工錢。

      猴機(jī)靈就去玩具店買玩具了。他一來到玩具店前,就拿起一輛小車來,對著老板說:老板,這個玩具多少元啊?老板笑瞇瞇地說:100元!猴機(jī)靈想了一個辦法:啊?我只有50元,老板,你給我單子看看。老板把單子給了猴機(jī)靈。他馬上拿出一支筆,在單子上寫了一個20元,之后,他就給了老板20元,老板生氣了:哪來的.20元,騙人啊?猴機(jī)靈把單子給老板看,老板嚇呆了,連說:對不起,對不起。猴機(jī)靈買了小汽車,便跑出了玩具店。它在人來人往的地方賣小車,有個小朋友要買小車,猴機(jī)靈便以100元賣了出去。

      猴美麗出去的第一件事,就是買衣服。它買來買去,買完一件又一件,完全忘記了獨(dú)立生活的事。

      一個月過去了,猴聽話和猴機(jī)靈還有剩下的一些錢,可猴美麗卻餓死了。

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