六年級(jí)作文

時(shí)間：2024-09-19 17:33:36 六年級(jí)

[精華]六年級(jí)作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級(jí)作文，歡迎大家分享。

[精華]六年級(jí)作文15篇

六年級(jí)作文1

　　人世問(wèn)的情誼真奇妙，我想情誼或許是一味神藥，有時(shí)一份情誼會(huì)使別人受到鼓舞，給予他人勇氣。在我看來(lái)王老師就是那一味神藥的提煉者。

　　對(duì)于舉手回答問(wèn)題，我一向是膽怯的，雖多次想努力改變，但總是過(guò)不了一會(huì)就恢復(fù)原樣。那天第三節(jié)是社會(huì)課，老師提了個(gè)問(wèn)題，雖然簡(jiǎn)單，但我卻不敢舉手，也不知道怎么了，一直在心里矛盾。那時(shí)我在班里，還只是一個(gè)不起眼的`，座位靠里，一般不會(huì)被老師注意到的存在。沒(méi)想到王老師居然叫了我，我站起來(lái)不由得一怔，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的將自己的答案講了出去。老師重復(fù)了我的答案，說(shuō)：“不錯(cuò)呀，以后多多舉手，坐下吧！”我笑了笑，坐下了，心里怦怦直跳，此后我已經(jīng)敢于舉手了，雖不算太多進(jìn)步吧，但那都要感謝王老師的鼓勵(lì)。

　　還有一次，我因?yàn)樯≌?qǐng)假了，回到了學(xué)校以后，趁美術(shù)課的時(shí)候，您將我喊到了辦公室，為我講我沒(méi)有來(lái)時(shí)講的題，我十分感激您，到了現(xiàn)在班上有兩位同學(xué)，因?yàn)楦綦x，無(wú)法上學(xué)，王老師每次上課都給他們開(kāi)直播來(lái)講，可見(jiàn)老師的良苦用心。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身而忘。

六年級(jí)作文2

　　世上沒(méi)有人是不忙的，就拿家里人來(lái)說(shuō)。我外婆早上給我做早餐，媽媽出門換衣服化妝，我上補(bǔ)習(xí)班寫作業(yè)，而我的爸爸在家里是最忙的。

　　他每次周末起得比平時(shí)都早6：00多就匆匆地上班去了，一直到了晚上才拖著疲憊的身體回到家。所以我從小到大很難看到他的身影。在我過(guò)生日的時(shí)候，全家人都在，唯獨(dú)爸爸不在，這讓我連吃蛋糕的心情都沒(méi)了。突然一個(gè)電話打了過(guò)來(lái)，我以為是別人打的，沒(méi)想到爸爸在電話里說(shuō)：“軒軒這次爸爸太忙了，沒(méi)有時(shí)間陪你過(guò)生日下周我?guī)闳?dòng)物園玩好不好。”失望充滿了我的全身，我飛奔到房間痛哭了起來(lái)。

　　我等啊等，終于等到了周六。我和媽媽在動(dòng)物園門口等了好久，他都沒(méi)有來(lái)，這時(shí)，又一個(gè)電話打了過(guò)來(lái)，爸爸說(shuō)：“兒子今天我要談合作，沒(méi)時(shí)間陪你啦，你和媽媽玩吧，我下次保證陪你。”我傷心極了，他連陪我的.時(shí)間都沒(méi)有。我轉(zhuǎn)過(guò)身，拉著媽媽回到了家。

　　晚上我看到一位熟悉的身影，他走到我的房間里不知道拿著一個(gè)小籠子做些什么，我慢慢地睡著了。早上醒來(lái)我看到書桌上有一只小兔子在籠子里蹦蹦跳跳的可愛(ài)極了，旁邊寫著：“兒子以后爸爸不在家就讓這只小兔子陪你，也當(dāng)做生日禮物吧！”我眼淚流了下來(lái)，抱著那只可愛(ài)的兔子。

六年級(jí)作文3

　　我們都知道茶自古以來(lái)就是我們祖國(guó)的一種習(xí)慣，但是我們是怎么喝茶的呢？我給你介紹一下！

　　茶葉長(zhǎng)在茶樹(shù)上，每年春天都會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的芽，是茶葉。茶葉最好在芽尖開(kāi)始時(shí)采摘，因?yàn)樗苣郏写笞匀蛔瞠?dú)特的味道！

　　周末，我和朋友去家附近的茶廠采茶。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí)，已經(jīng)有很多人了。每個(gè)人肩上都扛著竹藍(lán)，手里飛快地挑著茶。那雙靈活的手像蜻蜓一樣，在茶樹(shù)上快速飛舞。我和朋友很快就加入了采茶大軍，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在茶廠上班，每斤茶葉能賺1塊錢，所以大家都很努力的去采茶。早晨，紅太陽(yáng)照在大地上，大地仿佛被太陽(yáng)曬裂了。我們戴著草帽，看起來(lái)像成年人，用雙手在茶樹(shù)上快速采摘。我們的.竹藍(lán)花了很長(zhǎng)時(shí)間才留下一點(diǎn)茶葉。因?yàn)椴枞~太嫩了，很難采摘。每次都只點(diǎn)一點(diǎn)茶尖。雖然這項(xiàng)工作很難，但我們堅(jiān)持了一上午。最后挑了兩斤茶葉，賺了兩塊錢。我以為這周又能拿到零花錢了，真的很開(kāi)心！

　　我靠自己的努力采茶賺錢。我已經(jīng)意識(shí)到工作的辛苦。以后一定要好好學(xué)習(xí)，做輕松的工作！

六年級(jí)作文4

　　黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆，

　　借物喻人的作文粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁零零，上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來(lái)。老師邁著大步走進(jìn)來(lái)，將文件放到桌子上，開(kāi)始了這節(jié)課的資料。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉(zhuǎn)身從黑板上為我們寫者。

　　沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡后，一點(diǎn)點(diǎn)消失了。當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個(gè)字，為我們傳授最后一個(gè)知識(shí)，完成它最后一個(gè)任務(wù)后，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了多么一個(gè)偉大的品質(zhì)呀。那就是——奉獻(xiàn)。

　　奉獻(xiàn)是一種無(wú)私的美，它無(wú)聲無(wú)息，但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴，那就有警察的身影，不管風(fēng)霜雨雪，不管嚴(yán)寒酷暑，他(她)都在堅(jiān)守崗位，吸進(jìn)的是汽車的尾氣，聽(tīng)見(jiàn)的是喇叭的噪音，嗅到的是尾氣的'異味，而換來(lái)的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻(xiàn)嗎

　　粉筆呀，你的美是無(wú)私的，偉大的美，奉獻(xiàn)自己，助于他人，然后泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧。然后這是對(duì)你的贊頌，你是多么的偉大，我贊頌?zāi)悖酃P!

六年級(jí)作文5

　　軍訓(xùn)的第三天開(kāi)始了。

　　是個(gè)晴朗的日子，微風(fēng)習(xí)習(xí)。在明媚的日光催促下，室員們相繼醒了。醒了的并沒(méi)有自顧自的，而是一個(gè)個(gè)地去叫醒其他人。我在室友的輕聲叫喚下睜開(kāi)雙眼。她，我甚至叫不出，但，即使是陌生人的她，依舊會(huì)因?yàn)橐环N叫做“同學(xué)”的情愫而一個(gè)個(gè)地過(guò)來(lái)叫醒我們這些“陌生人”。

　　“呀!衣服是濕的!”剛準(zhǔn)備穿軍裝的同學(xué)大吃一驚。“昨天晚上下了場(chǎng)暴風(fēng)雨，我把衣服全收進(jìn)來(lái)了，但似乎……”一個(gè)同學(xué)解釋道，臉上有內(nèi)疚的`表情，說(shuō)到最后竟低下頭去。但，她是多么的好，又何須內(nèi)疚呢?突然記起昨天晚上在驚呼后急忙沖向陽(yáng)臺(tái)的人影，一次次的來(lái)回于陽(yáng)臺(tái)與寢室之間的，是她吧!我笑笑，一股叫做幸福的感覺(jué)在內(nèi)心滋長(zhǎng)。忽地，又想起什么，當(dāng)時(shí)似乎還隱約聽(tīng)到一聲“糟了，衣服全濕了，怎么睡啊。”是她嗎?我向她看去。我看到的是一個(gè)純真的她，為同學(xué)盡心盡力的她。那，我又有什么資格來(lái)懷疑她呢?我們的同學(xué)是多么可愛(ài)。那一張張笑臉是比向日葵還燦爛并讓人內(nèi)心溫暖的啊!

　　“這衣服是濕的，真的要穿嗎?”我們面面相覷。“穿吧!”“好!”大家套上濕得能擠出水的軍裝，臉上是讓我覺(jué)得不真實(shí)的笑容——坦然，堅(jiān)定，成長(zhǎng)，唯一沒(méi)有的是昔日的嬌氣。

　　身上是未干的衣服，臉上是從容，淡定的笑容，心里是日漸堅(jiān)定的信念。友情，構(gòu)成了軍訓(xùn)生活的主色調(diào)。

六年級(jí)作文6

　　淚，有害怕的，開(kāi)心的，還有傷心的。

　　有一次，我去李村，見(jiàn)一個(gè)人叫喚著賣花，“一塊兩束，一塊兩束。”我最喜歡花兒了，聽(tīng)見(jiàn)此話，我兩眼放光，便走了過(guò)去，挑了兩束。賣花的人看見(jiàn)我挑完了，便給我一個(gè)碼，我一看，發(fā)現(xiàn)不能用現(xiàn)金，我爸在走之前和我說(shuō)過(guò)“不要亂花錢。”我便給他打電話，結(jié)果他不接，我就把花放了回去，大步走了過(guò)去。我奶奶問(wèn)我“不是要買花嗎？怎么沒(méi)買？”“我爸不讓我亂花錢，我在那站著打電話給他也不接，我白白站了5多分鐘！”一邊說(shuō)著，我的淚水不知什么時(shí)候從眼眶掉了出來(lái)，但我不知道我當(dāng)時(shí)為什么哭！

　　再回家之時(shí)，我爸把電話打了過(guò)來(lái)，我并沒(méi)有接。

　　直到回家，我爸跟我說(shuō)：“我在弄事，你要買就買唄。”

　　“可是，你不是說(shuō)不要亂花錢嗎？我只想問(wèn)問(wèn)你這是不是亂花錢！”我默默的說(shuō)著……

　　“同學(xué)們，這周四要周測(cè)，好好復(fù)習(xí)。”

　　到了周四，我那緊張的心，始終放不下來(lái)。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我的心也慢慢靜下來(lái)了，我小心翼翼的答卷，一陣交響樂(lè)過(guò)后，周測(cè)考完了。

　　下午，老師拿著卷子說(shuō)“念一下得A的'，朱淵昊、董可馨……郭韶軒……”

　　“我天，我得A了！”我興奮的笑了笑。

　　回家后，我高興了一晚上，流出了激動(dòng)且開(kāi)心的眼淚。

　　淚，代表了許多，高興、傷心……它豐富了了我的情感，還見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

六年級(jí)作文7

　　每個(gè)人都對(duì)蘇聯(lián)有過(guò)了解，我也不例外，只不過(guò)我了解的蘇聯(lián)軍事比別人更多，所以我的拿手好戲就是精通蘇聯(lián)軍事。

　　那么我為什么會(huì)如此精通這一切呢？這是因?yàn)槲业臓敔斒巧綎|大學(xué)俄語(yǔ)系的第一批學(xué)生，同時(shí)他也是山東大學(xué)俄語(yǔ)系的正教授，在爺爺?shù)募抑杏泻芏嗟亩碚Z(yǔ)書，還有十分珍貴的《中俄會(huì)話讀本》。

　　每天的.閑暇時(shí)間，我就會(huì)去閱讀這些寶貝，再加上電視紀(jì)錄片和電影，久而久之我就開(kāi)始對(duì)蘇聯(lián)軍事開(kāi)始精通了。

　　有一次在上社團(tuán)課的時(shí)候，有人帶了一本魚鷹出版社的蘇聯(lián)士兵畫冊(cè)，可想而知沒(méi)人看得懂，因?yàn)檫@是本全英文書，但是同學(xué)們又特別想知道，這時(shí)我的朋友突然說(shuō)：“找李佳霖，他知道。”于是人群呼啦一下圍上來(lái)，我對(duì)他們說(shuō)：“先等等，我先看看。”然后我看了又看，對(duì)他們說(shuō)好了，現(xiàn)在行了。

　　我給他們十分詳細(xì)的說(shuō)了這本書里所有的蘇軍圖畫，其中，我印象最深刻的就是那個(gè)摩托化步兵師的上校。

　　他穿著藏藍(lán)色的禮服，戴著軍事學(xué)院畢業(yè)的證章和兩排勛章，特別漂亮。

　　同學(xué)們的眼睛瞪得大大的，他們好像和我一樣，也回到了那個(gè)熱情的蘇聯(lián)年代，之后我就說(shuō)了一聲：“講完了。”于是掌聲雷動(dòng)，我十分自豪。也感受到大家的認(rèn)同，他們還向我投來(lái)敬仰的目光。

　　這就是我的拿手好戲。

六年級(jí)作文8

　　你知道未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣子嗎？下面，就讓我們踏上時(shí)光的腳步，去了解一下未來(lái)的學(xué)校吧！

　　我們從學(xué)校的門開(kāi)始吧！走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)看到一個(gè)非常普通的校門在沖著你微笑。別看它普通，它可是暗藏玄機(jī)哦！它不管是開(kāi)門還是關(guān)門，只要你沒(méi)穿學(xué)生服，它就不會(huì)讓你進(jìn)去。但是你要是來(lái)參觀的，和門口的警衛(wèi)打聲招呼，他就會(huì)開(kāi)門請(qǐng)你進(jìn)去的。

　　走進(jìn)學(xué)校，就走上了一條光滑的大道，兩側(cè)會(huì)是一片片花壇，花壇后是幾個(gè)教學(xué)樓，大道的正方是食堂和宿舍。

　　走入教學(xué)樓，上了教室，你會(huì)被嚇一跳，哇！課桌是固定的，整齊劃一，椅子也是固定的，有秩有序。你何時(shí)見(jiàn)過(guò)這樣的教室？桌子上有一些按鍵，分別是幾個(gè)學(xué)科的課程，你可以自己安排課程，只要合理就行。每次學(xué)完還會(huì)有一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，通過(guò)了就可以去玩。不然就要再?gòu)?fù)習(xí)一遍。

　　下面就去吃飯的地方，食堂吧！食堂里會(huì)給你顯示一些飯菜，并告訴你應(yīng)該吃哪個(gè)，哪類營(yíng)養(yǎng)較少。這樣，就可以保證你的`身體健康，營(yíng)養(yǎng)均衡。

　　在宿舍里你會(huì)有自己獨(dú)立的房間，或者是幾個(gè)人比較好同住一間的。這個(gè)房間有自動(dòng)收拾的功能，并且可以根據(jù)自己的喜好隨意搭配房間。

　　那么還有什么呢？當(dāng)然是玩的地方,操場(chǎng)啦!其實(shí)花壇的椅子就是通向操場(chǎng)的電梯，下了操場(chǎng)就又有幾個(gè)按鍵，是一些娛樂(lè)場(chǎng)所和休息的地方，想去哪玩，電梯就會(huì)把你送到那。

　　未來(lái)的學(xué)校，多好!

六年級(jí)作文9

　　這里青山綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香；舞姿翩翩、歌聲悠揚(yáng)；民風(fēng)淳樸、底蘊(yùn)深厚—這就是著名的杭州西湖龍井村。

　　趁著清明小長(zhǎng)假，我們一家三口駕車前往著名的杭州西湖龍井村品茶休閑。

　　我們沿著龍井山路盤旋而上，找到一戶白墻黑瓦、古色古香老茶農(nóng)的家中，說(shuō)明來(lái)意，主人立即招呼家人端出三杯龍井茶。我們輕輕端起茶來(lái)，湊近聞香，一股龍井茶的幽香迎面飄來(lái)，讓人回味良久。喝上幾口，口感香郁醇厚，幽香里閃爍幾許蜜糖的甜絲絲感覺(jué)而且?guī)c(diǎn)“滑溜溜”的獨(dú)特質(zhì)感，沁人心脾、令人心曠神怡。我們圍坐在一起邊喝茶邊聊天，看著蒼翠欲滴的茶山、品嘗著幽香味醇的茗茶、呼吸著純凈新鮮的空氣；心胸頓時(shí)開(kāi)闊了許多、身心得到了愉悅與舒展，心里甭提有多高興了！仿佛這一切學(xué)習(xí)、工作、生活的困難與煩惱都拋到了九霄云外。我心想：“怪不得有這么多的游客趁著節(jié)假日來(lái)這兒休閑度假，他（她）們真會(huì)享受生活。”生活在這里的人們真的是太幸福了。

　　我不時(shí)地向老農(nóng)提問(wèn)：“龍井茶為什么受到大家的'喜愛(ài)？”老農(nóng)答道：“西湖龍井茶倚湖而生，因湖得名，與西湖密不可分，承載著深厚的西湖歷史文化，是體現(xiàn)西湖文化和世界文化遺產(chǎn)的重要載體。西湖龍井茶向以“獅峰、龍井、云棲、虎跑、梅家塢排列位次，以其“色綠、香郁、味醇、形美”而聞名，素有“中國(guó)第一名茶”、“綠色皇后”的美稱。

　　龍井問(wèn)茶真是名不虛傳，我不僅品嘗到了道地的龍井茶，而且增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊了眼界，真是不虛此行。

六年級(jí)作文10

　　我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的小鳥(niǎo)，我愛(ài)春天的花香，我愛(ài)春天的累累果實(shí)，但我更喜愛(ài)春天那晶瑩的雨。

　　它，不像夏雨一樣激烈，不如秋雨一樣歡快，更不是冬雨冰涼的，可我依舊喜愛(ài)春雨。

　　“滴滴嗒嗒”不知什么時(shí)候，綿綿春雨已伴著烏云妹妹降臨人間了。不一會(huì)兒，花瓣上，屋頂上，綠葉上就到處都是晶瑩剔透的水珠了，讓人們有股說(shuō)不出來(lái)的心曠神怡。我突然想起了志南的那句話：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”漸漸的，雨越來(lái)越大，不再友好的“滴滴嗒嗒”地敲著我的'窗戶，而是像個(gè)暴躁的老頭“嗒咚咚嗒”地打著我的窗戶，慢慢形成了一道雨簾。路上的行人都匆匆往家趕。“嗒咚踏踏嗒咚踏”雨點(diǎn)落下的聲音和人們的腳步聲仿佛成了大合奏，合奏時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而緩慢，時(shí)而急速。雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)小精靈，自由地在空中翩翩起舞，還不時(shí)的給花兒換衣裳，給柳兒梳頭。花兒帶著她高興的淚珠，和葉兒絮絮談心。小溪見(jiàn)到了新朋友，十分害羞，臉上的小圈圈便蕩漾開(kāi)了。

　　就像徐志摩先生說(shuō)的那樣，“我輕輕地來(lái)了，正如我輕輕地走了……”雨兒不知什么時(shí)候又帶著烏云妹妹走了。

六年級(jí)作文11

　　我這里所說(shuō)的除草不是用除草機(jī)除草，而是用一把小巧玲瓏的剪刀來(lái)除草，除得不是草坪上的草，而是盆景里的雜草。

　　昨天，我正好到樓上陽(yáng)臺(tái)去欣賞花草。我們家樓上陽(yáng)臺(tái)可以說(shuō)是個(gè)大花園，中間是植物帶，左邊種菜，右邊養(yǎng)雞，后面有許許多多的盆景，我第一眼便看見(jiàn)那盆景，不過(guò)盆景上有許多凌亂的雜草，大失盆景的美麗，我決定把這些雜草斬草除根。

　　我在一張小圓桌上發(fā)現(xiàn)了一把小巧玲瓏的剪刀，走到盆景旁，右手拿著剪刀，左手一把抓起雜草的上部，右手舉起剪刀，一刀便把上部分和根一分為二，就像給人剪頭發(fā)似的，剪一下，頭發(fā)就變短了。雜草的莖流出了一股白色的、黏黏的汁，就像人的`血似的。不出一頓飯的功夫我便把三盆盆景上的雜草剪得整整齊齊，一些剪不斷的雜草，我就把它連根拔起。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只剩下一棵高大的又孤零零的雜草還昂首挺胸地“站”在那兒，就像鋼鐵巨人一般，我用剪刀剪了它好幾次，它都和剪刀一齊歪掉，就像堅(jiān)韌不拔的竹子，我不禁想起鄭燮寫得詩(shī)：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這該怎么除掉它呢？我苦苦想著，忽然我看到了一把小鏟子，心生一計(jì)，拿起小鏟子，一下子便把那棵雜草連根帶泥地挖了出來(lái)，這下，那棵雜草就像霜打得茄子——焉了。

　　通過(guò)這件事，我明白了做事要?jiǎng)幽X筋，不然，就解決不了許多事情。

六年級(jí)作文12

　　天下沒(méi)有不散的筵席，不知不覺(jué)，六年的小學(xué)生活離我們而去，六年的學(xué)習(xí)生活仿佛就在眼前，還記得第一次走進(jìn)教室時(shí)的生疏感，第一次被老師表?yè)P(yáng) 時(shí)的喜悅......翻開(kāi)同學(xué)錄，那些朝夕相處的同學(xué)仿佛一個(gè)個(gè)出現(xiàn)了在我的面前，我們之間發(fā)生的事都?xì)v歷在目；那一句句感人至深的贈(zèng)言，都會(huì)使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的：“人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠(chéng)的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開(kāi)在深谷。”這是我的好友姜天燁寫的，六年前，我們還是兩個(gè)天真爛漫的小孩，如今，六年的時(shí)光匆匆的離去了，你可否還記得，我們之間的事？

　　還記得，我們?cè)诓賵?chǎng)上一起玩的情景嗎？足球場(chǎng)上，我們一起奔跑，一起歡笑；賽場(chǎng)上，我們一起拼搏，一起在跑道上馳騁......我們相處已有6年，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，吵過(guò)也鬧過(guò)，可是這并沒(méi)有破壞我們的友誼，而更讓我們惺惺相惜；同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，”我們迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的.同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我相信，不論時(shí)間流逝多久，我們的友情都會(huì)如常青樹(shù)一般天長(zhǎng)地久。

　　長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。再見(jiàn)了，我的好友，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

六年級(jí)作文13

　　一眨眼已經(jīng)14年了。在學(xué)校的六年里我忽略了什么？在父母的培養(yǎng)下，14年里我又忽略了什么？

　　我欠的債太多了，因?yàn)槲倚r(shí)的不懂事造成現(xiàn)在的后悔，我欠著父母的.大恩；欠著老師對(duì)我的希望；欠著同學(xué)對(duì)我的幫助。

　　這六年來(lái)，我身邊擁有無(wú)微不至的關(guān)心卻沒(méi)有留住它；我身邊圍繞著無(wú)私的幫助；我身邊跟隨著隱形的“愛(ài)”！

　　我真覺(jué)得自己的無(wú)知，小時(shí)候不聽(tīng)父母的教誨釀下大錯(cuò)；少年時(shí)不聽(tīng)老師的教導(dǎo)造成遺憾；五年級(jí)下冊(cè)時(shí)不珍惜每一份友情，讓他們悄悄地離我而去！

　　六年級(jí)，快畢業(yè)了，才懂得關(guān)心老師，讓這份關(guān)懷反彈；關(guān)心同學(xué)，讓這份幫助再生于6（.8）班；關(guān)心父母，讓這份孝心報(bào)答父母恩情！

　　快畢業(yè)了，我才懂得了，有人說(shuō)遲了，你已釀成改不了的大錯(cuò)；有人說(shuō)，不遲，用你的不懈努力去關(guān)愛(ài)世界吧！我真的明白了，我徹底清醒了，我終于知錯(cuò)就改，我成功了！

　　大家不要覺(jué)得遲了，只要有一絲希望，絕不能讓懂得變遲，絕不能讓懂得變?yōu)檫z憾！

六年級(jí)作文14

　　沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，是一直流傳至今的名言，我想還真是這樣：如果沒(méi)有了規(guī)矩，家庭將變得不和諧；如果沒(méi)有了規(guī)矩，學(xué)校將變得混亂；如果沒(méi)有了規(guī)矩，國(guó)家將變得支離破碎；如果沒(méi)有了規(guī)矩，社會(huì)將變得雜亂無(wú)章；世界將變得戰(zhàn)亂不堪……

　　規(guī)矩，幸好有你，規(guī)矩終將會(huì)成為陪伴我們一生的.伙伴，它雖然有時(shí)蠻不講理但失去了它，我們將會(huì)變得蠻不講理。我從幼兒園到小學(xué)再到中學(xué)，還是因?yàn)橛幸?guī)矩，懂規(guī)矩才被夸獎(jiǎng)，受歡迎。

　　規(guī)矩，幸好有你。是你讓我懂得了在家要尊老愛(ài)幼，什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。讓我學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)家務(wù)，讓我會(huì)為我們和睦的大家庭錦上添花。

　　規(guī)矩，幸好有你。是你讓我在學(xué)校有不錯(cuò)的成績(jī)，那是因?yàn)槟憬涛疑险n遵守紀(jì)律；在公共場(chǎng)所不破壞公共設(shè)施；不大聲講話并且不暴粗口；你還教會(huì)了我更愛(ài)更尊重老師；愛(ài)護(hù)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，你讓我成為了一個(gè)知理、懂事的孩子。

　　規(guī)矩，幸好有你。還是因?yàn)橛辛四悖抛屛页蔀槭軞g迎而不是被人唾棄的一個(gè)；還是因?yàn)橛辛四悖抛屛页蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀的學(xué)生；正是因?yàn)橛心悖椰F(xiàn)在的生活才變得如此美好而不是雜亂不堪。所以規(guī)矩，我很感激你！

　　規(guī)矩，幸好有你……

六年級(jí)作文15

　　一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十一歲，是個(gè)亭亭玉立的小姑娘了。我的記憶之河中，游滿了各種各樣五彩繽紛的記憶。有開(kāi)心的，傷心的，難忘的，令人發(fā)笑的……其中，我最不能忘懷的，是一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的'感人記憶。

　　那一年，我才六歲。媽媽決定帶我去香港迪士尼玩。可是，出發(fā)前一天，媽媽騎車下坡的時(shí)候，從單車上摔下來(lái)，小腿擦傷了一大塊。我望著媽媽的傷口，失望地想：明天媽媽肯定不能帶我去迪士尼樂(lè)園玩了。沒(méi)想到媽媽卻一邊清理傷口一邊說(shuō)“小寶貝，別擔(dān)心，媽媽明天一定帶你去香港玩。”

　　那時(shí)候的我還不能夠體諒媽媽，只顧著想迪士尼樂(lè)園多么有趣了。第二天，我們來(lái)到了香港關(guān)口。只見(jiàn)那兒人山人海，我一眼望去全是人腿。媽媽怕我被擠到，抱著我慢慢穿過(guò)了人群，我卻不知道她的腿被擠到了不下六七次。經(jīng)過(guò)一番折騰，我們終于到了迪士尼樂(lè)園。媽媽呲牙咧嘴地坐下剛想休息一會(huì)，不懂事的我就喊道：“媽媽，媽媽，我要去玩吉普車嘛！快點(diǎn)，快點(diǎn)！”媽媽望著無(wú)數(shù)條人群“長(zhǎng)龍”，剛想搖頭，卻又止住了，無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，好吧，我們走吧！”就這樣，我們?cè)诘鲜磕嵬媪艘粋€(gè)又一個(gè)鐘頭，媽媽的腿也越來(lái)越疼。回到家里后，她的腿發(fā)炎了，過(guò)了兩三周才好。但即使是現(xiàn)在，她的腿上，還有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕。

　　這道傷痕難道不足以體現(xiàn)媽媽對(duì)我的愛(ài)嗎？這難道不令人感動(dòng)嗎？這傷痕怎不是一道愛(ài)的烙印呢？

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