六年級年的作文(匯總3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
“叮鈴鈴。”上課鈴聲響了，我瞄了一眼課程表，呀，不好，是體育課。我飛快地奔下樓去，呼，幸好，我還是趕上了。
趁老師還沒來，我向別人打聽這體育老師是誰。結(jié)果，竟是學(xué)校鼎鼎有名的王老師。天哪，他的“本事”可不小，還是我們學(xué)校的體育教研組長，這下，我這個“體育差生”可完了。正想著，王老師邁著矯健的步伐向我們走來了，他用那雙犀利的眼睛掃過我們每一個人，被他看過的人無一不起雞皮疙瘩。然后他用沙啞的嗓音說到：“跑五圈，最后一圈加速跑！”果然，王老師“不負(fù)眾望”的下達(dá)了“命令”。同學(xué)們雖然心中不情愿，但礙于這是王老師的'話，不得不遵守，開始有秩序的跑起來�？墒墙酉聛恚攀秦瑝舻拈_始。
“不許休息！”王老師怒氣沖沖的對剛蹲下來的一個男同學(xué)說，這么一來，之前恨不得“撲通”一聲倒在地上的我趕緊站直身子。大家也趕緊排好退伍，生怕被老師抓到受罰。王老師帶著我們做了熱身，然后把我們帶到跑道上。我頓時有股不祥的預(yù)感。果然，老師對我們說：“現(xiàn)在我們開始練習(xí)一百米跑，第一組先來，不許偷懶！”要知道我最不擅長的就是跑步了，剛才的五圈已經(jīng)把我累得夠嗆，現(xiàn)在居然還要跑，唉，要是可以，我恨不得變成隱身人，逃過這節(jié)體育課�？墒�，這簡直是異想天開。
一遍、兩遍……總算跑完了，我可累壞了。你以為這樣就完了？不不不，你想得太簡單了。六十米跑、立位體前屈、跳繩……大部分同學(xué)都堅持不住了，我呢？更是累得不行。但幸好，救命的下課鈴聲總算是響起來了，這時，老師才放我們回教室。可是，回到教室一看課程表，天哪，明天居然還有一節(jié)體育課！我徹底累癱在桌子上。
六年級年的作文 篇2
7月23日，我和爸爸單位上的叔叔阿姨一起去江布拉克游玩。那時正好是假期，有幸我也參加了這次活動。
到了奇臺的江布拉克。首先進(jìn)入眼簾的是綠油油的無邊無際的草原。哇！江布拉克真會打扮自己呀！綠油油的草地當(dāng)繡花鞋；黃燦燦的稻田當(dāng)衣裳；藍(lán)藍(lán)的天空則便成了江布拉克的.一頂小帽子。我是第一次見到草原。我高興的像如魚得水一樣，欣喜若狂。一行的幾個孩子和我一起在草原上玩耍，開心的無法形容。
在我們?nèi)ザ燃俅宓耐局�，看見一位從上海來的張�?dǎo)正在拍一個宣傳江布拉克的宣傳片。好奇的心驅(qū)使我們下車看看。沒有想到，張導(dǎo)演竟選中了我們當(dāng)了一次小演員，張導(dǎo)演還說這個宣傳片還可能再外國播放呢！聽了這句話我好興奮呀！
第二天，我們爬了山。在爬山的涂中我們采了好多花，只不過妹妹不小心從山上滾了下去，還好沒有大的問題，真是嚇?biāo)懒耍?/p>
第三天，我們該回家了，我依依不舍的離開了，我不想就這樣離開，留戀這里的山，留戀這里的水，留戀這里的一切一切。
六年級年的作文 篇3
我的姥爺今年已經(jīng)60歲了，可是我覺得他還像是一個年輕人，渾身充滿了活力。他每天不停地忙碌著，不是干這就是干那，從不浪費一丁點時間。
我的姥爺是一個勤儉節(jié)約的人。他經(jīng)常把洗過衣服的水存起來，用來擦車、澆花、拖地……姥爺?shù)男优f得已經(jīng)破洞了，還是不舍得扔，補補再穿，破了再補，反反復(fù)復(fù)，就這樣穿著這雙舊的不能 再舊的鞋東奔西走，小姨知道后，就給姥爺買了一雙新鞋，可姥爺卻說：“還能穿，還能穿，不要花這個冤枉錢�！崩褷斒冀K沒舍得扔他那雙舊鞋子。
雖然姥爺處處節(jié)約，可是每當(dāng)姥爺在電視上看到可憐的受災(zāi)群眾，他總會伸出援助之手，不是給他們捐錢，就是給他們捐助生活用品，希望他們早日渡過難關(guān)，戰(zhàn)勝困難！
我崇拜我的姥爺，我尊敬我的.姥爺，因為在他身上我學(xué)會了誠實、善良、樂于助人，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，這些都是我一生享用不盡的財富！
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