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    二年級作文

    時間:2024-09-23 10:19:57 二年級

    二年級作文6篇【精選】

      無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的二年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    二年級作文6篇【精選】

    二年級作文 篇1

      一天母雞去山上散步,它看見了一窩蛋,就想:這窩蛋會不會是我幾年前丟的呢?

      它越想越開心,就坐了上去,心里想:我的小寶貝們,一定要快點長大呀!母雞又想:我是孕婦,心情一定要好,不如來唱首歌吧!說著,就唱了起來:咯咯咯……它越唱越開心,越唱越得意,甚至還做起了美夢,夢見了它帶著孩子們一起去山坡上玩耍,一起吃蟲子。

      但是,整整過了21天,也不見它的孩子們出來,這可把它急壞了,可是,它又一下子高興起來,因為它在想:說不定它們還在睡覺呢!我還是別打擾它們了吧!又過了20天,這些蛋終于有動靜了,一個個都劈哩啪啦裂開,母雞滿懷喜悅的把頭往蛋里一看,我的小……

      還沒等它說完,只聽:“啊!”的'一聲,母雞跑了。原來,從那些蛋里出來的全部都是一條條小蛇。小蛇寶寶想:媽媽為什么不要我們了呢?

    二年級作文 篇2

      一天,小明走在大馬路上,看見一位白發蒼蒼的老人在紅燈亮的`時候一直往前走,小明很著急的喊:“老奶奶,現在是紅燈還不能走,快停下來。”小明很快就來到了老奶奶的身邊。他告訴老奶奶綠燈亮了才能走。

      小明幫老奶奶提著包包,等綠燈了小明扶著老奶奶過了馬路,老奶奶開心的說:“你真是一位小雷鋒啊!”

    二年級作文 篇3

      羅大佑的《童年》唱出了童年的趣、樂。每當聽到這首歌,我就會想到我的童年也是這么趣、樂,童年的那些事讓我的思想浮想聯翩。

      還記得小時候的我,天真爛漫得幼稚可愛。有一件趣事,我至今還無法忘懷,現在想起來,也不由得捧腹大笑。那一天,老師要求我們回去做手工,媽媽接我回家后,便出門買菜去了。我對這個手工十分感興趣,就迫不及待地開始嘗試,但是還沒開始做,我就遇到了困難:這個手工需要膠水,我卻沒準備好。“膠水,膠水在哪呢?”我嘀咕著說。我在桌上畫來畫去,終于根據老師教的'記起了“膠水”兩個字。于是,我便開始翻箱倒柜得尋找膠水。找了很久卻還是不見膠水的蹤影,膠水是在跟我玩捉迷藏嗎?我得把它找出來!我心想。

      我走向廁所,再架上尋找膠水,忽然,我發現有一瓶寫著“膠水”兩個字的東西。這是不是膠水呢?”我心中充滿了疑惑,我按動擠壓處,“這還挺黏糊糊的嘛,跟老師說的一樣,看來就是它啦!”我臉上露出勝利的快樂的笑容。

      我在桌上擺弄著,可是卻粘不起紙,還將紙都弄卷了,我望著我失敗的實驗。傷心地哭了起來,這時,媽媽回來了,我抱著她,像是找到了依靠,向她述說起來:“媽媽,你買的膠水不管用,還把紙都弄卷了!”“膠水,我沒買呀!”媽媽以迅雷不及掩耳之勢拿過了我所謂的膠水。頓時她哭笑不得,說“這可是韓國進口的膠原蛋白精華水呀!”“這不就是膠水嘛,上面就有膠水兩個字,不過中間有些看不懂的符號而已呀!”媽媽難過地幫我收拾“爛攤子”,嘴里還不時嘀咕著“真是可惜啦,這瓶進口化妝品還沒用多久呢。”……

      現在,我有聽賞著羅大佑的《童年》,回憶起我愉快的童年。想起童年那一件件好笑的事,我的嘴角就會慢慢地揚起,靜靜地微笑。

    二年級作文 篇4

      度過了一個愉快的寒假后,我背著書包走進了熟悉的校門,爬上樓梯,來到了班級的門口。

      進去后,就看見我的`好朋友胡曉桐喊我坐在她的旁邊,于是我坐了下來,兩人相互聊著各自在寒假里做了哪些事。聊著聊著,我們的班主任趙老師滿面笑容的走進了教室,對著我們全班的同學說:“新學期新氣象,寒假結束了,我希望每個同學在接下來的時間里能全身心的投入到學習中來。”過了一會兒,發新書了,我們發了語文書,數學書,英語書等等。發完書后,我立即打開我最感興趣的數學書,看看這學期我們要學哪些知識。隨后我將自己的課桌和椅子用抹布擦干凈。到了十點半鐘,我們就放學了。

      就這樣,開學的第一天就在歡聲笑語中結束了。等待我們的將是充滿希望的明天。

    二年級作文 篇5

      “慈母手中線,游子身上衣……”這首詩讓我想起我的媽媽。

      我的媽媽真的很美麗,她的眼睛圓圓的像小球,她的鼻子小巧玲瓏,她的嘴巴能說會道,她的頭發烏黑油亮,看上去活潑俏麗。

      我的媽媽很能干,能把衣服洗衣的干干凈凈,疊的整整齊齊,讓我覺得很干凈,會做各種營養豐富、令人垂涎欲滴的佳肴和甜點,還能把家里打掃的干干凈凈,不留一絲灰塵。

      我的`媽媽直的很棒,到我考的不好的時候她不會火冒三丈而是細心教我的錯題,不會因為我生病而煩躁而是溫柔地給我做好吃的。

      她有時候像小貓一樣溫柔,有時候像犀牛一樣強悍,不管她是溫柔還是強悍她都是我的媽媽,我愛她,而她也愛我,永遠愛我!

    二年級作文 篇6

      問及林格教授的求學成長經歷,他說了四個字:忍耐、精進。細細思量,大有含義,我理解,“忍耐”即忍得苦痛不怨悔,耐得寂 寞如止水。“精進”即勤勞進取不放棄,向善向上不止息。就是說,人生在世,要有理想、有目標、要有夢,不僅是名利方面,更 重要的是讓自己的每一天過得有價值,活得有朝氣,不至于魂不守舍、有氣無力、了無生機。然后朝著理想踏實干事,把自己的工 作做好,盡好社會責任;把自己的生活角色扮演好,盡好家庭責任。在這個過程中,一定會有很多誘惑,很多干擾,很多困難,這 就需要修煉自己的'定力,忍住,耐住,抗住,“任爾東西南北風”,“我自巋然不動”;“獨坐小樓成一統”,“咬定青山不放松 ”,到了這一步,離圣賢境界就不遠了。

      曾子說:士不可以不弘毅,任重而道遠。人生只要做到這“忍耐、精進”四字,定能活得充實有意義,活出自己的精彩。

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