小學(xué)五年級(jí)作文錦集(8篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
掌聲，是我生命中最大的鼓勵(lì)；為我鼓掌的人，是我生命中的“知音”。人生需要掌聲！
在我六歲那年，我們的幼兒園舉行了“六一”表演，我們班排練了一個(gè)叫《中國(guó)娃娃》的舞蹈，我被光榮的選中了。當(dāng)我看到別人在舞蹈室里展現(xiàn)著自己那優(yōu)美的舞姿，我羨慕極了，也想有這樣的舞姿。當(dāng)我準(zhǔn)備嘗試時(shí)，一個(gè)壞念頭溜了出來：我會(huì)出丑的！于是，嘗試的念頭被打消了,剛剛?cè)计饋淼亩分鞠褚粋�(gè)鼓脹的大皮球，被泄透了氣。
有一次排練的時(shí)候，老師說主跳的那個(gè)同學(xué)跳的不好，要換一個(gè)人主跳。那時(shí)，我多么希望被選中的人是我，心里在默默的念著：希望老師選我！希望老師選我！上帝似乎聽到了我的祈禱，老師真的選了我當(dāng)新的主跳，我開心到欣喜若狂的地步。
終于，到了上臺(tái)的時(shí)刻。我的手心冒出了一滴滴調(diào)皮的汗珠，雙腳也開始抖個(gè)不停。我一鼓作氣上臺(tái)一看，臺(tái)下全是觀眾，密密麻麻的.，數(shù)也數(shù)不清。我們擺好開始的姿勢(shì)，準(zhǔn)備跳舞了！我非常害怕，但是我看到了老師，她在臺(tái)前默默的陪伴著我們，我就漸漸地放輕松了。我發(fā)揮了我自己真正的舞蹈水平，跳起舞來了。隨著音樂高低起伏，我舒展開肢體，每一個(gè)動(dòng)作都是那么的輕盈、優(yōu)美、靈動(dòng)無限，好似一只優(yōu)雅的白天鵝正翩翩起舞。在最后一個(gè)動(dòng)作結(jié)束時(shí)，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。第一次，這么多人同時(shí)給我掌聲；第一次，我聽到如此熱烈的掌聲；第一次，我在眾目睽睽之下沒有一點(diǎn)害羞。掌聲，給我最需要的勇氣。
沒有掌聲的表演是可怕的，表演需要掌聲，人生也需要掌聲：如果人生是一棵幼苗，掌聲就猶如陽光雨露，給它最營(yíng)養(yǎng)的滋潤(rùn)；如果人生是一條小魚，掌聲就猶如流水潺潺的小溪，給它最舒適的家。掌聲能帶我們跨過人生道路上的坎坷，為我們清除人生道路上的荊棘，帶我們成長(zhǎng)。掌聲如同雨后彩虹，向我們預(yù)示成功！
讓最熱烈的掌聲響起來，我們的人生需要最熱烈、最美、最動(dòng)聽的掌聲！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人的心中都一定有自己的那份渴盼，我也不例外。
很小的時(shí)候，我總是盼望著每一個(gè)生日的到來。我的生日是陰歷2月19日，媽媽說這是菩薩的生日。媽媽是個(gè)喜歡熱鬧的人，每到這一天，家中總會(huì)來許多人，來的人手里總也不是空空的，他們給我?guī)砹松斩Y物，衣服、文具、書籍、玩具，樣樣俱全，每一個(gè)生日過后，我都會(huì)興奮上好幾天。
小學(xué)生活即將結(jié)束，我盼望著自己能上一個(gè)好的初中。雖然我現(xiàn)在成績(jī)中等，但我會(huì)加倍努力。我的英語成績(jī)不好，媽媽為此傷透了腦筋，但我知道我并不是不會(huì)，我有粗心大意的毛病，這段時(shí)間我正在竭力改正。我相信經(jīng)過自己的努力，我會(huì)取得優(yōu)秀的'成績(jī)。
媽媽是家中最辛勞的人，也是最疼愛我的人。媽媽每天要去地里干活，還要騎電動(dòng)車載著我上學(xué)放學(xué)。前幾天天空下雨，媽媽在風(fēng)雨中受了風(fēng)寒，感冒了。坐在電動(dòng)車的座椅上，我挨著媽媽的脊背，心中涌起了一個(gè)新的渴盼：如果家中有一輛車，媽媽就不必這樣了。哎，這什么時(shí)候能成為現(xiàn)實(shí)？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
鄉(xiāng)村的生活，是住在城市里的我所向往的。鄉(xiāng)村有清新的空氣、碧綠的稻田、小橋流水和房前屋后的野花�！拔逡弧毙〖倨�，媽媽爸爸帶上我一起去鄉(xiāng)下外婆家玩。一路上，青山綠水，鳥語花香，在陽光的沐浴下顯得格外春意盎然。
“未見其人，先聞其聲”。我們的車子還沒有停好，外婆家的小黃狗就跑出來了，它搖著大尾巴，好像在說：“歡迎你們光臨”。
我和小狗打了招呼后，就迫不及待地沖進(jìn)了外婆家的小菜園，那兒種滿了許多蔬菜，有碧綠的黃瓜，又嫩又長(zhǎng)的扁豆，紫得發(fā)亮的`茄子，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的西紅柿，還有胖娃娃般的冬瓜，真像個(gè)“百菜園”。
外婆家旁邊還有一條清澈見底的小河，河水緩緩地向前流動(dòng)，魚兒在水中自由地捉迷藏，時(shí)兒躍起，時(shí)兒落下，就像水上舞蹈家。小河周圍綠樹環(huán)抱，郁郁蔥蔥，百花齊放。柳樹姑娘垂下她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，低下頭在照鏡子呢。鄰居的阿姨們常常來到河邊洗衣服，一個(gè)小姑娘也跟過來在洗著自己的鞋子，她們有說有笑，好一派歡樂的景象。
在小河旁邊走過一條羊腸小道就是一片大大的農(nóng)田�？�!稻田綠油油的一片了，一望無際，一陣風(fēng)吹來，它們翻起了層層波浪。閉上眼睛，深呼吸，頓時(shí)使人心曠神怡，無限愜意。這時(shí)田野的老�！斑柽柽琛钡亟辛似饋恚鼈円贿吽χ舶鸵贿呄硎苤焊蟮你紤小＾r(nóng)民伯伯在老牛的旁邊種菜，不時(shí)小鳥們?cè)谔炜罩谐鴥?yōu)美的歌曲，好像在為他們打氣。
太陽漸漸落下山頭，大人們背著鋤頭，陸續(xù)從田里回到了家。人們開始燒柴煮飯，天空中升起了裊裊炊煙。吃過晚飯后，大人們就在樹下乘涼，下象棋，聊天……不知不覺中夜幕降臨了，池塘邊的青蛙和蟈蟈在不停地叫喊著，這聲音就像是一首催眠曲，人們很快就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
鄉(xiāng)下的風(fēng)景好似一張畫卷，一張會(huì)動(dòng)的畫卷，美得讓你留戀，讓你陶醉，怎能不令我喜愛和向往呢?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
人，都有倔強(qiáng)的一刻，但是：如果，你退一步，會(huì)少掉多少尷尬？會(huì)少多少糾紛？人，都有不服輸?shù)囊幻�，但是：如果，你用你的心去寬容她，你們�?huì)成為朋友。人，總有生氣的時(shí)候，但是：如果你消消氣，先一步承認(rèn)錯(cuò)誤，會(huì)省多少麻煩？
如果能和平相處，世界、就會(huì)完美了！今天，陳瑩潔大大地毀壞了我的名譽(yù)，但是最后，還是我的好朋友，聯(lián)合作戰(zhàn)，替我挽回了面子。不要說我很討人厭，其實(shí)，我是冤枉的，我可是：人見人愛、花見花開、賣主減價(jià)、效率提高的小女孩。今天早晨，我一進(jìn)教室，就覺得氣氛有些不對(duì)：有很多同學(xué)都用怪怪的眼神看著我，而陳瑩潔被一群同學(xué)圍著，既嘰嘰喳喳地問問題。我也沒太在意，懶洋洋地放下書包，同桌花花突然問我：“薛薛，你是不是拿了陳瑩潔的漫畫書，然后讓陳瑩潔給你5元錢你才還給她？”“��？什么漫畫書？什么五元錢？”我一頭霧水，滿臉詫異地問道�！瓣惉摑嵳f，你偷了她的漫畫，要她給你五元錢你才還她漫畫�！被ɑㄐ÷曕洁斓馈！笆裁�？”我尖叫著站起來，大聲叫道，”陳瑩潔，你給我過來！”陳瑩潔大搖大擺地過來了，還不忘諷刺一句：“干什么？現(xiàn)在全班人都知道了，快還我的書！”“我根本沒拿你的書，而且，你什么時(shí)候見我看漫畫的？我在班上是從來不看漫畫的，這個(gè)大家都知道�！薄皩�(duì)啊，我們炫酷家族都知道，薛子涵是不看漫畫的�！膘趴峒易宓慕忝脗冋酒饋韼臀艺f話，“嗯，我也從來沒見薛子涵看過漫畫，她只看小說，我跟她同桌好長(zhǎng)時(shí)間了，都沒見她看過一本�！被ɑㄒ舱酒饋�，抗議道�！鞍�？！陳瑩潔，你這怎么解釋？”眾人開始動(dòng)搖，一起瞪著陳瑩潔，陳瑩潔很快隱去了慌亂，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定自若地說道：“她只不過是裝，她把你們的漫畫書偷走，帶回家看，看完了給賣廢品的，我親眼看見她把一大包漫畫給離她家很近，賣廢品的爺爺了�！蔽野底院眯Γ瑳]好氣地問道：“陳瑩潔啊，你什么時(shí)候跟蹤我？還有，你根本不認(rèn)識(shí)我家，我家附近根本就沒有什么賣廢品的爺爺，你編吧！”我蔑視地看著她，得意地說�！瓣惉摑�！”眾人憤怒地盯著她，陳瑩潔顫抖了一下，說：“這是實(shí)話，她狡辯的。”我終于忍不住了，突突冒著怒火，如果火有形狀，我的身邊一定燃起了熊熊大火。我沖到她身前，抓起她的胳膊就往外走，她很臭屁的尖叫道：“干什么？去哪里？來人啊，綁架啦！”可惜，沒人理她。我轉(zhuǎn)過頭，用冷得殺死人的目光看著她，冰冰地說：“去辦公室，讓老師放錄像，讓同學(xué)們看看我怎么偷了你的漫畫�！薄皯{什么，這是我的.自由權(quán)，我不去！”“你去吧，你不是說她偷了你的漫畫嗎？讓我們看錄像也好相信！”眾同學(xué)用譏諷的眼神看著她，滿是厭惡。
“啊，我要去廁所。”陳瑩潔拔腿就向廁所跑，我們炫酷家族緊跟在后，到了廁所，我看著她，冷靜地問：“說實(shí)話，我們暫且饒過你，如果你還是要堅(jiān)持，就別怪我們動(dòng)武了，你說來說去也是炫酷家族的，我們不想這么做。”“切，你們就在威脅我，你們就想讓我不說真相，好不用還我的五元錢。我不說！”說完，她還高傲地仰起頭，“啪”花花當(dāng)即就給了她一巴掌，“你，你打我，我跟你拼了�！标惉摑嵰贿呂嬷淮虻哪槪ɑm纏起來。陳瑩潔不愧是從炫酷家族出來的人，身手不凡啊�。ǹ鋸埩�，她其實(shí)相當(dāng)笨拙，因?yàn)樗帧?/p>
還沒過幾招，陳瑩潔就累得氣喘吁吁。
她終于肯說真話了！也向我們發(fā)誓，我們這場(chǎng)打斗，不告訴任何人。
她在全班面前道了歉，也向我們鞠了一躬，作為歉意。
她輕輕說了聲：“對(duì)不起！”我笑了笑，還是說出了“沒關(guān)系”三個(gè)字。
說實(shí)話，當(dāng)時(shí)，我真不敢相信是陳瑩潔說我壞話，她可是我們的好朋友啊，是什么，讓她變成這樣？
是什么？是嫉妒嗎……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
生命就像一年中的春，夏，秋，冬四季，它如春一般充滿生機(jī)，如夏一般勃勃生機(jī)，如秋一般碩果累累，如冬一般銀裝素裹。生命如此多姿多彩，我為生命喝彩。
生命像春天，充滿生機(jī)。春天是生命的開始，萬物復(fù)蘇，青草吐出嫩綠的枝芽，迎風(fēng)搖擺著稚嫩的腦袋，任由春風(fēng)吹拂，陽光溫暖它；花兒展開了羞澀的笑臉，露出粉嫩的臉龐，任由雨露滋潤(rùn)它。柳樹抽出嫩芽站在河邊梳洗自己美麗的柳枝，任由風(fēng)兒輕輕拂起飄逸的長(zhǎng)發(fā)。生命就誕生在這個(gè)季節(jié)，它是新的開始。我為生命喝彩，也為春天喝彩。
生命像夏天，生機(jī)勃勃。夏天是生命的延續(xù)�；鹄崩钡奶鞖�，驕陽似火，烤的'大地直冒煙。黃燦燦的麥田被太陽曬得金燦燦的，等待著秋天的豐收。人生的夏天，好像青年熱血澎湃滿懷激情。這正是努力學(xué)習(xí)，努力工作的季節(jié)。夏季的我們，決不能有絲毫的放松，為了收獲，必須要不斷努力，不斷付出，不斷積累，才能收獲更多。我為奮斗喝彩，也為夏天喝彩。
生命就像秋天，碩果累累。秋天是生命的收獲。秋天，是個(gè)金色的季節(jié)，秋高氣爽，秋風(fēng)輕搖著大豆，玉米，水稻的腦袋，把它們吹的金燦燦的，一個(gè)個(gè)露出的豐收的笑臉。一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)，在麥田里收割著農(nóng)民辛苦一年的結(jié)晶。這也是我們?nèi)松斋@的季節(jié)，我們付出努力，才有了收獲。我為收獲喝彩，也為秋天喝彩。
生命像冬天，銀裝素裹。冬天是生命的沉思。在收獲之后，大地要休眠，動(dòng)物冬眠，大自然的冬眠，對(duì)人生而言，便是沉思。人只有思考中進(jìn)步，在進(jìn)步中收獲，在收獲中開始新的奮斗。在收獲之后，沉思一番，無疑是大地給我們?nèi)松膯⑹尽?/p>
生命像春夏秋冬，五彩斑斕，斑斕的四季，斑斕的人生，我為人生喝彩，為生命喝彩。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我是一頭抹香鯨，是世界上最大的動(dòng)物，可是我們?yōu)槭裁磿?huì)長(zhǎng)這么大呢？我去問了我的爸爸，他說：“我們以前的祖先也生活在陸地上，和現(xiàn)在一種叫做牛的'陸地動(dòng)物一樣，后來因?yàn)榄h(huán)境的變化，祖先們又移居到陸地附近的淺海生活。為了適應(yīng)海洋的環(huán)境，過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，祖先的前肢變成了鰭，后肢完全退化，身體也逐漸變大，就成了今天這樣，現(xiàn)在我們已經(jīng)完全適應(yīng)在海洋生活了。”
有一天我聽到陸地上的人在說“保護(hù)地球”，我不禁哈哈大笑，其實(shí)答案就在我們抹香鯨的排泄物里，我們的排泄物是液態(tài)的，可以大大促進(jìn)浮游植物的生長(zhǎng)，浮游植物吸收了二氧化碳后，深入海底，我們一頭抹香鯨每年用這個(gè)方法可以去除4萬輛汽車排放的二氧化碳，所以我還為保衛(wèi)地球立下了一份功勞呢！
我們鯨家族總體上來說分為兩大類。一類是須鯨，一類是齒鯨，區(qū)別起來很簡(jiǎn)單，張開嘴巴看看就知道了，須鯨沒有牙齒，而齒鯨有很鋒利的牙齒。我當(dāng)然是齒鯨類的，我愛吃肉，遇到一些大魚和海豹什么的，忍不住要流口水，我會(huì)迅速?zèng)_過去，大快朵頤，很快就會(huì)把他們吃個(gè)精光。
我雖然生活在海洋里，但海洋和陸地一樣，環(huán)境變得越來越差，我希望人類不要再往海洋里倒那么多的污水和垃圾了，我們已經(jīng)離開陸地，大海是我們最后的家園了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
夢(mèng)想——《假如給我三天光明》讀后感在學(xué)了第九課《海倫·凱勒》后，我回到家，夢(mèng)想作文。想讀一讀海倫·凱勒編著的《假如給我三天光明》。
終于，我在書架里找到了它。海倫·凱勒一生下來的第六個(gè)月就發(fā)高燒，生了一場(chǎng)大病，燒退后，病魔卻把她的聽覺和視覺帶走了，從此生活在無聲無色的世界中。但她沒有向命運(yùn)低頭，她通過長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，克服了常人難以想象的困難考上了許多人夢(mèng)寐以求的美國(guó)哈弗大學(xué)克利夫?qū)W院，幸福的光環(huán)最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫-凱勒，小學(xué)五年級(jí)作文《夢(mèng)想作文》。在《假如給我三天光明》里，海倫·凱勒第一天要看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價(jià)值的人們。第二天，她要去看一看那由黑夜變成白天的.激動(dòng)人心的奇觀，然后再去看看大都會(huì)藝術(shù)博物館。第三天，她則要在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。
我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個(gè)光明的世界里，這些要求也未免太簡(jiǎn)單了，所有這些都輕而易舉就實(shí)現(xiàn)了�？墒悄阆胍幌牒�-凱勒每天都生活在那黑暗無聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺得很幸福了，她覺得這一切是那么的新奇，那么的美好！珍惜自己的一切吧！······南京拉薩路小學(xué)五（1）班······席國(guó)鐘·····指導(dǎo)老師：葉艷
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我有個(gè)好朋友，就在班中，如果說我們班平均身高的人都是鶴的話，他就只算得上是小雞了。身高不是友誼的問題，最大的問題是：他是我鄰居的鄰居，就連寒暄幾句都要瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，他就--是岑鴻！
他皮膚微棕，臉上泛著紅暈，矮矮瘦瘦，屬于發(fā)育不健全類型，那雙小手看著啥事都干不了，其實(shí)玩起魔方可靈活了！他目光時(shí)而黯淡無光，時(shí)爾炯炯有神，塌鼻子加小耳朵，還有一張小嘴巴。他在我印象中就只有一個(gè)愛好--玩魔方。
他可以說是班中的一代宗師了，他轉(zhuǎn)起魔方來“咔咔咔……”細(xì)細(xì)聆聽還有“唰唰唰”的`聲音（不過唯一一次發(fā)生這種聲音魔方就給他弄炸了）。我一得瑟，冒出的字眼，都會(huì)被他說為“AB式詞語”，“ABC式詞語”等等，又被他訓(xùn)斥一頓，可見其教導(dǎo)有方啊！
他有多枚弟子，我乃第二位，其實(shí)是第一位。我學(xué)三階，我和師傅賭了兩次氣，第一次賭氣后我又加入了門下，第二次過后，我同桌就加入了“岑氏魔方”堂下，他也回心轉(zhuǎn)意再次收入門下。感不感覺有點(diǎn)像“三顧茅廬”的故事呢？不得不說連我這“數(shù)學(xué)學(xué)霸”都甘拜下風(fēng)呢！
不過除了師徒關(guān)系的，我們還是朋友關(guān)系。我們4人小組被拆得七零八落，只剩下我和岑鴻”一個(gè)孤寡老人”和一個(gè)”留守兒童”相依為命.哦，mygod，他跟我笑了一起笑，哭了一起哭，玩了一起玩，4年多下來，也是盡感人生世道啊，我愿與他攜手“忘年交”！
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