五年級的作文

五年級的作文[通用9篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文 篇1

　　“丁零零！丁零零！”電話總是響起來。

　　“哎呦誒！”外婆從睡房中走出，“怎么搞的'！這幾天總是有電話嘿！睡覺都不好！”

　　是呀，怎么天天都有電話聲？搞得大伙兒睡不好覺。我一定要查個明白。

　　我知道一句話——光說不做假把戲。我戴上墨鏡和帽子，穿上大綿翱。我先等著電話的到來。

　　果然，不一會兒，電話聲又響起了。我接起電話，說：“你好，請問是哪位。”

　　這人很奇怪，說：“十點南大街十字路口見。”看吧，這人拜拜都不說一聲。

　　我找了個借口，對媽媽說：“媽媽！我去和同學玩，再見！”我說完便趕快溜走了。

　　“這孩子，今天怎么了？”媽媽說道。

　　我像匹駿馬似的奔到南大街十字路口。

　　我東張西望，小聲說：“在哪兒呢？”

　　“我在這兒呢！”有個人大叫道，好像是個小孩兒。

五年級的作文 篇2

　　我的家是快樂的家庭，五彩繽紛，像彩虹般絢麗。我們三口人各有各的“顏色”。

　　“黃色”媽媽

　　我的媽媽頭發長長的，眼睛大大的，鼻子小小的，嘴邊總是掛著微笑。是個勤勞的家庭主婦。

　　雖然媽媽平時很忙，但是，一到雙休日，她總是閑不住，把每一個房間都打掃得干干凈凈，把家里收拾得窗明幾凈。她還經常親自下廚給我們做好吃的。不管媽媽下班有多晚，都會關注我的學習，每天都問我：“一茗，做好作業了嗎？我要檢查你的作業。”這就是我勤勞的媽媽，我把黃色送給她。

　　“橙色”爸爸

　　爸爸頭發短，鼻梁上架著一副黑色的'眼鏡，一副書生樣。的確，他很有學問，最愛搞發明，心靈手巧，還會修很多東西。

　　有一次，爸爸坐在桌前，不知在搗騰什么。不論我怎么問，他總是說：“保密。”我只好跑到房間去做作業。過了一會兒，爸爸拿著一個盒子進來了。這個盒子外觀像一個發胖的計算器，有一個開關，還有一個感應區。我好奇地問：“這是什么？”“這是一個太陽能節能燈，白天曬一曬太陽，晚上就能亮了。”爸爸說。真是一個愛動腦愛搞發明的爸爸。我把橙色送我他。

　　“紅色”的我

　　我在其他人眼里比較文靜，其實我很活潑。在家里就會突然淘氣。我也喜歡捉弄爸爸。

　　有一次，我把爸爸的手機藏了起來。爸爸怎么找都找不著，我卡爸爸急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，忍不住哈哈大笑。爸爸盯著我，說：“是不是你把手機藏起來了？”我只好投降，把手機還給了爸爸。這就是淘氣的我，我把紅色留給自己。

　　這就是我彩色的家，一個每天充滿陽光的家。

五年級的作文 篇3

　　昨晚，我躺在床上，突然想到要計算一下我的Q寵物的學習時間。我跑過去問媽媽：“媽媽，48×45等于多少？”，媽媽楞了一下，問：“怎么想起這個問題？你在計算什么？”，我告訴媽媽：“我的寵物還要學習48節課，每節課45分鐘，我想知道它還要多長時間才能把這些課程學完？”。媽媽明白了我的意思，說：“我們一起算吧，看算的一樣不一樣”。

　　于是，我和媽媽誰也不說話，在心里默默的計算著。只有十幾秒的時間，我和媽媽都算出了結果，異口同聲地說出了答案：“2160分鐘”。我和媽媽交流了一下算法，居然想出了5種不同的口算方法。

　　第一種：48×45=（50-2）×45=50×45-2×45=2160

　　第二種：48×45=40×45+8×45=2160

　　第三種：48×45=48×40+48×5=2160

　　第四種：48×45=24×（2×45）=2160

　　第五種：45×6×8=2160 （這種方法是聯系寵物課堂的安排來列式的，寵物課堂每節課45分鐘，每門課程有6節，還要學8門）。

　　我和媽媽運用學習過的運算定律：乘法分配律和乘法結合律，把這個兩位數乘兩位數的題目進行轉化，把困難轉化成了容易，還想出來了這么多方法，我真的太高興了！

　　看來真像老師說的“處處留心皆學問”，寵物游戲原來也不是單純的娛樂，里面還有很多的'數學問題呢！比如：我要合理的支配手里的錢，要合理的利用時間，保證寵物的學習和打工兩不誤等等。我的寵物課堂，讓我的寵物不斷的成長，也讓我增長了很多的知識。

五年級的作文 篇4

　　兩個輪，急馳而過，踏過街道上片片落葉，發出細細微微的聲音。每個城市，不同的自行車，擁有自行車，點燃心中一場夢。——題記

　　我的家鄉，一座小城，交通不很方便，于是我就重溫我的熱愛——自行車。在一串汽車的鳴笛聲中，自行車總能為我辟出一條小道，在快速中，與風撞擊，頭發仿佛在風中飄，車輪在地上輾一條條細紋，記錄著自行車陪伴我走過的這些路。

　　我愛騎自行車，不是一天兩天的事了，從很小的時候就很樂于騎那帶有輔助輪的小型車。用雙腳帶動輪子，用手控制行走的方向，愿意從哪里過就從哪里過，假如你愿意，黑暗的小巷也絲毫不成問題，這也算是一種自由吧。

　　每每去一個城市，總想騎騎屬于這個城市獨有的自行車。

　　有一次，去一個島上騎城市旅行。那里的海是清澈的藍色，天也亦如那么藍，裝點這個城市的自行車也是那么的藍。在環海小道上騎車，風在臉際吹飄過，隱隱，有股海的味道……

　　在上海這個一線城市就有“共享單車”這一智能的`借車系統，與那么多的人一同分享騎車的樂趣，這無疑是一種分享的快樂，回首從前，曾有多少個人也同我現在一樣騎著這輛車，穿梭在這座城市的角落。

　　無論身處哪座城，哪條街，對自行車的熱愛從未改變。

　　一輛自行車，點亮一座城……

五年級的作文 篇5

　　清晨，幾聲鳥叫從窗外傳進我屋里，陽光的光線照耀著玻璃門，玻璃門頓時變得像發光的水晶。我揉著眼睛伸了個懶腰，從床上爬起，進行洗漱。

　　洗漱過后，我拿著錢打算出去買早餐。剛推開我們家這棟房子的大門，走向小區時，一陣清爽的鮮風向我吹過，這也許是昨晚剛下的雨的原因吧。我走在小區的花園，有些許地面還未干透。從樹上滴下了幾滴殘留在樹葉上的雨滴。我走到一片種在地上的綠葉旁，摘下了在過百億片樹葉中生長的.一朵紅花，我近看紅花的，花瓣上也有幾滴雨滴，雨滴把花襯托的無比美麗，讓我想起了一句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　我緊接著的來到了小區里的魚塘。魚塘兩旁有著一條小道上裝滿了按摩石。魚池中的魚兒在歡快的嬉戲著，水面上還漂浮著幾片從旁邊的一棵大樹上掉下的綠葉。這棵大樹的樹齡已經差不多十年了，聽說它是在剛建小區時，植樹工人種下的。魚塘的前面是一個亭子，住住在小區的老人們經常喜歡來這兒聊天、說笑。在我走往大門的路上，誰眼看見了一個綠色的大鐵箱，上面寫著幾行字：

　　綠色衣物回收站，如果人們有不用的衣物之類的物品，歡迎捐進此箱，衣物會送給貧困山村的人們。

　　這難道是新建的？我咋一直沒見過？我心中有些疑惑。走向了早餐店。

　　雖然這是幾年前的一天，但我覺得這一天早晨的小區是最美的。

五年級的作文 篇6

　　時間從指間不經意間的溜走，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足跡。它正在里面結網，把每一個格子都塵封起來，有的地方麻麻煩煩模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺就像是灰土裹著黃金，如果不仔細去品它，便永遠不知道它的真正價值。這就像成長中的小事。

　　有一次，我和哥哥去鬼屋玩。進去時，哥哥是昂首挺胸的`，而我卻畏畏縮縮。心里一直很害怕，沒走幾步，就被嚇破了膽。突然的一聲“嗷——”我控制不住地“啊——”大叫起來。就像兔子遇到狼不知往哪跑一樣直跺腳。這時，哥哥告訴我：“不要怕，這些都是虛擬的。”聽了這句話，我才慢慢地平靜下來。我繼續往前走，躲在哥哥背后。中途出現了分叉口，哥哥比我大，所以我們必須得分開去挑戰不同的關卡。我膽怯地挪動著腳步，一只僵尸蹦了出來，我嚇得發不出聲音，只得緊緊地閉著眼睛。往前跑了幾步，再睜開眼時，一只鬼從眼前晃過，我啊啊大叫，閉著眼睛，捂著耳朵往出口狂奔。可是出口卻一直沒有出現，我就已經跑累了。我停下來，回想哥哥剛才的話，下定決心勇敢地向前走。心里不斷鼓勵自己：加油，你行的！果然，我不那么害怕了，走著走著，出口就在不遠處了。

　　我戰勝了自己，仿佛成長了。成長就像大樹一圈一圈的年輪，記錄著我經歷的風雨；成長就像一年一年的日歷，無形中講述著我的變化；成長就像一個個跳動的音符，奏出了我心弦的樂章；成長啊！

五年級的作文 篇7

　　如果你的未來，是一個未知數；如果你要用五十年的生命，去實現一樣人生目標。那么，你會選擇什么？人生理想，對人來說總是那樣的虛無縹緲。看似遙不可及，可是，它其實對我們來說，是那樣的重要。

　　心理老師的一番話，令我們都陷入了深思。

　　假如你們的每一年代表了100元，你們每個人都擁有五十年的壽命，那么，你會選擇什么呢？

　　一樣樣人生中我們需要的東西，出現在大屏幕上。

　　開始時，出現了健康。或許是因為更期待以后那美好的東西，同學們亦都是很謹慎，小心翼翼地叫價。

　　前幾樣東西，賣的價格都不是很高。

　　我也是順手牽羊，找了樣大家都不太喜歡的東西——誠實輕松拍下。誠然，或許大家追求的都是一些共同的。但是，競爭的太過激烈，便很難得到，不如先去得到些無人競爭的。

　　時間一點點流逝著，一樣樣人生中很重要的東西，均被大家買走。

　　到了美貌這項，我也參與了拍買。

　　說實話，不是很想要。

　　再說實話，其實我不過是行小人之心，妄圖抬價罷了。

　　可惜同學們太聰明了，直接沒人競拍。

　　略有些無語，有種被看穿了的`感覺。但是，誰又知道禍兮福兮呢？

　　美貌，難道真的就不重要么。

　　再觀后來人生中的物品，盡管大家都并不是很需要，但卻異口同聲喊出了最高價格。

　　畢竟，人生怎能沒有一項與己相伴。

　　可是，只有二十樣物品，于是，大多數同學都是一無所得。

　　在這種情況下，我卻占據了兩樣，看起來略有突兀。

　　好吧，既然也選了誠實，那便誠實地說：

　　我所獲得的，都不是我最想要的。可，人生道路漫長多變，你或許追求一樣東西卻無從獲得。

　　那么，便不如轉而另覓他徑，或許會有所得。

　　心理課后，也略有感悟。隨手寫下此文，望莫挑揀。

五年級的作文 篇8

　　Hi，我叫鞠奚立，今年10歲了，在濱江學校上五年級。

　　我有一對整齊的眉毛，像毛筆畫出來的“一”字，有幾位阿姨還懷疑我是不是畫上去的呢！眉毛的下方是一對棗核似的眼珠，挺神氣地轉來轉去；高興時，眼睛瞇成了一條縫；生氣時，眼睛瞪得像個大銅鈴。櫻桃似的小嘴總愛哈哈大笑。同桌老是說我的耳朵太小，而我卻總不覺得，因為它們在上課時可機靈了！

　　我的愛好非常廣泛，象棋、羽毛球、音樂我都喜歡，但我最喜歡的兩樣要屬玩魔方和看書了。

　　我是從二年級開始接觸魔方的。大家都說魔方是聰明人玩的游戲，一開始的時候，我連一面都還原不了，我很著急，可是老師卻一直夸獎我、鼓勵我。社團課上，我專心聽老師講解，牢牢記住公式，不斷鉆研。慢慢地，我能還原兩面啦！后來，經過我的.勤學苦練終于還原出六面。這段時間里，我每天晚上都會練習好多遍，手累了，就讓媽媽幫我揉一揉；手冷了，就放暖寶上焐一焐。我還讓爸爸幫我計時訓練，功夫不負有心人，從2分鐘到1分半鐘，再到1分鐘之內，我的速度越來越快。我們魔方社的成員們都拜我為師，魔方社的老師還推薦我參加“校園達人秀”活動，在那次比賽中，我還獲得了低年級組冠軍呢！

　　我還有一個愛好就是看書。在我的書柜里，密密麻麻地擺放著許多書，有《列那狐的故事》、《柳林風聲》、《笨狼的故事》、《我要做好孩子》……這些我都看過，有的都看過好幾遍了。有一次，我被書中的故事緊緊吸引住了，竟然忘了吃晚飯，忘了睡覺，大家都說我是個“小書蟲”。

　　在同學眼里，我是一個非常聰明的魔方高手；在老師眼里，我是一個優秀的學生；在父母眼里，我是一個勤奮的男孩。

　　這就是我，一個愛玩魔方的、愛看書的小男孩。怎么樣，和我交個朋友吧！ 評點：作者通過一幅自畫像，向我們展示了一個活潑可愛的小男孩子形象。寫外貌抓住“眼睛”來寫，寫性格、愛好也選取了典型事例來描述。文章有詳有略，列舉事例生動。這樣勤奮的男孩子，是讓人喜歡的！

五年級的作文 篇9

　　帶著對大海由來已久的向往的憧憬，我們全家和朋友全家一起坐飛機到了青島，然后又坐了一個多小時的車，換乘輪渡，坐船到青島的經濟開發區薛家島。那里有青島最柔軟的沙灘，最清澈的海水和最美麗的海景。這是第一次坐輪船，等船的人好多呀!差一點兒就把我擠成了壓縮餅干。不過，風光盡在船上,當迎著徐徐的海風站在輪船的觀景臺上，那天、那水、那島……我醉了。

　　下午，我們去了金沙灘，那里有美麗的金沙，海風微微吹來，仿佛在撫摸你。我們一起去沖浪，超級的爽,一個大浪打過來，起碼要把你打出一兩米遠，搞不好還會把你打到水里，沖回沙灘上。我興奮的觀察著與海浪搏斗在最前沿那些哥哥和叔叔,只見巨浪向他們撲來，一瞬間，他們縱身躍起，沖到海浪之上，然后落在了巨浪之前。哇，爽，帥呆了!我也沖上前去，學著他們的樣子，開始了與大海的親密接觸,一個比我稍高的浪已到眼前，我用盡全身力氣跳起，落下,咦，我竟然站在只有膝蓋深的水中,滿腹疑惑的回頭一看，大浪已在我身后，向沙灘沖去。成功啦！內心的喜悅剛激蕩著，又一個巨浪撲來，來不及起跳，海水就把我包裹起來，無情而迅猛的將我打壓著推到沙灘邊。我懵懵懂懂的爬起來，抹去臉上海水，嘴里又咸又苦，眼睛里澀澀刺刺的，簡直睜不開, 定定神，看看周圍的人們，很多都戴著潛水鏡,大受啟發，我也有裝備的呀，怎么忘了呢?我沖回爸媽那里，將潛水鏡、鼻夾和耳塞都戴好了，風馳電掣般沖回海里，沖啊！起跳！要么成功，要么失敗，幾個回合下來，我也積累了一點小小的經驗，那就是“必須掌握好起跳的.時間，不能太早，也不能太晚。跳太早，掉下來時，剛好掉在海浪尖上，直接被打回岸邊；跳太晚，還未起跳，已被海水淹沒，也打回岸邊。技術含量還是很高的呢！還有一種情況就是突然遭遇超級巨浪，唯一的辦法就是在大浪蓋著你之前迅速潛入海底，過后再探出頭來……歡笑、尖叫聲，大海的咆哮聲中，久久地回蕩海天之間，此時此刻，我忘記了時間，忘記了世界，忘記了我的存在！玩累了，就回到沙灘上玩沙，我們一起挖呀挖呀，結果你猜我挖到了什么？水！我嘗了一嘗，啊！還是咸的，大人們過來一看，問：“你們在挖井嗎？”我們都大笑了起來。當我們要走的時候，一個巨大的浪打上來，“轟”的一聲把整個沙灘都淹了，那些放在沙灘上的鞋子呀、袋子呀的，衣服呀全都給浪沖走了。晚上，我們都回到了賓館，剛才一個個還精神抖擻，但走到賓館的樓梯上才一下感覺到與大海搏斗了一天結果：腿都快抬不起來啦！

　　唉，海的“味道”耐人品味啊：有醉意，那是醉翁之意不在酒，而在乎天海之間；有學意，那是智者的活學活用；有蜜意，那是與大海融為一體的甜蜜；有搏意，那是戰勝大海的快感；有玩意，那是駕馭黃沙的童心未泯……酸甜苦辣咸，五味俱全啊！

【五年級的作文】相關文章：

五年級的作文10-03

五年級的作文10-03

五年級的作文10-03

五年級的作文10-04

五年級的作文10-04

五年級的作文10-04

五年級的作文10-04

五年級的作文10-04

五年級的作文10-05

五年級的作文10-06