六年級年的作文

實用的六年級年的作文[精華3篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級年的作文 篇1

　　夢想的力量主要講了小瑞恩為了給非洲孩子挖一口井，好讓他們又干凈的水喝。有一個健康的身體。而一直干活，兩元兩元的積攢錢，感動了許多人，讓他們也加入到了為非洲人民挖井的行列之中。

　　這篇課文讓最感動的是，“那讓我用干活多賺點錢吧!”這句話雖然簡單，可是他言簡意深，而我從中感受到的就是潤干一次活才2元，要集齊20xx元幾乎對我們來說不可能的。可是他卻有如此大的決心，能為了一個自己夢寐以求的理想而付出了如此大的'力量真讓我，哦不!簡直讓我們全都感動啊!!!!!

　　我因此想起了讓次在山東旱災后。我們要捐款。我捐了10元，可周澤炳叫他的買了三四十瓶水。當時我們都很感動，平時總是被批評的他，竟有這么有善心。他不就是“小瑞恩”嗎?反又讓我們要決定好好學習，做一個有善心的人。現在機會來了，老師讓我們結對子，我要好好幫助和我結對子的翁海昱。讓他的成績更優秀，不過我現在要更上一層樓!因為給予被人的好處就是自己的幸福。

六年級年的作文 篇2

　　寒假的一天，一起床，推開窗戶，就感覺今天格外不同。跑去陽臺，只覺空氣有種叫人說不出的味道。就好像……老家的味道！

　　我猛吸一大口空氣，沒有花朵般馥郁醇厚，沒有食物般香飄四溢，卻有一股清清的甜味，令人迷戀。

　　我大聲地說：“今天的空氣是老家的味道！”媽媽不以為然地說：“空氣又沒味，我可沒那么厲害，能聞出老家的味道？”爸爸則好奇地問：“那你說說，老家的空氣是什么個味道？”

　　“老家的空氣呀，有10%的花香，10%的牛糞味，有40%的泥土味，10%的車尾氣味，剩下的30%是草的味道！你們仔細聞聞！”我興奮地說。

　　爸爸媽媽紛紛搖頭，令我有些失望，為什么他們就聞不出來呢？這空氣多么清甜，令人沉醉于此。

　　我久久地趴在欄桿上，大口大口地呼吸著這老家的味道。這幾年，即使在老家，也很難聞到這樣新鮮的空氣了。這樣的.味道，承載著我童年的記憶，真的很懷念這個味道，希望這個味道可以持續地再久一點，再久一點……

　　下午，美妙的空氣被汽車的尾氣代替，一個長長的夢戛然而止，似夢的味道，我永遠不會忘記。人與大自然之間總隔著點什么。這次的空氣，老家的味道，是我離大自然最近的一次。

六年級年的作文 篇3

　　吃過晚飯，爸爸對我和媽媽說：“今天我來表演一個猜撲克牌的魔術，好不好？”

　　“好！”我和媽媽一聽高興極了，齊聲回答。

　　爸爸從袋中拿出1——13共十三張撲克牌展成扇形，然后把牌面反扣在桌面上。“下面我請孫柳到我這兒來，抽出一張牌，看清所抽的牌，并默記點數，然后再將牌放回原來的撲克牌中。請注意，不要告訴別人你抽的是幾。”等我把牌放回撲克牌后，爸爸又把這堆牌交給媽媽洗了數遍。爸爸接過牌對我說：“請把你抽出的那張牌的`點數乘5，再加上8，然后乘2，最后減去6，算出結果。”

　　不一會兒，我就按照爸爸的要求，算出了結果。爸爸說：“只要你把得數告訴我，我就能立即找出你所抽出的那張撲克牌。”

　　“我最后的結果是50。”我自豪地說。

　　“你抽出的牌是4。”爸爸得意地說。

　　“為什么？”媽媽問我。

　　“噢，我知道了！”我高興地跳了起來：“爸爸只要用50先加上6，再除以2，然后減去8，最后除以5就算出來了。”

　　教數學的媽媽說話了：“我們通常從已知條件向所求問題推想下去，有時會比較困難，但是如果從所求問題出發，倒著想，回到已知條件，解起來比較容易，這種倒著想的思考方法，在數學解法上叫做逆推法，這類問題叫做逆推問題。

　　“呵呵，數學真有趣！我越來越喜歡數學了！”我不由自主地說。

　　通過這件事，我深深的感受到了知識帶給我的樂趣。只要我們善于觀察，善于運用學到的知識，玩撲克也能享受到成功的樂趣。

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