四年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-10-04 13:51:57 四年級(jí)

(通用)四年級(jí)的作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(通用)四年級(jí)的作文5篇

四年級(jí)的作文篇1

　　我最熟悉的一個(gè)人，那就是鄭立群。

　　她有著烏黑的頭發(fā)；薄薄的劉海；水靈靈的大眼睛，十分有神。她特別喜歡粉紅色，她就跟粉色一樣可愛。

　　鄭立群的成績(jī)不錯(cuò)，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是她的強(qiáng)項(xiàng)。我總夸她很聰明，可她卻從來(lái)都不會(huì)驕傲。友情對(duì)她來(lái)說(shuō)很重要，要知道，我非常看好她。

　　還記得有一次，我因?yàn)樽x后記寫不好，被老師批評(píng)，我很傷心，她不會(huì)嘲笑我，真誠(chéng)的安慰我，沒有一點(diǎn)虛假。當(dāng)我請(qǐng)教她問題的時(shí)候，她不會(huì)拒絕我的請(qǐng)教，而是教我更多的只是。我真的好感動(dòng)，我能認(rèn)識(shí)到這么好的朋友，是我這一生中最大的榮幸！

　　一天，我在電腦上制作了一個(gè)圖片，效果不錯(cuò)，就是技術(shù)太差了。

　　鄭立群看到了，連連贊好，說(shuō)得我都不好意思了。

　　她問我為什么她做不出那么好看的圖片呢？

　　我就借此機(jī)會(huì)報(bào)答，把這些技巧都教給了她。慢慢地，她做的比我還好了，我不后悔，而是心中的喜悅一直在跳動(dòng)。

　　趁著周末，我去她家寫作文，由于她家比較遠(yuǎn)，要坐公交車過去。

　　在坐車的`途中，她一直在擔(dān)心我，害怕我走丟了，一連通的打來(lái)電話呢！真是一個(gè)超會(huì)擔(dān)心別人的人哩……

　　鄭立群，是我最熟悉的一個(gè)人，也是我的好朋友。

四年級(jí)的作文篇2

　　在我的生活中，有很多教過我的老師，其中給我印象最深的老師就要數(shù)我四年級(jí)的老師朱老師了。朱老師是教語(yǔ)文的，她長(zhǎng)得很漂亮，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。

　　我們快樂的時(shí)候，朱老師也快樂；在我們不快樂的時(shí)候，朱老師就哄我們快樂。有一次，考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了。我們考得都不很理想，我們拿到試卷后，都很不高興，心想：這次回家肯定會(huì)被爸爸、媽媽吵一頓的。朱老師見我們這樣，嘆了一口氣，說(shuō)：阿彌陀佛，善哉！善哉！逗得我們哄堂大笑。

　　朱老師有時(shí)候很嚴(yán)厲。有一次，我們上課總是說(shuō)話，老師發(fā)怒了，讓我們抄了20篇課文。我們寫了一會(huì)兒，朱老師可能怕我們累了，說(shuō)：下次不要這樣了。然后就說(shuō)：不用抄了，再給你們一次機(jī)會(huì)。你們剛才肯定累壞了吧，先休息一會(huì)兒吧！

　　朱老師的眼睛好像會(huì)說(shuō)話一樣。上課的'時(shí)候，老師提問一個(gè)同學(xué)問題，那個(gè)同學(xué)是第一次回答問題，很緊張，老師看著他，似乎在說(shuō)：不要害怕，只要把你心里想的說(shuō)出來(lái)就行了。那位同學(xué)似乎不再害怕了，回答了問題。在我們亂說(shuō)話的時(shí)候，老師用嚴(yán)厲的目光看著我們，似乎在說(shuō)：你們不要再說(shuō)話了。同學(xué)們便不說(shuō)話了。我喜歡朱老師，我真想一直讓朱老師教下去。

四年級(jí)的作文篇3

　　分享是快樂的，雖然自己的物質(zhì)有了損失，但心靈上得到了莫大的滿足。

　　小時(shí)候，在上幼兒園時(shí)，老師就開始教導(dǎo)我們，好東西要分給大家。那時(shí)候，我們對(duì)“分享”這個(gè)詞語(yǔ)的概念還不是很清晰。我們只知道從家里帶來(lái)的餅干呀、果凍呀，不能自己一個(gè)人吃，要分給大家一份，這樣老師才會(huì)發(fā)給自己小紅花。

　　分享是快樂的，在我的春游或秋游時(shí)，每個(gè)人都會(huì)把自己帶的東西分給大家，但我們并沒有因?yàn)樽约簱p失了什么而抱怨。反而，藍(lán)天下只聽得見我們的陣陣笑聲。

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)中國(guó)學(xué)生在日本的`一個(gè)果園參觀，看到每棵收獲結(jié)束的果樹上都留著幾個(gè)果實(shí)，學(xué)生十分納悶，便去詢問農(nóng)場(chǎng)主。農(nóng)場(chǎng)主回答道：“這些果實(shí)是給鳥兒留下的。”

　　聽到這兒，你肯定會(huì)認(rèn)為，這農(nóng)場(chǎng)很傻，但我卻不怎么想。我覺得，當(dāng)他看到鳥兒高興地吃著果實(shí)的時(shí)候，他一定是最快樂的。

　　“喜悅，因分享而永恒。”沒錯(cuò)，因?yàn)榉窒恚阅隳塬@得喜悅，獲得快樂，獲得友誼……

四年級(jí)的作文篇4

　　許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，書帶給了我們?cè)S多樂趣，也讓我們懂得了許多道理。高爾基說(shuō)過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書也是我的源泉，書就是大海，而我是小魚，在大海中自由自在地遨游；書就是天空，而我是小鳥，在天空中愉快地飛翔……

　　小時(shí)侯，我不識(shí)字，看書只能看圖片，偶爾聽媽媽給我講書里的故事。后來(lái)我上學(xué)了，學(xué)習(xí)了拼音，就看帶注音的`書了。再后來(lái)，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我就可以自己看許多書了。只要媽媽給我買了新書，我就會(huì)不厭其煩地看一遍又一遍。有時(shí)我看故事書，有時(shí)我也看名著，有時(shí)我還看作文選，我很愛惜這些書，視為珍寶，每次看完我都精心收藏起來(lái)。

　　讀書不僅可以使我們開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和寫作能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)都有極大的幫助。

　　冰心曾寫過這樣一句話：“讀書好，多讀書，讀好書。”是啊！多讀書，你會(huì)感受到無(wú)窮的樂趣，使我們受益匪淺。相信我，多讀書！

四年級(jí)的作文篇5

　　我的媽媽，中等個(gè)頭，留著一頭長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)的普普通通。站在人群中你可能一下子會(huì)找不到她，可在我心中，她卻是一個(gè)最好的媽媽。我的媽媽很平凡，她只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭中相似的母親，深愛兒女是一種本能，她對(duì)我的`愛更是無(wú)微不至。從我呱呱墜地、牙牙學(xué)語(yǔ)到今天，生活上、學(xué)習(xí)上，媽媽付出的心血無(wú)法計(jì)量。以至于我都不知道能用什么樣的語(yǔ)言來(lái)更確切的形容她。我只是清楚的明白，這一生，媽媽是我最深愛最感激最信任最依賴的人。我有一個(gè)對(duì)我呵護(hù)至佳的媽媽。記得有一天，半夜三更我突然發(fā)起高燒。爸爸出差不在家，只可把媽媽急壞了。還好，媽媽是一名醫(yī)生，家里有現(xiàn)成的藥。媽媽立即取來(lái)了藥，幫我打點(diǎn)滴。由于燒的太高，我迷迷糊糊的，只是覺得頭上涼涼的，肯定是媽媽在用毛巾為我擦洗呢。我知道：媽媽又會(huì)一夜守護(hù)在我的床前………在媽媽的精心照料下，過了幾天，我便康復(fù)了。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求也很嚴(yán)格，我每次放學(xué)回家，她總是耐心地輔導(dǎo)我。有一次，我做了一份數(shù)學(xué)試卷。因?yàn)榇中模袔椎雷鲥e(cuò)了，媽媽看了后，狠狠地批評(píng)了我，甚至還打了我。我傷心地哭了起來(lái)。現(xiàn)在想想，我是不對(duì)的，她是為我好啊！

　　希望我做事能夠細(xì)心一點(diǎn)。媽媽很愛我，我也很愛媽媽。

　　我愛我的媽媽，一直，永遠(yuǎn)……

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