（精品）三年級作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
依稀記得狂風(fēng)暴雨時母親說的：“有我在，就不怕。”
那是在我幼兒園的'一個真實的故事。
幼兒園一天下午，我們正在教室里，老師正帶著我們拼軌道，另一位老師正帶女生玩毛絨玩具。
我們陸續(xù)拼好了，有人拿了火車，有人拿了汽車（當(dāng)然，我們打了馬路。）我們馬上玩了起來。
不知何時，下雨了。“轟！”一聲炸雷“飛來”“咔嚓！”又一道閃電劃破天際，一瞬間，“白晝”來了，又一瞬間，它又沒了。“轟~”又一聲炸雷，我們班嚇得半死，一堆女生“哇——”哭了，也有更多人嚇得抱成一團(tuán)，不吱聲了。我聽媽媽說：“打雷是天生氣了，要馬上躲。”于是我躲到了桌底下。
媽媽來了，她給我披小雨披，她披大的，我被她摟在懷里。
“媽媽，天生氣了。我們被發(fā)現(xiàn)了嗎？”
“沒，我們在雨披下。”
“我怕。”
“沒事，有我在，就不怕。”
這是多么充滿愛的話，我馬上不怕了。
回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上都是水，大口大口地喘粗氣，她那么瘦，居然還抱我那么久！
當(dāng)時，我并不知道所謂感動，但我莫名流淚了，有股滋味在心頭，我想：也許，這就是感動。
三年級作文 篇2
春天是放風(fēng)箏的季節(jié)。星期六下午，陽光明媚，春風(fēng)拂面，我和妹妹去公園廣場上放風(fēng)箏。
到了公園，我看見草地上一片片綠油油的。小狗懶洋洋的躺在草地上。迎春花，梨花和桃花散發(fā)出淡淡的清香，大樹和小草都長出了綠綠的的嫩芽，小鳥在天上嘰嘰喳喳地叫著。蔚藍(lán)的空中放飛著許多只翩翩起舞的風(fēng)箏，有輕盈的小燕子，有細(xì)長的'蜈蚣，有可愛的機(jī)器貓，還有動漫人物光頭強(qiáng)……我和小紅迫不及待地加入了放風(fēng)箏的行列中。
我一手拿著線軸，一手小心翼翼地拿著風(fēng)箏，迎著春風(fēng)小跑起來。我順著風(fēng)勢，放開了手中的風(fēng)箏，然后一邊放線一邊調(diào)整風(fēng)箏的方向，不一會兒，我的蜻蜓風(fēng)箏就飛了起來，風(fēng)箏越飛越高。小紅學(xué)著我的動作，她的金魚風(fēng)箏也飛了起來，我和小紅非常開心。
放飛風(fēng)箏時，我想起一首古詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”多么美好的春天呀！
三年級作文 篇3
清明節(jié)假期，爸爸媽媽帶我去漢中玩，那里山清水秀，景色宜人。
四月是油菜花盛開的季節(jié)，我們站在漢中的一處山上極目遠(yuǎn)眺，滿眼都是金色的海洋，漫山遍野的油菜花，一片連著一片，真是漂亮極了！風(fēng)兒吹過，油菜花海立刻翻滾起一道道金黃色的波濤，那涌動的春潮直奔天際，氣勢無比壯觀、秀美，給人以特別的視覺享受。
漢中的地勢是層層相連的梯田，加上依山傍水，盛開的油菜花與鑲嵌其間的麥苗、河水，組成了一幅幅精美絕倫的田園畫。
我和爸爸媽媽漫步在油菜花盛開的田間，聞著撲面而來的花香以及清新的泥土氣息，看著蜜蜂、蝴蝶在花間飛舞，心中的美妙無法形容。
后來我們又爬上高大青翠的.茶山，那一簇簇、一排排茶樹就像一條條巨大的毛毛蟲趴在山上沐浴著陽光。一些游玩的小孩子，腰系小竹簍，在茶樹叢中采摘嫩綠的茶葉，遠(yuǎn)處還不時傳來采茶姑娘動聽的山歌聲，好一個世外桃源的景象！
來年，我還要去漢中！去看美麗的油菜花。
三年級作文 篇4
我們家不遠(yuǎn)處有一座花園，那里常常出現(xiàn)蜜蜂，有時還出現(xiàn)十只、十五只呢！這些蜜蜂讓我們不敢靠近花朵，也不敢去花園里玩。因為蜜蜂太危險了，我們只好不去惹它們生氣。
第一天我來到花園，發(fā)現(xiàn)有蜜蜂，我不想理它們，于是假裝它們不在，不理睬它們。可是我想聞一聞那些花，但我怕它們用后面的針刺扎我，也就是它們的尾巴。
第二天，我還是來了花園玩，我又看到了六七八只蜜蜂，突然腦海里出現(xiàn)了個想法：魚喜歡吃蚯蚓，貓喜歡吃魚，牛喜歡吃草，狗喜歡狗糧，雞喜歡吃小蟲子，那蜜蜂喜歡吸花蜜啊！我只要找一下這里最香的花是什么花，讓蜜蜂去吸花蜜就好了。“啊！查到了，我終于查到了。”我大聲地說。最香的花是野薔薇，剛好現(xiàn)在是秋季，野薔薇馬上就要開花了。過了十幾天后野薔薇開花了，我和媽媽一起去買了兩朵野薔薇，一朵放家，一朵去引蜜蜂，我把附近的朋友給叫來了，還把我的想法說給朋友聽了，他們對我的想法很贊同，因為蜜蜂會跟著更香的花走。
我拿著野薔薇向花園走去，我一到花園蜜蜂就向我飛過來，我以為他們要來扎我，但是蜜蜂就跟我想的`一樣，是被野薔薇引過來的，我把野薔薇放到了一個神秘的地方，讓蜜蜂飛走了，從此花園再也沒有蜜蜂了。
小孩子們開心地叫起來。
三年級作文 篇5
一說到螞蟻，大家肯定會不約而同地認(rèn)為螞蟻是弱小的動物，輕輕一踩就沒命了。但他有一種精神很可貴，那就是團(tuán)隊精神。
要是有兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物可又搬不動的話，一定會有其中一只螞蟻回去傳信，另外一只在這守著食物，過了一會兒就會有一大群螞蟻來搬食物了。
據(jù)說，有一天森林里發(fā)生了一場大火災(zāi)。螞蟻們把小螞蟻圍在中間圍成一個螞蟻球一路滾下來，不斷有外層的螞蟻被燒并將鞭炮一樣一直發(fā)出“啪，啪”聲，而那個螞蟻球也滾出了森林。假如螞蟻們都各跑各的誰也不管誰，那“螞蟻軍團(tuán)”可就全軍覆沒了。
螞蟻的堅強(qiáng)毅力，團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力的種種行為，深深地觸動我的.心靈。
我覺得現(xiàn)在學(xué)校的機(jī)器人班也一樣。我們學(xué)習(xí)機(jī)器人課程是兩人一組，一人編寫程序，一人做拼裝。速度又快、效率又高，有問題還可以一起討論。我覺得這就是團(tuán)隊精神，就是“柴多火焰高，人多力量大”，“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷”的團(tuán)隊精神！
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